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我们都清楚,教师在长期的教学实践中已经形成了一些固有的观念,而作为观念的东西往往处于一种"自以为是"的"固执"状况,除非受到有意的挑战或者在实践中碰壁,否则难以改变.只有当理论和实践能够以一种统一的方式被教师自我看成是有问题的时候,他们才会去反思.也只有在这时,观念的更新才有可能. 相似文献
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艺术观念是制约儿童艺术教育理论与实践的核心因素,儿童艺术教育的目的、内容与方法直接或间接地受到教育者所持艺术观念的影响.本文在剖析艺术观念之历史流变的基础上,反思了一些教育者长期被囿于"美的艺术"观念中所带来的问题,并指出了更加开放的艺术观念对于儿童艺术教育的意义. 相似文献
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拟制、规避、立法是普通法发展中的三种法律现象。章通过对拟制、规避、立法三的比较，对公平观念、王权、解释及例外等诸多问题进行分析，认为这些都是对普通法的发展产生了重大影响的因素和普通法发展中的独特之外，通过对这些问题的研究能够加深对普通法本质的理解。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2021,(2):53-61
罪数论问题在我国的研究场域,基于与欧陆法系同源之故,长期以来在法条竞合的理论体系、知识体系和话语体系的建构上尊德崇日。这种路径依赖直接导致对普通法系的相关理论与实践成果缺乏应有的认知与借鉴。应当吸收普通法系"找法"路径所蕴含的"简约化"思想,肯定恪守并科主义所彰显的罪刑法定精神,兼采其最大限度消解竞合的解释技术,借鉴其对有罪必罚原则的"纠偏"模式,通过处置方案的多维对比,以期相关理论得以借力滋养而绽现异域新花。在相关制度的调适上,建议吸纳普通法系相关制度义理与实践精义,在刑法典总则中通过增补"一行为触犯数罪"原则的修正案,在刑事案例指导制度中增补典型的法条竞合案例,在人民陪审员制度的本土化进路中吸收陪审制的合理化元素,以期探究"中国语境式"的制度路径选择。 相似文献
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衡平法是指通过大法官的司法实践发展起来的旨在对普通法的不足之处进行补救的一整套独立的原则、规范和法院系统.它的产生有着深刻的社会、经济和法制背景.衡平法产生的浅层原因在于当时的英国法无法应付日益变化发展的社会需要;衡平法产生的深层根源是由于封建王权的扩张,教会法庭被限制在一个狭小的空间而无法发挥它原有的社会作用,普通法自身的局限性又无法填补这段空白,于是衡平法才横空出世来弥补普通法的不足. 相似文献
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杨波 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(4):461-465
爱德华·科克是16世纪末17世纪初英国最著名的法律思想家.科克所处时代的要求以及他自身的经历对他的法律思想的形成产生了重要影响;科克法律思想的主要内容包括"普通法至上"原则、"司法独立"原则和"正当法律程序"原则;科克提出的法律思想和原则不仅维护了普通法的地位,有力地推动了英国的法治进程,而且对当时英国的政治斗争形势产生了重大影响.同时,科克的法律思想也具有一定的保守性. 相似文献
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杨小丁 《乐山师范学院学报》2007,22(4):133-137
本文从"指挥艺术教育思想"、"指挥艺术表演意识"、"指挥人才培养的实践观念"等三大方面对黄晓同先生指挥艺术教学思想进行了初步的概括和归纳,对其相关的艺术观念、学术观念、教育教学观念及其内涵进行了较为详细的描述和介绍,并对其形成原因和实践效果进行了初步的分析与描述.本文归纳的基本学术观点获得了黄晓同先生本人认可. 相似文献
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作为教育实践和教学改革的核心,教育观念经历了一系列的嬗变,由强调"被动接受"的教育客体论转向以受教育者本身为教育考核标准的教育主体论,而教育关系论突破了"主体--客体"的二元对立,以"主体--客体--主体"的三维结构进入教育观念的视阈.文章梳理了教育观念的演变规律,解析了教育观念的演变及其发展趋势对当前的教育实践和教学改革的指导意义. 相似文献
