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卢志文 《山西教育(综合版)》2006,(1):28-28
我没有专门学过管理。20年前教初中化学的时候,别人说“你会哄人,所以学生听你的话”;15年前做教务副主任的时候,别人“说你很谦和,所以老师听你的话”;10年前做副校长的时候,别人“说你肯帮人,所以大家听你的话”;3年前做教育集团总校长的时候,忽然有人说“你会管理,所以集团有今天的发展。”我问自己“:什么是管理?”头脑中竟一片空白!后来讲管理学的教授告诉我,会“鼓动别人“”服务别人“”成就别人”就是会管理。大师们不愧是大师,他们口中“的管理”则要言不烦,直抵内核。法约尔“说管理就是预测、计划、组织、指挥、协调和控制”;德… 相似文献
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白云川 《语文世界(高中版)》2002,(10)
四位作者的文笔由小杰里引导着完成了这个童话故事的完美接续，“上帝是谁”似乎是个深奥的疑问，而我们无须了解，只须注目于自我的心灵，像杰里那样在一瞬间幡然醒悟。凭借我们的智慧与想象可以对故事做出许多演绎，然而，想象不是天马行空，无根无由，它一定缘于我们之间相通的心灵，所以，读完这个寻找上帝的故事，你一定也会如杰里一样想的：给予别人幸福，你自己就是上帝。 相似文献
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史铁生 《小作家选刊(小学)》2003,(6)
她说:“我等待了这么多年,到底是把你等来了。”他说:“我好像从一生下来就开始找你,找得我已经有点信心不足了,却忽然找到了你。”她说:“我简直不敢相信命运之神会把你赐给我,我简直不敢相信我会这样幸福。”他说:“我们真是应该感谢命运之神,要不是他点拨了我们,我们肯定又互相错过了,很可能互相再也找不到了。” 相似文献
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刘炎 《湖南师范大学社会科学学报》1980,(1)
“和朋友一起前进, 向着灿烂的远方。假如你疲倦了, 友谊会给你力量; 假如你走错了路, 友谊会给你指出方向……”青年朋友爱传诵一些友谊之歌,也爱淡论古今中外的关于友谊的佳话。“海内存知己,天涯若比邻”, “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,……无数友谊的诗篇,在中外历史上是无法统计的。的确,在古老的传说中有各种非常动人的关于友谊的故事。但是,在国际共运史上,马克思和恩格斯的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。在他们 相似文献
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陶行知“三颗糖”的教育故事,曾深深打动过我。因为读过这篇短文,我更加明白班主任德育工作的秘诀就是“爱”。当家长深深地感受到你的这种“爱”,他就会心甘情愿地支持配合你开展任何工作。所以,教育的智慧和快乐,要与家长分享。 相似文献
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故事擂台争霸赛开赛以后，深受小同学们的欢迎，参与热情那是相当地高。大米粒我这个月真高兴，过足了故事瘾！那个会讲故事、能写故事、爱编故事……反正不管是南来的还是北往的同学，只要你对故事“情有独钟”，就快把它拉出来亮亮相吧!霸主会是你吗？ 相似文献
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徐晓致坚妮：
亲爱的坚妮．我的这番感慨,既是对于你关于我们之间异同的回应,也是对于你信中关于“我们的经历会在下一代身上延伸出什么结果”这一话题的展开。同为母亲。我非常理解你在孩子成长过程中的焦虑。所以,我愿意与你分享在儿子成长中我自己的故事。 相似文献