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相似文献
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1.
随着教育体制改革的深化,小学数学课堂中的教育方法与教育模式正不断发生变化,导学式教学法的应用愈发受到广大教师、家长的关注。导学式教学法在小学数学课堂中的合理运用有助于推翻过去传统教学模式的藩篱,实现小学数学教学水平的大幅提升。本文旨在对小学数学导学式教学法进行论述,希望达到抛砖引玉的效果。  相似文献   

2.
当前我国文化教学水平的不断提高,对于小学数学的教学质量要求也逐渐提升。把导学式教学方法引入到小学数学教学当中,对于提高小学数学的教学质量有着非常关键的作用。从导学式教学的基本内容着手,对小学数学导学式教学方法需要遵循的原则展开了介绍,并且探究分析提出一些如何应用导学式教学法的建议。  相似文献   

3.
颜奎 《天津教育》2022,(17):81-83
<正>导学式教学法突出的是教师提供指导,学生自主学习。在小学数学教学模式整体变革趋势下,导学式教学法在小学数学教学中的合理应用有利于发展学生的自主意识,增强其思维能力,促进数学教学的合理优化,教师要依据导学式教学法的本质要求和小学数学教学特征设计教学路径。本文从情境导学、问题导学、故事导学、训练导学四个角度阐述了对应的教学路径。传统教学观念中,教师总是处于课堂主体地位,学生一般在教师的绝对主导下被动接受数学知识。  相似文献   

4.
小学数学导学式教学法是从教学实践中产生,依托于理论,符合基础教育课程改革的要求。本文在分析小学数学导学式教学法的内涵和特点的基础上,对小学数学导学式教学法的实施进行了探讨。希望本文的研究能为小学数学课改探索新的发展方向。  相似文献   

5.
随着经济的快速发展,我国教育事业也呈现出了较快的发展趋势,很多数学教师开始对小学数学教学方法进行深入的研究,在这个过程中,我们发现绝大多数的数学老师都选择使用小学数学导学式教学法。小学数学导学式教学法不但能够有效提升课堂教学的效率,同时还能够有效提升学生的学习积极性。为了介绍小学数学导学式教学法在课堂教学中的应用,首先分析了小学数学导学式教学法的基本思路,然后分析了小学数学导学式教学法的教学特点,最后针对实施手段提出了相应的建议。  相似文献   

6.
张学娟 《考试周刊》2013,(77):74-74
导学式教学法以其独特的价值广泛应用于小学数学教学中,对提高小学数学教学质量起到了积极作用。本文主要针对小学数学教学的特点,提出了应用导学式教学法的策略。  相似文献   

7.
近年来,随着新课程改革如火如荼地进行,各种新型教学法涌入课堂,改善了课堂教学质量,促进学生能力的培养。在小学数学教学中,导学式教学法凭借独特的优势得到了广大数学教师的青睐。在本文中,笔者便结合教学经验对导学式教学法在小学数学课堂教学中的运用加以简要分析。  相似文献   

8.
在教育体制的不断改革下,小学数学教学也不断受到教育部门的重视,小学数学掀起了一股新的教学方式的浪潮。在这片教学浪潮中,小学教学的导学式教学法逐渐为人所知,也得到了相应的重视。  相似文献   

9.
云霄 《考试周刊》2012,(30):80-80
小学数学导学式教学法顺应了新时期义务教育体制改革的要求,有助于学生学习质量的提升。本文阐述了导学式教学法的定义,借助相关案例,探讨了小学数学导学式教学法的基本模式,最后指出小学数学导学式教学法的重要意艾。  相似文献   

10.
在开展教学教学的工作中,导学式教学已经逐渐成为了一种较为常用的教学方式,并且更好的提高了学生的知识学习水平。在开展数学知识教学当中,导学式教学法可以较传统教学方法更好的完成数学教学过程,是小学阶段良好的教学模式的选择。本文对于导学式教学法在小学数学教学中应用的相关问题进行了分析与探讨。  相似文献   

