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谢汶欣 《语数外学习(高中版)》2013,(1):13
随着科学的不断进步,多媒体教学在课堂上日渐普遍。多媒体辅助教学对我们的教学有利有弊,本文中笔者对多媒体提升高中语文教学的情况进行了分析,主要内容包括多媒体对高中语文教学的优势、高中语文使用多媒体教学的现状分析以及如何正确使用多媒体辅助教学三部分,希望通过不断研究高中语文教学手段,对高中语文教学有一定的帮助。 相似文献
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在各种各样的教学手段中,多媒体课件在教学中的应用可谓是异军突起、后来居上。多媒体教学与传统教学相比具有明显的优越性,为教学注入了新的活力。但我们应该清醒地认识到语文多媒体教学只是语文教学的一种辅助手段,是对传统语文教学手段的有力补充。所以,我们要在语文教学中让多媒体发挥作用。 相似文献
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关靥旻 《和田师范专科学校学报》2007,27(2):139-140
多媒体教学是计算机多媒体技术与现代教育理论相结合的产物,本文分析了多媒体辅助教学在汉语教学运用中的优势与弊端,以多媒体辅助、教师主导、少数民族学生为主体三者结合的教学是值得我们这些从事汉语教学的教师学习和研究的。我们应在运用多媒体教学的同时,还应运用书面资料、学生讨论的形式,让学生达到多媒体和传统教育的优势互补,真正学到知识。 相似文献
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信息技术的飞速发展为多媒体与课程教学的有机结合提供了条件,在多媒体教学不断的实践中,我们应该关注的问题是怎样正确看待和使用多媒体教学手段,兴利除弊,取得最佳的教学效果,使多媒体更好地为教学和社会发展服务。 相似文献
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多媒体技术应用于教学已经成为教育发展的必然趋势,多媒体教学手段的广泛应用同时也带给我们很多思考。本文对多媒体以及多媒体教学的含义进行了阐述,并在此基础之上针对多媒体教学的优势以及存在的问题,从教师和学生两方面进行分析,提出建议以求能够对教学实践有所裨益。 相似文献
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随着社会的发展与进步,多媒体课件在我国的教育教学中被广泛应用。但如何将多媒体教学和现代幼儿教育紧密联系起来,充分发挥多媒体教学的教育效用,仍是一个值得我们深入思考的课题。本文以问卷调查和实践教学为依据,深入探讨了多媒体课件在幼儿教学中的应用。 相似文献
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浅谈多媒体技术在高职教学中的应用 总被引：3，自引：1，他引：2
随着高职教育教学资源的数字化和教学设施网络化,在高职院校教学实践中合理应用多媒体教学,提高课堂教学效果成为现实。作为一名高职院校教师,如何把多媒体教学和传统教学有机的结合,如何更好的发挥多媒体作用,便成为了我们的当务之急。通过阐述高职教学中使用多媒体的形式以及使用多媒体的优势和效果,分析了多媒体技术在辅助教学中存在的问题,并提出了解决办法。 相似文献
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现在多媒体设备已进入了很多学校,多媒体教学也进入了普及阶段。教师利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律。但是,常规教学也有其特点和优点,也有多媒体教学不可替代的作用。那么,我们应如何正确处理多媒体教学与常规教学的关系呢?本文中笔者将谈谈几年来从事多媒体物理教学与常规教学整合的一些做法和体会。 相似文献
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张娜 《教育前沿(综合版)》2007,(3)
在现代教学中,多媒体教学是一种辅助教学的手段。它有着传统教学无法比拟的优点,但同时在应用多媒体教学中也存在着一些问题。我们要正确利用多媒体教学手段,正确处理教学与多媒体的关系,最大限度地发挥多媒体教学的作用。 相似文献
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现代信息技术的迅猛发展及多媒体技术的广泛应用,为教育教学活动注入了无限的生机与活力。多媒体技术应用于教学已经成为教育发展的必然趋势,多媒体教学手段的广泛应用同时也带给我们很多思考。在对多媒体以及多媒体教学含义进行阐述的基础上,针对多媒体教学的优势以及存在的问题,从教师和学生两方面进行分析,提出建议以求能够对教学实践有所裨益。 相似文献
