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农业生态学是将生态学原理运用到农业领域,从生物多样性、循环体系的构建和生态系统服务等方面为农业生产提供新思路的一门新兴学科,具有较强的综合性和应用性。以农业生态学课程为载体,深入开展课程思政探索,对加强学生的生态文明教育、提高学生的生态环境保护意识,具有重要的现实意义。本研究从农业生态学课程思政建设的背景和重要性出发,总结了开展课程思政教学的现状及难点,讨论了建设思政案例库和提升思政教学效果的方法,为新时代背景下开展农业生态学课程思政教学提供理论支撑。 相似文献
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王爱红 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(3):22-23
我国是一个农业大国，农业环境保护与可持续发展战略的确立尤为重要。而我国农业自然资源短缺，农村经济欠发达，农业经济结构不合理，农业环境污染严重的状况，要求我国应注重逐步完善指导农村社会发展的宏观调控，加强食物安全，调整农村产业结构，促进农业生态保护和资源的合理利用。 相似文献
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张风玉 《赣南师范学院学报》1995,(5)
在工业化进程中，农业总产值在工农业总产值中的比重的下降，并不能否定农业的基础地位。本文从经济、社会和政治三个方面论述了农业基础地位的重要性。同时分析了目前制约我国农业发展的因素。指出要促进农业生产的发展必须加强国家对农业的宏观调控；逐步使农业产业化，使农业成为农民的致富产业；加快科技兴农的步伐。文章最后得出结论；重视农业，加快农业生产的发展，应当成为今后长时期内我国经济工作的重点。 相似文献
4.
田耀奎 《黄冈职业技术学院学报》2000,(1)
粮食、人口、能源、自然资源和环境保护是当今世界的五大热点问题。自然资源保护与可持续利用的问题是全体环境保护工作者面临的一大挑战,并要求我们依据生态学理论提出解决途径。本文试图通过对我省农业自然资源的主要特点和现状分析,提出世纪之交我省农业自然资源保护与可持续利用的目标和相应的对策。 相似文献
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王晓东 《辽宁科技学院学报》2004,6(4):53-54
本文简述了我国农业生态环境保护法法律体系建设情况,分析我国在加入WTO后农业生态环境法制体系面临的挑战和存在的问题,提出了加强农业环境保护法律制定、修订和研制农业环境标准,提高行政性保护监督等适应我国实际情况的解决途径. 相似文献
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基于当前的低碳农业发展背景,概述了低碳农业发展目标和模式,结合全球低碳农业发展情况以及德州市的低碳农业发展状况,根据生态学原理系统深入分析了德州市低碳农业发展的制约因素,提出了德州市低碳农业的发展思路,以期实现当地农业生产和环境保护的可持续发展. 相似文献
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窦祥胜 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):1-6
在社会主义市场经济发展的新时期，农业在国民经济中的基础地位更加突出。无论是大规模的工业化发展，还是农村经济社会发展，都必须以农业的发展为基础。当前我国农业发展既面临着许多严峻的挑战，同时也面临着一些良好的发展机遇。为此，必须从推动农业生产结构的调整和改革，加快农业技术革新步伐，加强农业基础设施建设，加快农业产业化发展进程等方面采取措施，全面推动农业现代化发展。 相似文献
9.
