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活动意图
米袋是生活中常见的物品,但幼儿只了解它的收纳功能.从课程生活化和环保的角度来说,米袋作为幼儿园体育活动的素材是可行的.本次活动就是利用米袋的长边、短边以及组合,引导幼儿在自主探索中发现米袋的多种玩法,尤其是利用米袋的不同组合进行双脚立定向前跳和左右交替行进跳的技能训练,更好地满足了中班幼儿动作发展水平的需要.同时,幼儿自主发现米袋的不同玩法,能引发他们创造性地探索生活中的物品的兴趣. 相似文献
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活动目标1.通过集体玩彩带,发展幼儿旋转、钻爬和跳跃的运动技能。2.鼓励幼儿运用独特的方式开展运动,并相互学习,体验运动的快乐。3.在集体性体育运动中,发展幼儿的合作能力、协调能力。活动准备舒缓的音乐一段、橡皮彩带若干条、红苹果绿树叶标志若干。活动过程一、开始部分1.出示彩带,引起幼儿兴趣幼儿围成半圆形,教师请每个幼儿拉一根彩带,回到自己的位置上。提问:“彩带拉起来像什么?”(像太阳的光芒、像蒙古包、像扇子……)2.变换队形,热身运动教师站在中心,幼儿形成圆圈,听口令,进行热身运动——围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学学… 相似文献
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冉冉 《启蒙(3-7岁)》2012,(4):15+31
3个小姑娘正在做艺术体操呢。她们拿着的彩带的另一端分别能碰到什么物品呢?请你仔细看一看,分别把小姑娘和她们拿着的彩带所碰到的物品用笔连上线吧。 相似文献
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设计意图魔绳是我园教师和幼儿共同自制的一种比较特殊的绳子。绳子的材料是防雨绸和丝棉，绳长约６０cm，直径约２～３cm，在绳子的一端有一个纽扣，另一端有一个扣眼，其中一端还有２根布条。在户外活动时我发现孩子对此绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏或斜背在肩上当小骑士，或将两根绳子接在一起，练习跳绳。总之，此绳的玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。活动目标１、能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技… 相似文献
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实验装置如下: 首先,在电导池的一端用镊子加入2～3小块硫化亚铁固体,又在电导池的另一端用角匙加入8克亚硫酸钠粉末,然后用滴管迅速地在硫化亚铁中滴加3～4毫升6N盐酸,并将连有 相似文献
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一位年轻老师,手持三十多根彩色的尼龙带,兴奋地走到幼儿的面前,问:“这是什么?”“你们喜欢吗?”小朋友们异口同声地欢呼“彩——带”,“喜——欢”。老师满足大家的要求,将彩带分发给每个幼儿。接着,启发幼儿设法把带子放在大家看得见的身体任何部位。这是上海市徐汇区漕溪北路幼儿园大班的一次体育活动,老师 相似文献
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活动目标:通过练习各种跳的动作,锻炼幼儿腿部肌肉。 活动准备 1.自选区:平衡木、体操圈、雪碧瓶、纸板、彩带、皮筋。 2.集体活动区:(1)“着火的森林”(在树枝、树干、攀登架等地方系上吉干红带子表示着火了),小动物玩具若干。(2)每人一顶小黄帽。(3)搭建房子的材料:大积木、小椅、纸棍等。 相似文献