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本刊讯6月23日,国家教育体制改革试点项目“推进医教结合,提高特殊教育水平”启动大会暨签约仪式在上海举行。该项目采取教育、卫生、民政、残联等行政部门和社会团体跨部门合作,市教研、装备、远程教育、特教资源中心等单位共同参与的方式,建立各部门分工合作的长效工作机制,不断完善医教有机整合的特殊教育支持保障体系。 相似文献
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<正>为深入贯彻落实党的二十大精神,引领特殊教育学科建设、课程建设、人才培养,提高特殊教育教师专业化水平和特殊教育学校办学质量,2023年5月27日,“全国大中小学校特殊教育联盟”盟员大会暨第二届特殊教育学校校长论坛在南京特殊教育师范学院举行。全国政协原常委、江苏省人大常委会原副主任、爱德基金会顾问赵龙,中国残联教育就业部副主任韩咏梅,江苏省教育厅副厅长顾月华,江苏省残联副理事长庆祖杰,爱德基金会副秘书长褚朝禹,南京特殊教育师范学院党委书记黄 相似文献
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以校本课程研究为基础,依托特殊教育学校的办学优势,和残联共同进行＂产、学、销＂三位一体合作,即生产单位（产——主要是部分有需要的油画加工作坊）、特殊教育学校（学——以学校为主,残联为辅）、市场（销——以残联为主,学校为辅进行义卖等销售）的合作活动。经过三年的实践研究取得了初步成效,＂产、学、销＂三位一体的办学模式已初步形成,探索出了特殊教育学校职业技术教育的一条全新途径。 相似文献
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中央教育科学研究所特殊教育研究室 《中国特殊教育》2001,(2):8-8
20 0 1年 3月 2 4日— 3月 2 5日 ,“运用互联网的优势与特色 ,以促进特殊需要人群的基础教育”课题咨询委员会成立大会暨“中国特殊教育与康复 2 1世纪论坛”在中央教育科学研究所会议室隆重召开。来自全国 1 2个省市的特殊教育系统、残联系统、民政系统的领导和代表77人参加了这次大会。会议开幕仪式上 ,中央教育科学研究所阎立钦所长致欢迎辞。中国残疾人联合会办公厅程凯主任 ,联合国教科文全国委员会杜越处长 ,联合国儿童基金会ＭａｄａｍＭａｎｇａｌａｇｉｒｉ,教育部基础教育司特殊教育处周德茂副处长等都做了精彩的发言。他们都对… 相似文献
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经教育部、国家语委批准,南京特殊教育职业技术学院与江苏师范大学携手合作,在全国率先开展手语主持专业硕士研究生培养工作。2013年7月2日,联合培养签约仪式在南京举行,教育部副部长、国家语委主任李卫红,江苏省教育厅厅长、省语委副主任沈健等出席。 相似文献
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《中国教育技术装备》2012,(20):11
本刊讯日前,佛山市教育装备国际化合作项目签约仪式暨体验式教育装备主题报告会于佛山创意产业园隆重举行。佛山市市长助理、市教育局局长李亚娟,教育部教学仪器研究所理科研究室主任刘强,广东省教育装备中心副主任彭永鸣,佛山市教育局副局长赵银生及教育部—乐高"技术教育创新人才培养计划"项目组秘书长毛光明等领导和专家出席了签约仪式。 相似文献
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正本刊讯12月23日下午,自治区教育厅与科大讯飞股份有限公司在南宁达成战略合作框架协议,广西将借助科大讯飞在信息化领域的优势,加快教育信息化进程,推进教育改革与发展。自治区副主席李康出席签约仪式见证双方签约,自治区人民政府副秘书长吴建新主持签约仪式。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在签约仪式上指出,信息 相似文献
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9月19日,广东召开全省特殊教育工作会议,省教育厅、民政厅、省残联就本部门推动特教工作进行了部署。广东省副省长宋海在会上提出,要依法加大相关投入,加快特校建设,力争到2012年,全省30万人口以上县（市、区）都能建有综合性、符合国家标准的特校; 相似文献
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全省特殊教育工作会议于２００１年１２月在西宁召开。省教育厅副厅长杨全 ．省民政厅副厅长陈有珍、省残联副理事长苟全德出席会议并作了重要讲话；各州地（市）县教育局、民政局．残联负责人参加了会议；海东地区、海南州、海北州、海西州教育局介绍了当地特殊教育情况；省特殊教育学校、互助县特殊教育学校、循化县特殊教育学校介绍了办学情况；会议讨论研究了《青海省“十五”期间特殊教育改革和发展意见》。 这次会议是为了进一步贯彻落实中共中央、国务院和省委、省政府《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及全国、全省基础教… 相似文献
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主要采用文献资料法、问卷法、访谈法对绥化地区特殊教育学校、康复训练机构以及残联、初教科等相关部门进行了初步调查,以了解绥化地区特殊教育发展现状,分析目前存在的突出问题,并提出发展建议、探索解决策略。 相似文献
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1月16日,广西壮族自治区2009级成人高等特殊教育专业本科班开班典礼在广西教育学院隆重举行,全区各特教学校、康复机构的63名学员成为首届新生。这是广西残联与广西教育学院联合举办的全区第一个高等特殊教育专业。学生学费由广西残联资助,广西教育学院负责教育教学和学生管理,实习培训基地建设由双方共同承担。 相似文献
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关心特殊教育是党的十七大提出的重要任务。近年来,上海将特殊教育列为率先基本实现教育现代化的重要指标,教育、民政、残联等部门密切配合,坚持“加强基础建设,构建保障体系,促进内涵发展,满足多元需求,提供优质教育”的工作思路,为残疾学生提供多类型、高起点、高质量的特殊教育服务,使特殊教育事业取得了长足的进步。 相似文献
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日前,广东省召开技工院校＂百校千企＂校企合作大会,正式启动广东省技工院校＂百校千企＂校企合作活动。人力资源和社会保障部副部长王晓初出席会议,广东省委常委、副省长肖志恒出席启动仪式,广东省百所优质技工院校代表与228家国内外知名企业的参加签约仪式。为适应广东高速经济发展,加快培养一流的技工,既是当前职业教育的当务之急, 相似文献