共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
认真贯彻实施《教育法》确保教育事业优先发展白立忱《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）已于１９９５年９月１日起正式实施。这是新中国成立以来我国制定并实施的第一部教育的根本大法，也是我国教育发展史上一个新的里程碑。《教育法》的实施，使我国教育工... 相似文献
2.
学习贯彻《教育法》是教师的职责皖南医学院唐传莉社会各界普遍关注的《中华人民共和国教育法》，历经１０年的艰苦努力，已于今年９月１日施行。《教育法》是我国教育工作的根本大法，它第一次在法律上确立了教育是立国之本的思想，把“优先发展教育一的战略决策变成较为... 相似文献
3.
梁蓉 《新疆教育学院学报》1999,(1)
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是新时期教育改革和发展的根本指导思想,是科教兴国战略和教育方针、政策、法律、法规的理论依据。其教育思想中的基本观点在《教育法》、《教师法》等教育法律中,以法律的形式被确定下来,成为国家的意志。本文仅就几个问题探讨教育法律中的邓小平教育思想。一、关于教育优先发展的战略地位问题《教育法》是教育法律体系中的根本法。《教育法》第一章第十四条第一次以国家法律的形式明确规定了教育的地位和作用,即“教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。”这就使教育… 相似文献
4.
5.
略论《教育法》的基本功能与作用孙梁予河南教育学院政治系《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》是我国自建国以来由国家最高权力机关制定的第一部教育基本法。它的制定和颁布是我国社会主义教育法制史上的一个新的里程碑，为我国教育走向全面依法治教的轨道奠定... 相似文献
6.
7.
《中华人民共和国教育法》第一次以法律形式确立了教育优先发展的战略地位,对教育关系主体的法律地位、权利与义务作了全面规定,这是促进我国教育走向法制化的根本保障。因此,学习宣传和贯彻实施《教育法》,必须全面把握《教育法》规定的权利和义务。从外部看,保障学校及其他教育机构的权利,实际是各级政府及其职能部门的义务。 相似文献
8.
我国教育法制建设的里程碑──浅析《教育法》的几个基本特点全国人大教科文卫委员会吴福生１９９５年３月１８日，八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》），这是我国教育发展史上具有里程碑意义的一件大事。《教育法》是一部与我国... 相似文献
9.
广大教育工作者热切盼望的我国第一部《教育法》终于在今年三月十八日经全国人大会议通过,并于今年九月一日起施行.这是我国走依法治教,依法治校道路的新的里程碑.为了更好地学习和领会《教育法》的基本精神,广州教育学会、广州市教育委员会政策法规处、《教育导刊》编辑部联合召开了学习、贯彻《教育法》座谈会.参加座谈的有市教委有关处室领导,中学校长,知名教师和教育科研工作者共30多人.市教育学会会长郭巧智同志主持了会议. 相似文献
10.
辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(5)
《教育法》与公民受教育机会均等──学习《教育法》札记之三辛亮公民党教育机会均等的原则，是《教育法》中一项重要原则，它是以宪法为依据，借鉴国外教育立法的有益经验，结合我国实际国情而确立的。《教育法》在总则的第九条中提出：＂中华人民共和国公民有受教育的权... 相似文献
11.
关于建立我国终身教育体系的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)第一次用法律的形式确立了终身教育在我国教育事业中的地位和作用,在这部教育根本大法中三次出现“终身教育”一词,强调“建立和完善终身教育体系”,“为公民接受终身教育创造条件”,这是我国教育立法的一项十分重要的成果,同时反映了教育进步的一种世界性趋势。 终身教育是本世纪60年代在国际上出现 相似文献
12.
学习贯彻《教育法》加深理解大力发展成人教育的方针宁波市教委王德尧《教育法》作为教育工作的根本大法，第一次在法律上突破了普通学校教育系统，确立了成人教育的重要地位和作用。成人教育工作者必须在全面学习基础上。加深对《教育法》中有关成人教育的内容和大力发展... 相似文献
13.
对健全学生申诉制度的思考与建议 总被引：8，自引：0，他引：8
随着我国社会主义法制建设的不断加强 ,保护公民合法权益已成为我国民主法制建设的重要内容。在教育法制建设中 ,通过教育立法和建立法律救济制度保护学校、教师、学生的正当权益 ,已成为教育法制工作的重点之一。 1995年 ,全国人大通过的《中华人民共和国教育法》标志着我国开始进入全面依法治教的新时期 ,《教育法》第一次以法律形式专门规定了学生的合法权益 ,并规定学生有权对侵犯其合法权益者提出申诉 ,因而《教育法》也是保护学生合法权益的重要教育法律。学生申诉制度是《教育法》规定的学生权益救济措施 ,它是指学生在其合法权益受… 相似文献
14.
《教育法》的立法宗旨、法律地位及主要特点新讯《教育法》第一条明确规定了立法宗旨，即“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设”。这一立法宗旨有两层含义：一是面对教育事业的发展还不能适应经济建设和社会发展需要的现实状况，制... 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
《中华人民共和国教育法》是科学管理教育的根本法东北师大教管系杨颖秀《教育法》历经十年的磨砺终于颁发了。这是全国人民普遍关注的大事，更是教育工作者企盼已久的喜讯。《教育法》的颁发将翻开中国教育发展史上新的一页，为科学管理教育提供根本的法律依据。一、《教... 相似文献