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1.
实现学分制管理，是成人高等教育教学管理改革的一个重要方向。与学年制相比，成人高等教育学分制更适合成人学员参加继续教育，促进成人高等教育的发展。成人高等教育实施学分制管理要有切实可行的措施和方法。 相似文献
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推进学分制，改革以学年制为主的教学管理体制是成人高等教育教学改革的方向；充分挖掘现有高等教育资源，采取渐进的方式，通过先进行学年学分制改革的过渡，在试点的基础上分布实施，逐步探索出适合我国国情、成人高等教育特点的和学校自身条件富有弹性的教学管理体制。 相似文献
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实行学分制管理 ,是普通高校教学管理改革的一个重要方向。近年来 ,也有个别院校开始在成人高等教育中探讨、试行学分制管理。本文从管理学的视角 ,审视学年制和学分制两种教学管理模式 ,认为目前成人高等教育实行学分制管理的条件和时机还不够成熟 ,但实行学年学分制管理 ,应该是成人高等教育管理改革的突破口和现实选择 相似文献
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关于成人高等教育实行学分制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以学分制取代学年制已成为成人高等教育改革的重要趋势。学分制管理模式突破了学年制带来的时空局限性,有利于充分发挥学生的学习自主性,易形成以学习为中心的教学模式,从而有利于培养出适合社会发展需要的优秀人才。本阐述了学分制的显特征,分析了在成人高等教育中实行学分制所面临的难点,并提出了相应的对策。 相似文献
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成人高等教育推行学年学分制管理探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
实行学分制管理，是普通高校教学管理改革的一个重要方向。近年来，也有个别院校开始在成人高等教育中探讨，试行学分制管理。本文从管理学的视角，审视学年制和学分制两种教学管理模式，认为目前成人高等教育实行学分制管理的条件和时机还不够成熟，但实行学年学分制管理，应该是成人高等教育管理改革的突破口和现实选择。 相似文献
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成人高等教育应该试行学分制 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪 8 0年代以来 ,我国高等教育包括成人高等教育 ,进行了一系列教育教学领域的改革 ,取得了较为显著的成效。但是 ,在学分制及其教学管理问题上一直缺乏足够的重视。我们认为 ,随着社会主义市场经济体制的建立与完善和国家劳动人事制度、就业分配制度的改革与发展 ,高等教育应改革学年制 ,试行学分制 ,并且由学年学分制走向完全学分制 ,以满足社会主义现代化建设的需要。就成人高等教育而言 ,学分制更能适应成人特点及工作的需要 ,解决工学之间的矛盾 ,更应该引起重视。本文就成人高等教育试行学分制的必要性与可行性进行一些探讨。一、… 相似文献
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姜颖 《天津职业院校联合学报》2005,7(3):32-34
成人高等教育教学管理制度的改革,是成人高等教育改革和发展的一项重要内容。成人高校教学管理由学年制向学分制的转化,是一项新的探索。学分制的实行将对成人高校现有的教学管理机制造成巨大的震撼,这种震撼将促进成人高校社会功能的健全和教育教学水平的提高。 相似文献
8.
论成人高等教育学分制的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育是整个教育系统中一个重要的组成部分,成人高等教育应改革现有的学年制管理,建立学分制管理,以适应我国成人高等教育自身的特点和要求。 相似文献
9.
由长延 《南通职业大学学报》1998,(Z1)
我国原有成人高等教育照搬了普通高等教育的管理模式,实行以严格计划性为特征的学年制。这种管理制度在整个政治、经济体制改革的大环境下暴露出越来越多的问题。高等教育不得不做出积极回应:改革单一的学年制,试行学分制。但由于体制的惰性,改革尚不能完全摆脱旧的痕迹,从而使目前的学制呈现新旧交替的过渡特征。学年学分制就是其中的一种形式。成人高等教育较普通高等教育有特殊的背景条件,要求管理体制更具灵活适用性。因此,它可以根据成人教育的特点,先采用学年学分制,形成一套行之有效的管理办法,最终实现向学分制的过渡。 相似文献
10.
