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1.
曾明书 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):110
分一分活动"孕育"了"公平性","公平性"孕育"平均分","平均分"助导"分数的初步认识".教师立足现在,着眼未来,引领学生自主学习. 相似文献
2.
乔晓宏 《中国教育技术装备》2012,(26):78-79
"什么是天堂?天堂是一座图书馆。"博尔赫斯的这句话吸引笔者成为图书馆人,从8年前的不熟悉到现在确定为终生奋斗的事业,有一个信念始终在心间——我爱阅读。所以,笔者要尽己所能使学生也爱上阅读,爱上图书馆;笔者希望中国富强,所以要培养未来的接班人自我管理的能力。这就是笔者的教育理想,也是笔者最根本的工作原则。 相似文献
3.
依据高技术条件下军事地理教学的特点,开设军事地理课应把握三个原则:着眼高技术战争特点优化教学内容;立足我军现状改进教学方法;着眼未来发展调整教学机制. 相似文献
4.
一、理念确立,引领校本教研的方向我校树立"为了每一个学生的发展"的办学思想和理念,立足现在,着眼未来,对教学质量注入新的内涵:1.全面发展:不唯分数论英雄;2.全员发展:不让一个孩子趴下;3.一生发展:为学生一生发展奠基,把潜力留给中学。 相似文献
5.
姜宝赢 《学生之友(小学版)》2004,(17)
亲爱的同学们: 学生的世界蕴藏着一个个生机勃勃的奥秘,教师的天职就在于用一双敏锐的眼睛、用一颗晶莹的童心,去捕捉、去体察。新课改下的教师要立足现在,着眼未来,以人为本,和学生 相似文献
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7.
鲁黎明 《湖州师范学院学报》1998,(3)
从工作实践出发,立足现实.着眼未来,小型高校图书馆应正确认识自身的地位和作用.要重视提高馆员队伍的整体素质和管理的科学性.努力提高服务水平,开拓服务新领域,注重现代化建设的投资效益.从而为适应学校今后的发展和腾飞打下坚实的基础. 相似文献
8.
孙秋克 《昆明师范高等专科学校学报》2007,29(3):75-78
在当代语境下,高等师范院校本科古代文论课程的教学改革既要以坚实的专业理论为基础,又要走出纯理论的象牙塔,注重对未来中小学语文教师实际能力的培养,促进传统学科与现代教育的对接,达成从理论学习向应用能力的转化。教材撰写则应演变史略与理论体系并行,经典研读和实践探究并重。只有立足传统,着眼现在,面向未来,才能构建一个较为科学合理的专业教学新体系。 相似文献
9.
当前"未来效能"成为世界第三波学校变革的特征。如何基于未来规划、立足未来实践、面向未来思维,是一个不断考量国家教育变革能力的过程。当前世界各国推出的学校教育改革新举措,反映了出当前国际学校变革的未来发展趋向:变革立意具有战略高度;变革进程呈现渐进承接;变革途径凸显整体建构。 相似文献
10.
当前,学校建设必须立足长远,着眼未来,从学校文化建设入手,构建开放、民主、和谐的学校文化,全面提升办学水平,推动学校的可持续发展.湖北兴山一中秉持的办学方略就是:"铸造校园文化,实施文化强校,促进可持续发展". 相似文献
11.
李小英 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(5):66-67
新时期高校图书馆期刊工作应立足现在，着眼将来，建立规范的具有本馆特色的期刊文献保障体系；搞好期刊的开发利用，既满足教学，科研对期刊文献的现实需要，又为资源共享打好基础。 相似文献
12.
班主任工作涉及层面广,因此在实际工作中要立足现实,做好实际工作,还要着眼未来,加强学习,加强研究与探索.班主任工作要做到虚实结合、管放并举和严宽相济;还要有高度的责任心、使命感,能运用科学的管理方法并持之以恒,工作就会越采越好. 相似文献
13.
提出同一立档单位对归档文件装订时,应立足现实、着眼未来,选择利大于弊的、得到上级或同级档案行政部门认可的、不同的装订方式和装订材料. 相似文献
14.
15.
"普世价值"的实质是什么?人们宣扬"普世价值"的目的何在?对于这些问题,只要坚持并运用马克思主义的阶段[F1]分析方法,就能看穿"普世价值"不过是一种罩上神圣光环的资产阶级的谎言,在学理上是一个不能自圆其说的伪概念。其实质就是宣扬早就失去其原有积极意义的资产阶级的民主、自由、平等、人权等等。宣扬"普世价值"的目的就是妄图用西方的民主、平等、自由、人权等所谓"普世价值"观取代社会主义民主、平等、自由和人权,取代社会主义核心价值体系,最终达到"西化""演变"中国的目的。 相似文献
16.
《邢台学院学报》2020,(2):130-134
特色资源建设与服务已然成为地方高校图书馆发展方向和必然选择。地方普通高校图书馆开展特色资源建设与服务应遵循立足现实找特色、共建共享同协作、系统规范可持续的原则。地方高校图书馆特色资源建设与服务的策略总的来说就是要立足地方建特色,深入学科做服务。首先要制定科学完善的顶层设计,这是项目顺利开展的前提和保障;其次要兼顾地方性和学科性,把握"特"色的定位;再次要强化行业内外、院校内外等多方部门纵横合作共同助力特色资源建设与服务、加强专业团队建设为人才支撑保障,由此确保特色资源建设的高效专业、特色资源服务的连续稳定;最终达到深入学科服务为特色资源建设与服务的发展方向。 相似文献
17.
普及九年制义务教育,关键是要有一支足够数量、德才兼备的教师队伍。要完成这个艰巨的任务,一方面要靠师范院校培养合格的新师资;另一方面要对在职教师采取多种形式进行培训,提高政治和业务素质。当前,不少中学,特别是山区中学,不但教师素质差,数量也不足,学校领导必须立足当前,着眼未来,积极引导和支持教师参加系统进修。博山十一中就是这样的一所山区中学,她在短短的四年多的时间取得了令人瞩目的成绩,一个重要的原因就是狠抓了教师的进修提高。博山十一中座落在山东省淄博市博山区八 相似文献
18.
杨明良 《黔东南民族师专学报》2003,21(4):131-132
提出同一立档单位对归档文件装订时，应立足现实、着眼未来，选择利大于弊的、得到上级或同级档案行政部门认可的、不同的装订方式和装订材料。 相似文献
19.
陶武贵 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):165-165
着眼于学生的未来,创新是学习的目的;立足予学生的现在,"学"不应该是简单意义的荻取知识,而更应看重获取知识的过程.因此要寓"创"于"学",在"创"中"学". 相似文献
20.
于万涛 《牡丹江教育学院学报》2001,(2)
学校后勤工作的宗旨就是服务于学校中心工作,服务于教师,服务于教师提高业务水平,掌握现代化教学手段。几年来,第四中学后勤工作围绕学校中心工作,树立教育新观念,立足现在,着眼未来,主动服务。由于后勤工作是以服务为目的的工作,因此服务性是后勤工作的根本属性。1998年,我校提出了“全面推进素质教育,全面创办世纪名校”的发展性奋斗目标,奠定了 相似文献