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《中小学心理健康教育》2011,(6):48-48
吴剑平,广东省佛山市顺德区容山中学校长、书记,中学数学高级教师,广东省教育学会理事,佛山市中学一级教师评审委员会副主任委员,顺德区督学。华南师大、华中师大、中山大学硕士研究生课程班及北师大高级研修班结业,曾参加广东省教育厅组织的高中校长赴英国学习培训,在读华中科技大学教育硕士学位。 相似文献
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在推动教育高质量发展战略的引领下,佛山市顺德区坚持"五育"并举、德育为首的工作路线,贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,以推进科学、规范的德育评价改革为突破口,着力构建区域发展性德育评价模式,建立健全政府、学校、社会、机构等多元参与的发展性德育评价长效机制,成效明显. 相似文献
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新高考改革强化了对高中生开展生涯教育的重要性和必要性,鉴于高中阶段学生所处的生涯发展阶段以及“乌卡时代（VUCA）”的特点,结合学校“知行合一·体验内生”的德育理念,依托于库伯的经验学习圈理论,广东省佛山市顺德区第一中学以“知·行·省”生涯教育模式来落实整体课程结构和活动组织流程,旨在提升学生的生涯适应力。三年的教育实践和评估结果显示,“知·行·省”生涯教育模式能够有效提升学生的生涯适应力。 相似文献
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<正>马丽娜,河南省安阳市人民大道小学校长兼党总支书记,中学高级教师,河南省特级教师,北京师范大学"教育家书院"首批兼职研究员,中国教育学会小学教育专业委员会常务理事,全国整体改革委员会理事,全国德育研究会理事,省第十一届人大代表,省第十次党代表,市第九、十次党代表。 相似文献
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5月20日．广东省佛山市顺德区“十一五”教育信息化工作总结暨表彰大会隆重召开。区教育局副局长何超胜到会并讲话。区局各有关部门领导,各镇（街道）教育局主管局长、电教专干,以及各中小学（职校）校长等560多人参加会议。会议由区局办公室郭金元主任主持。据悉,如此隆重的教育信息化工作会议在顺德属首次,充分显示了顺德区已把教育信息化提升到优先发展的重要战略地位。 相似文献
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2007年12月9日,主题为"IB在中国——教育为了可持续发展"的IB国际教育在中国实施研讨会暨"创建中国特色IB国际学校的实践与研究"开题会在佛山市顺德区广东碧桂园(IB国际)学校举行。来自IB项目亚太地区的官员和中国教育学会、顺德区教育局 相似文献
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全国小学德育研究会第二届年会于1990年1月5日在黑龙江省哈尔滨市召开。中国教育学会副会长、全国小学德育研究会理事长张文松,黑龙江省副省长黄枫,哈尔滨市副市长程道喜及省、市教委有关领导到会。会议由国家教委基础教育司副司长、全国小学德育研究会副理事长姬君式主持。来自全国30个省(市)、自治区的研究会理事、教育专家和41所实验小学校长76人出席了会议, 相似文献
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21世纪以来,创客教育作为一种全新的教育理念出现在公众视野,已成为培养综合创新性人才的重要教育方式。文章以创客教育理念为指导,探索出能激发学生学习兴趣的Python课堂教学实施策略:作品激趣、互助探究和模仿创新。以佛山市顺德区八年级下册信息技术课《按钮编程》为例,对该教学实施策略进行了实践。通过教学实践证明,该教学策略能激发学生学习Python的欲望,促使学生在团队协作中合作与分享,进而提高学生动手实践能力并在实践中巩固深化编程知识。 相似文献