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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 17 毫秒
1.
《考试周刊》2017,(25):60-61
化学是一门以实验为主的自然学科,化学实验是高中化学中不可或缺的一部分重要的教学内容,但是,由于长时间受高考的影响,我国的应试教育导致高中的化学实验教学无法得到老师和学生的重视,很多的实验演示变成了化学老师的口头推演,老师只给学生讲解考试需要的实验步骤和实验的注意事项等考试重点,而学生也仅仅依靠死记硬背来掌握老师所讲的实验内容,使得学生对于高中化学实验的兴趣严重缺乏,甚至很多学生认为做实验是浪费时间,还不如多做几道练习题,学生的动手能力比较低下。所以,高中化学老师应该尽快认识到高中化学教学中实验教学的重要性,改变传统的教育教学方法,提升高中化学实验教学的教学质量,从而提升学生们的高中化学学习效率。本文通过对高中化学教学中实验教学的意义和必要性的分析,指出了目前我国高中化学教学中实验教学的不足,并提出了一些有关于高中化学实验教学的方法,以供广大高中化学教师参考借鉴。  相似文献   

2.
曹羽 《高中数理化》2014,(16):63-63
随着新课标的推出,对高中化学教学提出了新的要求,如何在课堂教学中提高实效性,满足化学教学需要,达到学生化学成绩和化学能力的双提升,成为了高中化学教学的重要任务.因此,在高中化学教学中,应结合课堂教学实际,努力做好教材研究与分析,并充分尊重学生的特点,做到因材施教,使高中化学课堂教学更加符合教学实际,全面提升高中化学教学水平.  相似文献   

3.
《考试周刊》2019,(93):158-159
高中化学是高中教学学科中的重要内容,化学的学习能够帮助学生掌握一定的自然科学常识,提高学生的化学思维与化学能力,促进学生科学意识和素养的形成。随着新课程改革的不断推进,对高中化学的教学工作提出了全新的要求,如何通过高中化学教学工作的开展,增强教学的趣味性与丰富性,提高学生化学学习的兴趣和效果,是高中化学教学工作的重点,高中化学生活化教学的探索,是丰富教学手段,提升教学效果的有效方法。本文通过剖析高中化学教学生活化的有效策略,为高中化学教学工作的开展提供参考。  相似文献   

4.
高中化学生活化教学,是新课程改革对现代教育提出的基本要求,对于提升学生的生活实践能力,激发学生探索生活化学的热情具有积极的意义。因此,高中化学教师应当巧用生活化教学理念,创新高中化学教学,提升教学效果。  相似文献   

5.
随着新课标要求的不断深入,培养学生的自主学习能力成为了高中化学教学中的关注重点。老师们应对传统的教学模式进行一些改变,吸引学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高他们的学习效率。本文简要论述了在高中化学教学中培养学生自主学习能力的必要性以及具体实施方法,具有一定的参考意义。  相似文献   

6.
高中化学是高中阶段重要的学科之一,随着新教学改革的深入,对高中化学教学提出了更高的要求,加强了对学生科学素质的培养.概念图教学模式能够提高学生的创新思维能力,帮助学生构建完整的知识结构体系,帮助教师完善教学方式,促进教学评价的有效实施,有效地提升了高中化学教学效率.笔者根据多年的教学经验,分析概念图在高中化学教学中的具体应用,供有关人员参考.  相似文献   

7.
高中化学是学生真正进入化学这门学科的门槛,不同于初中化学,需要更多地探究日常生活中常见的化学现象,这就要求高中化学老师要创新教学方法,提高教学效率.本文针对新课程标准下关于化学教学的有效措施进行了浅要探讨.  相似文献   

8.
概念教学是高中化学课程教学的重要组成,同时也是培养学生实践能力、逻辑思维能力的基础。课程教学改革对高中化学教学质量提出了更高的要求,但是从现阶段化学概念教学的具体情况来看,依然存在着学生兴趣程度不足、转化能力不强等问题。针对高中化学概念教学的现状,运用认知灵活理论从多角度进行知识的挖掘和启发,围绕概念有效教学的实施提出建议和意见,提升高中化学概念教学质量。  相似文献   

9.
课程教育改革实施的过程中,要求加强对学生的素质教育,传统的教育手法较为单一,因而需要结合教学实践情况,应用新方法和新技术实施课程教学,提高课堂效率的同时也培养学生的学科兴趣。高中化学课程教学中,老师对学生进行化学概念的分析,并结合实际案例,帮助学生掌握化学原理,在实际教学中,对于较为抽象的知识点部分,老师可以应用多媒体设备为学生实施教学,培养学生的求知欲,提高学生的课堂积极性,本篇文章在此基础上,主要对多媒体技术在高中化学教学中的应用作用和应用方法等进行研究与分析。  相似文献   