通过调查分析造成湖南农业生态环境恶化的主要原因,包括乡镇企业“三废”的排放量增大,农药、化肥和地膜的滥用和规模化畜禽养殖废弃物的增多,以及全社会对农业环境保护意识的薄弱等,初步提出了改善湖南农业生态环境的一些主要措施,如加强农业环境保护意识,合理使用农业资源,控制乡镇企业“三废”和畜禽养殖废弃物的排放以及推广生态农业建设模式等。 相似文献
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桑东莉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(2):29-32
加入WTO后,我国农业生态环境保护面临着严峻的现实挑战和潜在的机遇。而农业资源环境立法价值理念基础的革命和经济体制的渐进发展要求现行农业生态环境保护立法在农业市场环境激变之后必须进行相应的制度创新,对政府在农业生态环境保护中的职能重新定位,强化法律责任的制度约束,并通过对资源权属市场化流转的法律规制,将利益机制引入到农业生态环境保护的整个过程,保护和改善我国本已相当脆弱的农业生态环境,实现农业的持续发展。 相似文献
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在教育体系中加强学生的环境保护意识是教育部门及教育工作者一项义不容知音的责任和义务，农业中专作为教育的一个组成部分，在新的环境形势下更应注重学生的环境意识的培养，特别是要加强农业环境知识的宣传教育。 相似文献
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农作物秸秆焚烧是一个世界性的问题,在当代农业科技相对不是特别发达的情况下,如何处理好农业发展与环境保护的关系具有研究价值。针对农作物秸秆焚烧带来的环境污染现象,美国联邦政府以及各州政府出台了一系列举措。其中最为重要的农业焚烧政策是"烟雾管理计划",该计划在环境保护严重影响了美国农业生产的情况下制定的,它的内容虽然是在保护大气环境,但实质上仍然是为了促进农业的发展。美国的农业焚烧政策为促进环境保护与经济发展的平衡而作出的努力值得我国借鉴。 相似文献
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史增震 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
内蒙古自治区地域狭长，面积广阔。农业生产条件千差万别，形成的农业资源既有纬度地带性分布，又有经度非地带性分布的特征。在传统计划经济模式下，农业投资忽视地区差别，造成高投入，低产出。在今天的社会主义市场经济条件下，农业地区经济必须面向市场，农业资源实现市场配置。而区域经济的极化效应与回程效应却把经济增长的利益带到农业发达地区，扩大了农业地区差别。解决这一新课题，在农业区域政策中，必须坚持农业集中布局与分散布局相结合；调整农业结构，协调区域矛盾，农业开发要与环境保护相结合。 相似文献
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控制人口、增产粮食、开发资源、治理公害、保护环境等当今人类社会存在的五大问题都离不开生态学知识。因此．我国政府把生态环境的保护作为环境保护的重点，现行中小学教材都增添了有关生态知识的章节。那么，生物学教学中生态学如何为“三高”（高产、高效、优质）农业服务呢？近年来，我们课题组的主要作法是：一、渗透生态学知识，增强学生的生态观念1、用辩证唯物主义观点．阐明生物与环境的辩证关系，环境是一切生物赖以生存的条件，而生物的生命活动又时刻影响着环境，制约着环境的变化。结合教学的有关内容．我们明确告诉学生，任… 相似文献
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农业发展与城市化相互关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对美国与英国农业发展与城市化关系的比较研究表明，由于自身国情和所处国际社会经济环境的差异，各国农业发展与城市化的关系不尽相同。通过数量模型的建立与运行结果的分析，发现我国农业发展对城市化具有很大的推动作用，同时，我国城市化对农业发展也具有反向推动作用。农村－小城镇－城市是我国城市化的脉络。在我国城市化的进程中，必须注重城与乡的协调发展，这对我国农业生产和城市化的可持续发展都具有十分重要的现实意义。 相似文献
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人文素质教育课程构建是提高高职学生文化素质,培养人文精神的重要途径。农业高职院校要根据高职教育培养目标,明确人文素质教育的目的,确立人文课程模块,加强校本教材建设,突出职业特色,改进教学方法手段,加强师资培训,全面、立体化构建人文教育的知识体系。 相似文献
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随着我国加入WTO和信息技术的广泛应用，农业产业化发展面临着一个更加开放的市场环境和更加激烈的市场竞争。为确保农业产业化经营在日益激烈的市场竞争中立于不败之地，必须充分发挥信息化手段的作用，加强农业信息化建设。 相似文献
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工业化过程中的农业比较利益偏低原因分析及其评价 总被引：1，自引：0，他引：1
刘建平 《华中科技大学学报(社会科学版)》1997,(2)
在农业国工业化的过程中，农业与工业的协调发展是一个至关重要的问题，工业化的成长必须依赖于农业的增长。但因农业的自然特性和产业特征，决定了农业发展滞后于工业的发展。任何一个工业化国家在工业化过程中都必须解决农业的发展问题。因此，本文重点剖析了工业化过程中农业比较利益偏低的原因，并对其进行了客观评价。并指出，制订我国今后的农业政策必须充分考虑农业比较利益 相似文献