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真实性是经济工作中对会计资料的起码要求,也是法律上对会计资料的根本要求之一。《会计法》对会计资料真实性问题没有规定具体的界定标准,会计界与法律界对真实性的理解存在差异。有必要在立法上对会计资料的真实性有关问题作出界定,并在理论上求得会计界与法学界、司法界之间更多的共识。‘ 相似文献
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文章阐述了中国古今治国方略中,由古代的“人治”思想到现代的“依法治国”思想的转变原因和历史必然性,从而进一步阐明在现代中国实行“依法治国”和“以德治国”是社会历史进步的表现,同时也是中国向“法治社会”过渡的标志。 相似文献
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“直接适用的法”是国际私法中的一个重要问题。关于“直接适用的法”的性质和效力，各国在理论和实践中存在分歧。着重阐明了这些分歧，并采用“直接适用的法”支配国际民商事关系应属直接调整方法的学说。 相似文献
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论“法律诊所教育”与实践性法律教学的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
陈寒冰 《周口师范学院学报》2012,29(4):135-137
传统法律实践教学存在不足。通过引入＂法律诊所教育＂方法到法律实践教学过程中,能够给法学专业学生的学习方法、职业技能培养和社会责任感等方面带来创新;分析了我国目前在法学实践教学中引进＂法律诊所教育＂的可行性,并提出了具体措施和建议,为高等院校开展法学实践教育改革提供重要参考。 相似文献
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江泽民同志近来在一些重要场合谈及治国方略时,多次将“德治”放置在与“法治”同等重要的高度。这是对党的十五大“依法治国”方略的充实和完善,也是对马克思主义政党的国家学说的丰富和发展。本文在对德治的内涵及特征进行诠释的基础上,认为在社会主义初级阶段,实施“德治”在理论和实践都经得起检验。文章进一步认为,治国应先治官,治官必须以德,这不仅是中国共产党完成历史使命的需要,也是建立和完善社会主义市场经济的需要。 相似文献
16.
谢晋 《湖北广播电视大学学报》2004,21(5):117-118
民事"执行难"是我国司法领域长期以来所面临的一个尴尬局面。究其原因,既有法官的独立性不 够等法院方面的原因,也是由法律自身缺陷如对民事主体的资产及负债状况缺乏法律调整所造成,同时,还与我国 现行的法制环境有关。 相似文献
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吴佳佳 《淮南师范学院学报》2003,5(1):63-65
法治与德治都是管理国家、治理社会的重要手段 ,二者相辅相成 ,共同推进社会主义现代化建设的健康发展 ;法治与德治的结合是长治久安、长远发展的根本大计。 相似文献
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吴建军 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(4):32-34
二千多年前,先秦法家提出了“以法治国”的法治思想,并付诸实践,对后来历代王朝的统治产生了深刻的影响。它虽有别于现代意义上的“法治”,但也蕴涵了现代“法治”思想的启蒙火花,不能简单、武断地将其归入“人治”的范畴,我们要用全面的、历史的眼光吸取其精华,为建设社会主义法治国家服务。 相似文献
19.
张洋 《深圳职业技术学院学报》2004,3(2):57-62
在传统的国际商事仲裁中,“所在地”理论在仲裁程序的法律适用中占据着统治地位。而随着现代国际商事仲裁实践的发展,“所在地”理论受到了“非国内化”理论的巨大挑战。本通过对“非国内化”理论的分析,认为该理论适应了现代国际商事仲裁制度统一化的发展趋势,符合其追求的价值目标,必将成为国际商事仲裁程序法律适用中的主导理论。 相似文献
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高等学校"依法治校"路径分析 总被引：1，自引：0，他引：1
面对当前我国高等教育大众化和教育国际化的形势,推行"依法治校",创建一流管理,打造一流学府,构建和谐学校,增强"依法治校"意识是先导,完善"依法治校"制度是基础,维护师生合法权益是根本,坚持"校务公开"是关键,依法接受监督是保障。 相似文献