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1.
高职教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈冬华 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):29-31
“高职”是“高等职业技术教育”的简称。高等职业技术教育是我国高等教育的一种办学形式，是我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育既有高等教育的属性，又有职业教育的属性，所以，既要遵循普通高等教育的一般规律，也要体现职业教育的特殊要求，还要研究与普通高教的区别和与中等职教的不同。同时，我国高等职业教育又是我国高等教育的一个重要类型，而不仅仅是一个教育层次。其在办学模式、培养目标、培养模式、教学内容课程设置、师资队伍建设、实践环节等方面都有自己的要求和特点。 相似文献
2.
高职《计算机组装与维护》课程教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
肖志明 《广西广播电视大学学报》2005,16(2):39-42
高职教育是在我国高等教育大发展浪潮中崛起的一个新的教育类型,是职业技术教育的高等阶段,是高等教育的重要组成部分。长期以来,我国原有的高等教育教学模式培养出来的人才,重理论轻实践,千人一面,缺乏个性和职业导向,已经满足不了经济和社会发展的需要。因此,探索高等职业教育的教学改革具有重大和深远的现实意义。 相似文献
3.
陈嵩 《苏州市职业大学学报》2000,11(2):7-9
高等职业教育不同于中等职业教育,也有别于普通高等教育。作为教育领域的一个“新生儿”,与其他成员相比较,更富有高层次的职业特性。因而对高等职业教育的教材编写要求也应具有自己的特性。 一、我国高等职业教育教材建设的现状 从总体上来说,我国目前高等职业教育的教材建设还相当薄弱,具体表现在: 1、基本上没有能体现自身特色的教材,现有的大多数教材是普通高校本科同类教材 相似文献
4.
夏学文 《苏州市职业大学学报》2000,11(1):9-10
引言 根据《中国教育改革和发展纲要》及《面向21世纪教育振兴行动计划》的精神,我国在当前和今后相当长的时期内将大力发展高等职业技术教育。当前,我国高等教育正处在一个大变革、大发展的时期。高等职业教育,作为高等教育的一个重要组成部分,更面临着加大改革力度、加快发展速度的大好机遇。高等职业教育是在改革开放中产生并发展起来的一种新的高等教育办学形 相似文献
5.
CHEN Shui-yin 《湖北生态工程职业技术学院学报》2006,(2)
高等职业技术教育的蓬勃发展为高等教育带来了活力,充实了内函,然而我国高等职业教育的现状不是太令人满意,教学中存在诸多问题,特别是英语教学,由于国情的原因,尤其如此。在此,笔者针对我国高等职业教育的现状提出个人的愚见与各位专家探讨。 相似文献
6.
《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(2)
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,在实现高等职业教育大众化的进程中,剖析高等职业院校学生的思想、心理及知识和能力等方面的特点,采取行之有效的教育策略,对培养合格的,具有高素质的专业技术人才显得尤为重要。 相似文献
7.
教育的先导性和全局性战略地位表明合理配置教育资源极其重要,教育结构的失衡,教育质量观的偏差,都将影响社会和经济的持续健康发展.高等职业技术教育与普通高等教育是两种不同类型的教育,它们对劳动生产率的影响是不同的.本文以机械制造业技术人才为考察对象,以普通高等学校为参照系,以高等职业技术教育与劳动生产率理论构架和基本假设为前提,借鉴国内外的理论探讨和实证研究多方位多角度地审视高等职业技术教育的经济效益,重点阐释高等职业技术教育与劳动生产率的关系、从教育经济学的角度对发展我国高等职业技术教育进行探讨. 相似文献
8.
高校会计专业教育已是我国目前向社会输送会计专业人才的主要渠道,高等职业技术教育作为我国目前高等教育体系中的一个组成部分,能否向社会培养合格的人才,就需要其在教育改革中能创造特色.本文针对我国目前高职会计专业教育中在教育目标上、课程设置、实践课教学等方面存在的问题,进行了相关分析,并就高职会计专业教育提出了一些改革的思路. 相似文献
9.
10.
苏玉仙 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(4):15-17
我国自1999年提出高等教育大众化目标以来,高等职业教育获得了超大规模发展,并取得了显著成绩。但高职教育在我国高等教育大众化过程中到底扮演何种角色、担负何种使命?本文将重点讨论高等职业教育对推进我国高等教育大众化的作用。 相似文献