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张晓松 《中学生数理化(高中版)》2013,(11):34
运用多媒体教学是现代教学理念下课堂教学的重要手段.但任何事物都有其两面性,多媒体也是如此,我们需要注意的就是避免不足,最大限度地发挥多媒体教学的优势,实现多媒体真正为我们的教学服务.笔者现对数学教学中运用多媒体的原则浅谈如下. 相似文献
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牛含冰 《中学生数理化(高中版)》2013,(11):79
运用多媒体教学是现代教学理念下课堂教学的重要手段.但任何事物都有其两面性,多媒体也是如此,我们需要注意的就是避免不足,最大限度地发挥多媒体教学的优势,实现多媒体真正为我们的教学服务.笔者现对数学教学中运用多媒体的原则浅谈如下. 相似文献
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多媒体教学已经成为高校最主要的教学方式,多媒体教学设备也成为支撑多媒体授课方式最重要的硬件基础。针对传统多媒体教学设备在使用和管理上的不便,我们对基于网络的多媒体教学设备实施远程控制．力求在使用过程中最大程度地发挥多媒体设备的效益,从而保障教学顺利进行。 相似文献
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当前,多媒体教学已经成为了新世纪高职院校教育教学改革的必然潮流,并且已经在现代教学中发挥了积极的作用,大大提高了教学效率,从根本上改变了传统的教学模式,使得教学质量取得了质的飞跃.那么,多媒体教学的顺利实施离不开多媒体教学平台,而这就需要相关人员进行多媒体教室的管理与维护.本文针对当前高职院校多媒体管理现状中存在的问题,提出了我们要采取一定的措施来实现对于多媒体教室的有效管理和充分利用,确保多媒体教室为高职院校的教育教学有效的发挥服务功能. 相似文献
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网络多媒体教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。在计算机的飞速发展的今天,网络、多媒体以及远程教学从未知世界走进并极大地影响了我们的教学模式。网络多媒体教学的这种现代教学手段将日益显示其重要性。我们应该在不断的实践中,总结经验教训,兴利除弊,使网络多媒体教学更好地为教学服务。 相似文献
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多媒体教学可以使抽象的内容或事物变得具体,使教学更加形象、直观,便于学生理解和掌握。对生物教学来说,多媒体教学手段更加具有不可比拟的优势,它使教材变＂活＂了,将生物知识动态化、生活化,所以备受广大教师的欢迎。多媒体教学虽然具有不可比拟的优势,但在教学实践中,多媒体的使用还存在很多问题。为了使多媒体更好地服务于现代化教学,使课堂教学达到最大效益化,我们应分析多媒体的优势与弊端,探讨如何在高中生物教学中选择应用、设计多媒体来提高课堂教学效果,有效利用多媒体进行高中生物教学。 相似文献
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高朔 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):61-61
多媒体教学也进入了普及阶段.利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律.但是,常规教学也有其特点和优点,也有多媒体教学不可替代的作用.那么,我们应如何正确处理多媒体教学与常规教学的关系?现将几年来从事多媒体物理教学与常规教学整合的一些做法和体会浅 相似文献
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目前,在小学低年级语文教学中,多媒体教学手段是较为热门的教学辅助媒体,多媒体手段的广泛运用,是对多少年来语文教学手段的一次飞跃与提高。在这样的背景下,许多教师热衷于使用多媒体教学手段,有效地增强了语文教学成效。但是,我们也应当看到,在小学低年级语文中运用多媒体手段, 相似文献
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从生物学发展的过程看,多媒体技术一直与我们的生产、生活关系密切。同时,多媒体技术与医学生物教学相结合有效增强了教学效果。本文主要介绍了多媒体教学的优势及多媒体技术在医学生物教学应用中存在的问题．并且对如何加强多媒体教学提出了建议。 相似文献