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朱嘉玮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(11):50-51
暑假,我来到位于四川省的九寨沟。九寨沟是祖国的一颗闪亮明珠,到过那里的游客,都赞不绝口。这次,我也有幸去领略了一下九寨沟的风采。 相似文献
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调查了1981年至2005年20多年时间里九寨沟自然保护区各年接待游客数量,根据旅游地生命周期理论探讨了九寨沟旅游地发展经历的探查、参与、发展等三个阶段以及各阶段相应的环境问题。在肯定九寨沟近年来在环境保护上的诸多成效的同时,结合现代环境管理思想,对九寨沟环境管理方面提出几点建议。 相似文献
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研究九寨沟旅游区的风景资源结构，有助于引导旅游合理安排沟内的游程、科学理性地欣赏沟内的自然、人风景，有助于为九寨沟风景名胜区的风景资源深度开发提供参考依据。章较为系统地分析了九寨沟风景资源系统结构、九寨沟构景要素的层次结构、风景要素组合的时间和空间结构特点。 相似文献
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董雨欣 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):25-26
九寨沟风光秀丽,因为水而闻名,所以我和家人来到九寨沟,看天下最美丽的水。最神奇的当属水中有树了。我们先来到了熊猫海(其实它不是真的海,当地人叫做海子)。在九寨沟没有开发的时候,经常有熊猫到池子里来喝水而得名。走 相似文献
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张紫箫 《故事作文(高年级版)》2012,(7):26
正自从听说九寨山水美不胜收之后,我一直非常向往。直到有一天,我终于和爸爸妈妈去了我心中的人间仙境——九寨沟!我饱览过波澜壮阔的大海,游玩过潺潺流动的小溪,却从没看见过九寨沟这般灵动的水。九寨沟的水真静啊,静得像一面光亮无 相似文献
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王静远 《小作家选刊(小学)》2004,(1)
我从九寨沟回来时,曾感叹道:“九寨沟归来不看水!因为它不同于其它的水,它是赋有生命的!”你们要是去过,也一定会这么说的。进了九寨沟,我们坐上车,一路观看着九寨沟的水。听导游介绍,这里的一片片小湖泊不称为湖,而称为“海子”。因为过去,一些住在九寨沟的部落,非常向往海,都想亲眼见一见海,但是他们没法走出大山。于是,他们就把九寨沟的水称为海的儿子,就叫做“海子”。我恍然大悟。现在,我们开始步行游览。一路上听着导游介绍。 相似文献
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本文对九寨沟方言文白异读进行研究探讨,说明九寨沟方言古今语音的差异及古音在该方言中的存留情况。九寨沟语音的未来走向。 相似文献
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本文以九寨沟为例,对世界文化遗产地旅游产品的开发利用提出了自己的修正意见,强调了文化旅游科学开发的重要性,提出科学开发九寨沟文化旅游资源的具体措施。 相似文献
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纪义龙 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(6):24-25
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它为九寨沟。——《九寨沟》九寨沟,这个神奇的仙境,位于四川省阿坝藏族羌族自 相似文献