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相似文献
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1.
浅谈篮球防守中假动作的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合长期教学和训练的实践经验,通过对篮球防守假动作内涵及其战术分析,提出了篮球防守中假动作的运用方法。  相似文献   

2.
浅谈篮球假动作技术运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代篮球运动在向高空优势、高速度、高超技巧和激烈对抗的方向发展。在这激烈对抗中,运动员只靠良好的身体素质是不能取胜的,还要合理地运用各种假动作技术以迷惑对方,调动对方,赢得比赛的胜利。文章结合体育运动学校篮球教学和训练的实践经验,对篮球假动作技术运用作初步探讨,目的是为学校篮球的教学与训练提供参考。  相似文献   

3.
篮球专修课应重视假动作技术的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对篮球假动作技术在实战的重要性,指出在专修课中对假动作技术的教学应予以高度重视。对攻守假动作的技术的教学及防守假动作技术的方法进行了论述。  相似文献   

4.
对篮球比赛中进攻假动作的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着攻守对抗程度的提高 ,篮球比赛中进攻的假动作已经成为广大教练员和运动员非常关注的问题。本文对篮球比赛中运动员运用进攻假动作的情况进行了分析 ,并总结了假动作在运用时的要求和作用 ,旨在为训练和比赛提供有意义的参考。  相似文献   

5.
假动作在散手中的运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过献资料,调查访问并结合本人的教学经验,从散手中假动作的几种基本手段出发,研究与阐述其运用特点.进而探索了假动作的生理学和心理学效应机理,为散手教练员与运动员进行训练提供一些参考。  相似文献   

6.
篮球运动假动作探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文结合长期教学和训练实践经验 ,重点对篮球运动中假动作的技战术进行了分析与研究 ,并对教学与训练中应注意的问题进行了探讨  相似文献   

7.
对排球比赛中常用的假动作进行了分析,并指出了假动作训练应注意的问题。  相似文献   

8.
对我院散打比赛中假动作运用情况的调查与分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
以河北体育学院2004年散打比赛的半决赛及决赛为研究对象,对我院散打运动员的假动作在比赛中的运用情况进行统计分析,找出存在的问题,并提出针对性建议。  相似文献   

9.
篮球运动假动作探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文结合长期教学和训练实验经验,重点对篮球运动中假动作的技战术进行了分析与研究,并对教学与训练中应注意的问题进行了探讨。  相似文献   

10.
假动作是摔跤运动的重要技术环节,娴熟自如的假动作,能诱使对手失去节奏。显露技术上的破绽,使己方掌握争斗的主动权。因此,要注重建立强烈的运用假动作的意识,使之成为一种独特的技术风格。同时,要认真研究把握假动作在运用中的规律,做到假戏真做,达到出其不意、出奇制胜之效果。  相似文献   

11.
试谈假动作   总被引:1,自引:0,他引:1  
假动作是篮球技术中的一个组成部分。但假动作不能单独作为一项技术而存在,必须与其它技术结合真动作而运用。假动作不因为有一个“假”字而被忽视,正是它的“假”丰富了篮球比赛中技术灵活多变的应用技巧。假动作的目的是诱惑对方,隐蔽自己的行动意图,使对方在短时间内发生错  相似文献   

12.
对散打运动员在实战中如何利用眼神、步法、拳法、腿法和身法等技术进行各种假动作做了阐述。  相似文献   

13.
传接球是构成篮球战术的基础,传球目的明确性,观察判断的准确性,运用假动作的合理性,传球时机的适宜性,方法的多变性,接球动作的攻击性及传接配合的默契性,是现代篮球竞技发展的需要  相似文献   

