共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
“有所期待”,会让我们找到前进和努力的方向,而不致整日庸庸碌碌,浑浑噩噩;“有事做”,会让我们找到“千里之行,始于足下”的充实和安心,集小事为大事,聚小成为大成,让生命中的每一天都绽放光彩;”有人爱”,会让我们找到爱与被爱,奉献与收获的幸福和快乐,为实现人生的终极价值积蓄能量,注入活力。 相似文献
3.
4.
5.
皮思奇 《中学生读写(初中)》2006,(2):38-39
爱，让人感到很温暖。父母之爱的呵护，朋友之，爱的快乐，情人之爱的甜蜜。我们每个人都生活在由种种爱构成的美好世界中。失上了爱，生活就会失失去光彩。可是这么美好的爱有时也会成为一种束缚。 相似文献
6.
7.
新课程改革要求我们一方面要切实减轻学生过重的负担，另一方面却又肩负着培养学生各种能力的重任。今天，知识更新日新月异，因此，教会学生学会学习，学会如何去获取知识，无疑比学会具体知识更为重要。面对教育新形势，如何减轻学生过重负担，提高课堂教学效率，让学生乐学，使学生想学、爱学，教学生会学， 相似文献
8.
9.
黄琼 《中学语文园地(初中版)》2003,(9)
1.爱是阳光是雨露,爱是付出是奉献。有时候,爱也可以成为枷锁,带来负担与无奈。爱在我们的身边,爱在我们的心里,爱与世界、与时间同在。请以“爱”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限。 相似文献
10.
杨芳 《中小学心理健康教育》2011,(3):47-48
爱,是每个人快乐、健康的源泉;爱是一种信任,一种尊重;爱是一种鞭策,一种激励。如何让爱快乐起来,让我们的爱不再沉重,让我们的爱成为孩子健康成长的动力,这是家庭教育中一个永恒的话题。 相似文献
11.
王珞锜 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(12):42-42
爱无言,爱无限。在我们十几年的人生经历中,我们会得到来自父母、亲朋、老师的爱。这些爱,在细微处,伴我们成长……在我的心中,总有那样一份爱,让我感动,让我难忘。那份爱,是外婆给予我的。 相似文献
12.
让孩子成为一个有爱心的人,是我们教育的真谛。本文通过给孩子树立一个良好的榜样;给友情提供一片生长的沃土;教学中自然渗透,帮助孩子学会做有爱心的孩子;通过积极的教育方式呵护好孩子的爱心等途径,让孩子悄悄在被爱中获得会爱的技巧的四个方面的探讨,最终让孩子获得“爱”的密码,诠释“爱”的真谛,掌握“爱”的技巧。 相似文献
13.
为了培养学生爱读书、会读书,从而养成读好书的习惯,我们必须营造氛围,指导学生从小进行广泛的阅读,让学生享受到读书的快乐,使阅读成为他们成长路上的快乐经历,使他们真正地爱读、乐读,以致受用终身。 相似文献
14.
15.
16.
孩子不敢报忧,是因为家长不接纳坏消息。这可不是件好事,一旦知道了就是大事。
我自己的意见是,威功的父母应该让儿女敢于跟你分享所有的事隋,不担心你会批判他、有条件地爱他,或是惩罚性地不爱他。也不用担心你会因此加重他的负担,整天无来由地为他担心。 相似文献
17.
贺奕琰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(12):29-30
我曾想过要开一个花店,只卖我钟爱的紫色花朵;我曾想过要在丽江开一个酒吧,只经营我喜欢的心情。而现在,我的梦想,并不仅仅只关于我一个人。既有梦幻的华美,又有理想的现实,这才是梦想。我的梦想是:每一个人都能懂得去爱。你理解爱吗?爱是一种甜蜜的负担,我一度对这句话感到困惑。我们因为爱而存在,爱人生,所以快乐;爱已拥有的,所以珍惜;爱理想,所以奋斗。爱为何是负担?后来,在我偶尔熬夜学习时,父母那关切的话语“别太晚会累的”,让我猛然意识到:他们对我的担忧,又何尝不是种甜蜜的负担呢?即便那是负担,却给予了我和父母别样的温馨和感动。… 相似文献
18.
如果把英语教学局限在为了学习而学习,只会让学生觉得英语成为了一种负担和压力,而忽略了其作为一种＂生活工具＂的本质。我们应该把英语和生活更多地结合起来,为学生创造更多接触和应用英语的机会,让英语成为学生生活的一部分,这样才能取得更好的教学效果。 相似文献
19.
20.
在听课或上课过程中，我们会发现，低年级学生在回答问题时总是把小手举得老高，嘴里还不停地叫着“我……我……”到了高年级，他们却不爱举手了。出现这种变化，除了学生年龄增长带来的害羞心理因素外，教师的教育教学方式是否存在问题？笔者对此展开了调查，设计了以下问题让学生回答：你平时爱举手发言吗？如果不爱，原因是什么？在怎样的情况下你会举手？从反馈的情况看，高年级学生把举手当成一种负担的主要原因不是他们不会，而是因为害怕。 相似文献