成人高等学历教育学分制初探广东郭伟器一、必要性分析改革和发展成人高等教育必须适应社会主义市场经济发展需要。解放以来．我国成人高等学历教育对学生的学籍管理基本上是采用学年制的管理办法。学年制管理办法要求统一、操作简单．在成人高等学历教育发展的历史上起了... 相似文献
11.
成人高校实行学分制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
白俐嘉 《天津职业院校联合学报》2005,7(1):41-43
当前,以学分制为主题的教学管理体制改革正在各高校开展。作为我国高等教育的重要组成部分———成人高校也应积极探讨和实践学分制管理,改革不适应成人教育特点的单纯学年制教学管理模式,建立以学分制为主的,具有成人特色的成人高等教育管理模式。 相似文献
12.
姜颖 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(3):32-34
成人高等教育教学管理制度的改革，是成人高等教育改革和发展的一项重要内容。成人高校教学管理由学年制向学分制的转化，是一项新的探索。学分制的实行将对成人高校现有的教学管理机制造成巨大的震撼，这种震撼将促进成人高校社会功能的健全和教育教学水平的提高。 相似文献
13.
我国高等教育经过不断地改革与发展,在经历了学年制、学年学分制之后,现已进入完全学分制阶段。完全学分制是我国高校教学管理制度发展的必然趋势,它顺应了我国经济社会发展和高等教育发展的需要,将逐步取代学年制和学年学分制,成为我国高校一种全新的教学管理制度。 相似文献
14.
陈清洲 《河北大学成人教育学院学报》2012,(4):28-33
成人高等教育收费问题是一项十分复杂的系统工程。现阶段,成人高等教育根据各省(区、市)收费制度改革的现状和自身教学管理的实际,分别实行学年制收费制度、学年学分制收费制度和弹性学分制收费制度等不同的收费标准。针对成人高等教育收费制度的不完善、收费标准的不合理、收费管理的不规范等问题,要通过成本补偿的多元化、收费标准的合理化和收费管理的规范化等措施,构建学习成果互认的成人高等教育收费制度,促进成人高等教育又好又快地发展。 相似文献
15.
随着高等教育的改革,学分制已成为人们越来越关注的热点之一.本文从经济学成本效益原则的角度出发,分析了成人高等教育的相关主体(社会、学生、学校和教师)的选择,认为学年学分制是成人高等教育的现实选择,是改良的学分制,仅能选择弹性学制、目标管理和选课制等模式. 相似文献
16.
唐茂旺 《柳州职业技术学院学报》2004,4(3):49-51
本文通过学年制与学分制的比较研究，认为成人高等教育实行学分制是市场经济社会对人才培养提出的要求，学分制更适合成人高等教育。并对学分制实行的原则和运作过程中的相关问题作了阐述。 相似文献
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本文阐述了军队院校推进学年学分制改革的意义 ;分析了学年制、学分制和学年学分制的基本内涵与特征 ;结合学院实际 ,探讨了军队院校推进学年学分制改革的思路、措施和应注意把握的问题 相似文献
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关于成人高等教育实行学分制的思考南京林业大学王强（一）为了主动适应社会主义市场经济发展对人才质量要求的不断提高，成人高等教育教学管理应从现行的学年制向学分制（本文所指的学分制是完全学分制）过渡，其必要性与意义在于：１．不同职业类型、年龄、工龄的成人学... 相似文献
20.
王凯 《沈阳教育学院学报》2011,13(1):21-24
回顾了我国高校学分制的发展历程,分析了学年制和学年学分制存在的不足,以及实施学分制的重要意义,认为实施学分制对推动高等教育改革和提高人才培养质量具有积极的促进作用,提出了制定科学选课制、实行导师制和学生评价制、建立多维学生管理体制等构建学分制的具体策略。 相似文献