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语文教学要着眼于人的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
窦桂梅1967年4月生,大学本科学历,特级教师,吉林省教委命名的“语文教改四典型”之一,现从教于吉林市第一实验小学。1997年在“全国小学语文教学大赛”中获一等奖。几年来,先后获市十杰教师、省十大师德标兵、全国模范教师等荣誉称号。1998年8月作为全... 相似文献
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张娜 《中国科教创新导刊》2009,(21):94-94
语文教育在整个基础教育中,占有极其重要的地位。适应时代的特点,切实提高语文教学实效,争做新时期的语文教师成为关键。新时期的语文教学应从哪几方面着手?如何才能当好语文教学的标兵呢? 相似文献
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《大连教育学院学报》2016,(3)
<正>王芳,大连教育学院小学教师教育中心语文研训教师,"全国小语会特级教师教学委员会"委员,"全国小语会青年教学委员会"常委。先后荣获特级教师、全国"巾帼建功"标兵、全国模范教师、全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、全国教育系统"巾帼建功"标兵、辽宁省优 相似文献
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7月16~20日中国语文报刊协会2002年年会在吉林省四平市召开,参加会议的有原国家教委副主任柳斌、教育部语言文字管理司司长王铁昆、吉林省教育厅厅长蒋丽华,还有语文报刊协会领导及全国40多家语文报刊的领导。 相似文献
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本刊讯本刊较早报道过吉林省伊通满族自治县中小学教师职务“评聘结合”改革经验。9月16日,人事部、教育部在伊通县的上级市吉林省四平市联合召开现场座谈会,推广这种中小学教师专业技术职务评聘改革新模式。人事部副部长王晓初,吉林省副省长陈晓光,教育部党组成员、人事司司长李卫红以及来自全国18个省、自治区、直辖市的人事、教育部门的负责同志出席了现场座谈会。四平市所进行的中小学教师专业技术职务“评聘结合”改革,最早从2004年10月在伊通县开始试点(关于伊通县中小学教师专业技术职务“评聘结合”的长篇通讯《沃土春潮》及“评论… 相似文献
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吉林省四平市中小学德育案例研究深受四平市教育系统广大教师的欢迎,现在不但已转化为“经历教育”行动研究.而且推动着德育活动课和日常生活经历教育的开发,使我们的中小学德育工作不断得到改进和加强。 相似文献
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近年来,吉林省四平市第二实验小学注重教师考核评价工作,规范教师培训管理,通过社会评价、自我评价和学校评价相结合,形成了一条贯穿继续教育管理始终的反馈渠道,不断改进和调整教师继续教育工作。 相似文献