10.
《考试周刊》2019,(91):155-156
化学是一门需要一定思维能力的学科,新课标对于高中化学教学提出了新的要求,因此高中化学老师在课堂教学中就需要注意提高化学教学的有效性。本文就具体实例谈谈新课标下如何提高高中化学教学有效性,结合目前的化学教学现状及不足来提出相应的解决策略,以期为提高学生的参与积极性,培养学生良好的学习行为习惯提供一定的借鉴。  相似文献   

11.
高中化学教学要取得良好的教学效果,就要有新的教学理念和教学策略,化学教学走进生活是一个重要的途径. 1高中化学教学现状 1）传统高中化学教学的弊端在以往的高中化学教学中老师关心的是学生获取知识的数量,不重视学生对化学知识的认识,更没能注重学生的学习态度等.这样的结果就是：教师教得辛苦,学生学得也辛苦;学生的积极性没有被调动起来,化学课堂和教学氛围变得死气沉沉.  相似文献   

12.
笔者根据三维课程目标与新课改对高中化学要求,对高中化学的课堂教学、学生学习实践活动、学生探究实践活动以及学生成绩评价四个方面进行探索和实践,从而对高中化学教学评价进行综合的研究分析,以此来体现新课改下的高中化学教学思想以及指导功能,进而为高中化学教学评价提供参考性建议。  相似文献   

13.
受到传统教育理念的制约,我国部分高中化学教师沿用单一、枯燥的教学方法,导致高中化学课堂教学质量低下。而新课标的推出对高中化学教学提出了更高的要求,从教学目标到教学方法都将根据学生的心理特点以及学习能力进行调整与改革。本文中笔者以高中化学教学作为研究对象,探究了在新课标的背景之下高中化学的教学策略。  相似文献   

14.
高中化学是高中一门重要学科,具有较强的实践性,能够较好地培养学生创新意识与能力。在高中化学教学中实施创新教育有其必要性,首先在高中化学教学中实施创新教育是新课程改革提出的新要求,其次有利于激发学生化学学习兴趣,再次是培养学生创新意识与能力的重要渗透,最后是渗透生命教育的必然要求,文章就高中化学教学中实施创新教育的必要性进行了探索与研究。  相似文献   

15.
刘惠玲 《考试周刊》2014,(17):151-151
随着新课程改革的不断深入,对高中化学课堂教学提出更高的要求,要求在高中化学教学中,努力减轻学生的负担,提高课堂教学效率。在实际教学中,教师要依据高中生的实际情况,利用化学学科特点,运用多种教学手段,不断增强教学效果。本文主要论述了打造高中化学高效课堂的策略。  相似文献   

16.
教会学生运用化学知识解决实际生活问题,这是新课改对高中化学教学提出的要求。在高中化学教学中,可从新课导入生活化、情境创设生活化、课堂作业生活化这三方面来探讨生活素材在高中化学教学中的有效应用。  相似文献   

17.
在高中化学教学过程中培养学生的探究能力不仅要求老师能够根据学生的个性化特点进行教学方式的选择,还需要通过选择恰当的方法来培养学生发现与探究的能力。同时教师必须意识到,应该将问题作为教育的核心,并且以发现为教学的主要目的,将以人为本作为教学的基本理念,通过热情的教学方式来组织教学活动,以此增强学生的化学探究能力。本文则正是基于笔者自身多年的化学教学经验,对如何进行高中化学探究能力的形成进行了探讨,以期对我国高中化学课堂的高效进行起到一定的帮助作用。  相似文献   

18.
化学在高中课程里面是一门重要的学科,学生学习化学对以后的自我发展有重要的意义。新课改为高中化学教学指明了方向,也对高中化学的教学提出了更高的要求。本文就化学学科的特点,影响学生学习成效的因素和如何提高化学教学成效进行了探讨。  相似文献   

19.
高中化学知识面相比于初中化学在难度上和深度上都上升了一个层次,高中化学实验对老师和学生提出了更高的要求,本文将从化学实验改革作为出发点,探究如何提高化学课堂效率,希望能为化学教学者带来帮助。  相似文献   

20.
考虑到化学学科对高中教学的重要性,在高中阶段,我们必须对化学学科引起足够的重视,并采取积极的措施努力提高高中化学教学质量,满足高中整体教学需要,使学生的化学成绩和对生活的认知能力有较大幅度的提高。新课标中,对高中化学教学提出了具体的要求,为了满足新课标的要求,只有从教学理念、教学设计、教学方式和化学实验等几个部分进行创新,才能有效提高高中化学教学成绩。因此,在高中化学教学中,应本着教学创新的原则,构建高效教学体系,以新课标为目标,全面提高高中化学教学的有效性。  相似文献   

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