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识记：我国三个诉讼法律的名称。理解：1．用事实表明，同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。2．用事例表明，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。3．列举事例和有关资料，表明公民依法行使揭发检举权的重要作用。活动：通过走访、参观、模拟法庭或其他活动，了解诉讼和审判的基本程序。 相似文献
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《中学文科》2006,(1):73-76,95
识记：全面建设小康社会的政治奋斗目标。人民代表大会制度是我同的根本政治制度。人民代表具有广泛的代表性。依法治国的含义、本质、根本目的。处理民族关系的基本原则。民族区域自治是我国的基本民族政策。
理解：怎样坚持和完善人民代表大会制度？依法治国：是新时期我国的重要治国方略。依法治同的重要作用。举例说明对公民进行普法教育的重要性。民族区域自治是符合我国困情的基本民族政策。用事例说明维护民族团结的重要性。
活动：进行一次模拟民主选举．通过活动体验到公民主动参与民主政治建设的重要性。讨论本地人们特别关注的问题，尝试依法提出合理建议，体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用。 相似文献
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正当防卫是法律确认的公民同违法犯罪行为作斗争的一种法律手段，是公民的一种特殊权利，也是公民的一项道德义务。公民要有效地运用这一法律手段，正确地行使这一特殊权利，履行好这一义务，必须准确地掌握正当防卫的构成条件。法律对正当防卫的构成条件虽作了明确规定，但司法实践要求对正当防卫的构成条件进行进一步的立法完善。 相似文献
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正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的一种有效手段，会对不法侵害造成一定的损害。但是由于正当防卫的目的是为了维护国家的公共的利益和公民个人的合法权益，所以，它是有利于社会的行为，不具有社会危害性，受到法律的保护。同时，实施正当防卫必须严格遵循法律的相关规定，否则，会产生新的违法犯罪，实施人也会因此而承担法律责任。本拟就中学生对正当防卫理解上存在的几个误区作些解读。 相似文献
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谢慧 《牡丹江教育学院学报》2003,(4)
正当防卫是法律赋予公民的一项重要权利,是鼓励和保障公民同违法犯罪行为作斗争的重要手段,对于保障国家、公共利益和公民合法权益,威慑犯罪分子,制止和预防犯罪,具有积极的意义和作用。为此,本文就如何界定构成正当防卫的成立条件等相关问题作些探讨,以期完善正当防卫的理论与实践。 相似文献
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邬健 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(8):4-5
正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的一种有效手段,会对不法侵害者造成一定的损害.但是由于正当防卫的目的是为了维护国家的公共的利益和公民个人的合法权益,所以,它是有利于社会的行为,不具有社会危害性,受到法律的保护.同时,实施正当防卫必须严格遵循法律的相关规定,否则,会产生新的违法犯罪,实施人也会因此而承担法律责任. 相似文献
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正当行为是法律赋予公民的一项重要权利,是鼓励和保障公民同违法犯罪行为作斗争的重要手段,对于保障国家、公共利益和公民的合法权益,震慑犯罪分子,制止和预防犯罪,具有积极的意义和作用。正确认定正当防卫,切实保护正当防卫行为,正确执行正当防卫制度,必须对正当防卫进行深入研究,对正当防卫的性质、条件、客体,必要限度等形成共识。只有正确理解认定了正当防卫,才能充分发挥它的积极作用。 相似文献
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识记：我国公民在法律面前一律平等。理解：1，列举实例，表明我国公民享有的自由和权利是广泛的，真实的。2，列举事例，说明公民要依法行使自由权利。3，列举事例，说明公民要依法履行应尽义务。活动：结合个人生活中的实例，从权利和义务密不可分，互相依存等方面，对青少年应有公民意识进行讨论。 相似文献
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明确民事审判方式改革的基本价值目标是使民事审判方式更加符合社会主义市场经济体制需要的前提条件。民事审判方式改革的基本价值目标：包括追求程序公正、诉讼效率、诉讼效益,把握公正、效率、效益三个目标应是有机结合。 相似文献
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对青少年进行法制教育的目的不仅仅是要求他们知法、守法，更重要的是使青少年能用法，用法律武器保护自己，用法律武器参与社会生活。如何利用法律维护自己的合法权益?在现行九年义务教育四年制初级中学《思想政治》(三年级用书)第十五课“公民要依法同违法犯罪作斗争，维护自己的合法权益”一课中，编 相似文献
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识记：1．破坏国家统一，损害民族关系，危害国家安全，都应负法律责任。2．我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。理解：1．列举实例，表明必须依法同破坏国家统一、制造民族分裂的行为作斗争。2．列举实例，表明依法履行服兵役的义务是无上光荣的。活动：1．收集有关维护国家安全的事例，交流维护国家安全的意义。2．参加拥军优属活动，并总结自己的体会和收获。 相似文献
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预防大学生违法犯罪行为,必须加强他们的法制教育,使其学法、懂法、守法。为此,教育行政部门要对大学生法制教育进行准确定位,高校要努力提高课堂教学、第二课堂活动效果,大学生要认真学习、掌握和宣传法律知识,增强法治意识,养成法律思维习惯,努力树立法律信仰,敢于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护社会主义法律的权威。 相似文献
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在初二政治课中对中学生进行较为集中的法治教育，尤其是宪法教育，目的是对中学生进行法律意识的培养，从而使他们懂得法律在国家治理中的重要作用，公民生活与法律紧密相联，正确行使权利，自觉履行义务，维护宪法和法律的尊严，依法规范自己的行为，积极同违法犯罪行为做斗争。使法律意识转变为个人的行为，以适应现代生活，实现依法治国的目标。通过学法、懂法，既增强青少年权利和义务意识，又有利于青少年遵纪守法，减少违法犯罪，从而使他们更健康地成长。 相似文献