14.
篮球技术不断突破、创新,经历了由简单到复杂、由无身体接触到强烈对抗的发展历程,篮球技术训练方法与手段也不断推陈出新,向着更科学、更系统的方向发展。结合现代篮球技术现状和发展趋势,深入分析和探讨篮球单个技术、组合技术、假动作技术、特长技术和对抗技术的特点、发展规律及相互间的联系,论述了篮球技术系统训练的方法,为提高篮球技术训练的质量及推动篮球技术向更高水平发展提供参考。  相似文献   

15.
现代篮球中锋队员的主要技术动作及运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过调查、访问、观摩世界锦标赛和奥运会篮球比赛录像,并进行技术统计,得出现代篮球中锋应具备的主要技术动作有脚步动作、抢位与接球、策应传球、投篮、抢篮板球、防有球和无球中锋7类技术。运用这些技术有共性和个性规律。共性规律是良好的观察判断、合理的运用假动作以及在对抗中主动用力和灵活变化,中锋各项技术运用有个性规律,必须全面掌握,才能做到熟练运用。  相似文献   

16.
防守必须遵循篮球防守原则,篮球防守原则是篮球防守理论和实践发展的必然,是篮球防守规律的反映,是实施成功防守的关键。基于全面认识篮球防守原则,并在防守实践中加以运用,运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对篮球防守原则核心以球为中心和根本任务以人为主进行了论证,进而对篮球防守原则的构成因素及其相互关系进行了研究,提出了以球为中心、以人为主、人、球、区、时、篮五维一体的篮球防守原则,为篮球防守水平的提高提供理论与实践上的借鉴。  相似文献   

17.
运用文献资料法,对篮球游戏在青少年篮球教学中的运用等方面内容进行分析、归纳和总结。结果表明,游戏教学法多适用于儿童、少年及青少年的篮球教学训练。根据篮球游戏的特点以及篮球游戏的设计原则,正确合理的将形式多样的篮球游戏运用在青少年篮球教学训练的各个阶段中,有效提高了青少年的学习兴趣,巩固了篮球的基本技术,避免了篮球基本技术在青少年篮球教学过程中的枯燥乏味,充分调动青少年的积极性。篮球游戏以其活动性增强了青少年的体质;以其竞争性促使青少年勇于拼搏,增强他们的自信心;以其趣味性降低了青少年的焦虑;以其集体性培养了青少年团结协作的精神,同时消除孤独、恐惧等不良心理;以其知识性开发青少年智慧,从而有助于促进青少年的身心健康发展和提高篮球教学效果。  相似文献   

18.
体育教育专业学生篮球裁判技能微格教学的设计与研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
运用微格教学的原理和方法,建立了体育教育专业学生篮球裁判技能微格教学的教学程序、教学反馈与评价方案。运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班进行篮球临场裁判技能与记录台工作技能的进行评价,采用T检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验,结果,实验班和对照班学生篮球裁判技能水平有显著性差异P<0.01。然后,对评价结果进行了正态检验,结果:实验班和对照班学生篮球裁判技能综合评定成绩均成正态。  相似文献   

19.
手球、篮球之间运动技能和战术体系迁移的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料、对比、理论分析等方法,就篮球与手球之间运动技能、战术体系的迁移规律进行了研究,结果表明:两个项目之间存在着许多相互迁移的共同因素,且篮球对手球的积极性迁移更为明显;同时也分析了两个项目之间在某些技术细节上存在差异而产生一定干扰;指出,运用迁移原理,对具有篮球基础的运动员进行手球专门训练可提高运动成绩.  相似文献   

20.
对高等体育院系本科篮球实践课运用双语教学的实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
综合采用文献研究法、调查访问法、数理统计法、教学实验法对高等体育院系本科篮球实践课运用"双语教学"的作用进行了研究.通过三轮教学实验得出:篮球实践课采用双语教学能够满足学生发展的需要,激发他们的学习动机与兴趣,有效调动他们的学习主动性与积极性,且有利于学生对篮球知识技能的理解与掌握,提高学生篮球技能水平;且有利于提高学生的专业英语水平.  相似文献   

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