11.
导学式教学作为运用于日常教学活动中的一种新兴的教学方式,在笔者实际教学过程中越来越多地成为学生获取知识的重要方式,在整个知识传授过程中占有举足轻重的地位。在本文中,笔者将会在“导学式教学法和传统教学方法的区别”和“导学式教学在实际教学中的意义”两个方面探讨,对导学式教学法在小学数学教学中的实际应用进行研究。  相似文献   

12.
随着时代的发展,人们的教学理念也在进一步创新。在小学数学教学中,传统的教学理念逐渐难以适用于当前的教学环境,而导学式教学法的引入则很好地解决了小学数学教学中所存在的难题。  相似文献   

13.
小学教学改革背景下,小数数学教育受到更广泛的关注,创新教学方法,完善教学体系,转变教学思维,成了当前小学数学教育工作者面临的首要任务。本文以导学式教学法研究内容,对其在小学数学教学中的应用进行分析。  相似文献   

14.
教育是一个国家的百年大计,随着我国经济水平的提高,教育水平也在不断发展.数学课是小学阶段的重要课程,同时也是培养学生思维、提高智力的课程.在现代小学数学教学中,导学式教学法逐渐得到广泛应用.导学式教学法的理论体系已经形成,这种方法实际上是在长期的教学实践中发展起来的,其理论符合现代教育理念.本文将系统地分析导学式教学法的内涵,并研究该方法的具体应用措施.  相似文献   

15.
华劲松 《教师》2012,(9):87-88
导学式教学法是中国长期以来历史文化的产物,导学式教学法在与学导式教学法的辨析中表明其导学特点,强调了导和学相辅相成的关系,并经过前人的教学实践及推广,逐渐为广大一线教育工作者熟知而运用于各个学科。但这一方式在小学数学“图形与几何”教学中的应用还乏人问津。为此,笔者将其在“图形与几何”教学中给予实践。  相似文献   

16.
在导学式的教学法中,教师将小学生在课堂上的地位转变成主体,这样的教学方式对激发小学生对数学教学的兴趣有着较积极的作用.导学式的教学法就是引导小学生在课堂上主动地发现问题、确立问题、分析问题并解决问题,将小学生自主学习能力、动手实践能力及创新能力作为教学的主要目标.因而在小学数学的教学过程中,导学式的教学法显得极为重要.  相似文献   

17.
<正>新课程改革提倡面向全体学生进行教学,重视培养学生的实际应用能力和创新精神,强调学生的全面进步和终身发展。但是,我国传统的小学数学教学习惯于教师讲、学生听的"一言堂"式教学,学生学习的主动性差,往往被看成是被动的知识"容器"。尽管课改十几年来,人们已经认识到了传统教学的不足,但是大多数教师仍停留在理念认识上,至于如何落实到实践当中,依然困难重重。根据笔者的实践体会,导学式教学法是破解小学数学教学的最佳选择之一。一、什么是导学式教学法顾名思义,导学式教学法就是通过教师的引导和启发,激发学生学习自主  相似文献   

18.
在新课程改革之下,对我国小学数学的教育提出了新的要求。导学式教学模式在小学数学教学中的应用适应了素质教育的发展和新课标所提出的要求。根据本人多年来亲身的小学数学教学实践经验,与大家分享导学式教学模式在小学数学教学中的应用,共同交流探讨。  相似文献   

19.
导学式教学法强调将教师的“教”和学生的“学”有机地联系在一起,使学生在教师的引导下发挥主观能动性,达到学习知识的目的。基于此,小学数学教师要沿着“课前自学—展现问题—探究重点—拓展应用—随堂练习”的路径应用导学式教学法,有效提升学生的数学能力。文章以“平行四边形的面积”为例,探究在小学数学教学中应用导学式教学法的具体策略,以供参考。  相似文献   

20.
当前,小学教育尤其在数学方面,在新课改中有了新的要求,其目的是需要侧重于将学生的被动学习变成主动学习,这对于老旧的教学无疑是一个新的冲击。教师逐渐开始重视引导学习方法,促进学生整体水平的提升,尤其是在小学数学教学中。如今,学式教学法已广泛应用于数学课堂。本文对此进行了讨论,并分析了导学式教学法在小学数学教学中的应用方法和效果,以供参考。  相似文献   

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