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随着信息技术的发展,我们已进入"信息无处不在、无所不及、无人不用"的全媒体时代.高校思想政治教育接受面临诸多新挑战,包括教师话语权威下降、学生陷入"算法"陷阱、接受空间被解构等.这些挑战倒逼高校思想政治教育工作者从教育理念转变、话语体系革新、信息技术创新、教育空间构建等多个维度不断探索思想政治教育接受优化路径,从而进一... 相似文献
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网络环境下高校思想政治教育的途径 总被引：3，自引：0，他引：3
互联网作为信息传播的新媒体,给高校思想政治工作带来发展和机遇,同时也使其面临新的严峻挑战。本文分析了互联网环境下大学生的思想行为方式特征,探讨网络环境下高校思想政治教育的新途径和新方法,诸如：建设有吸引力的思想政治教育工作网站;加强网络法制教育和道德教育;改革思想政治理论课教学内容和方式;加强高校思想教育队伍建设。 相似文献
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利用新媒体发展高校创新创业教育的必要性
传播领域的技术革新使新媒体展示出强大的生命力和社会影响力,各行各业均有涉及,高校创新创业教育更是无法回避新媒体技术.创新创业是中国经济发展和高等教育改革的热点之一,创新创业更被认为是新常态经济的新引擎.新媒体技术的飞速发展,同高校创新创业教育具有紧密契合度,为其开辟了有效传播平台、指引创新范式,为大学生创新创业带来巨大市场,但也带来巨大的挑战.在新媒体视阈下探讨高校创新创业教育范式创新,健全高校创新创业教育新媒体支持体系、整合传统媒体和新媒体资源,构筑创新创业教育服务平台,对全面提升高校创新创业教育效果大有裨益. 相似文献
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高校是意识形态工作的前沿阵地,是各种思想文化交流交融交锋的重要领域,当下多样价值与社会思潮的并存,"互联网+"时代新媒体信息海量化,传统的思想政治教育低效,传播环境的变化导致高校意识形态工作面临冲击,加强与改进高校意识形态工作是党领导高校的必然要求,是高校自身发展的内在选择,关系当代青年健全人格的塑造与成长成才.要通过强化高校党委意识形态工作主导权,占领网络新媒体主战场;转变高校意识形态工作话语,注重高校意识形态工作以文化人;用社会主义核心价值观统领高校意识形态工作,充分发挥思想政治教育立德树人等路径进一步加强与改进高校意识形态工作. 相似文献
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<正>以数字技术为依托的新媒体突破了时空限制，给人们的生产和生活提供了便利。同时，也对传统教育理念和模式产生了重大影响。思想政治教育在高校教育体系中占据重要位置，其以立德树人为重要抓手，致力于培养符合时代需求的高素质思政人才。新媒体技术的发展为高校思想政治教育提供了新思路和新机遇，也带来了新挑战和新问题。新媒体的灵活性、交互性、实时性助力思想政治教育的引导性和深刻性，但也面临着思政教育平台建设乏力、协同育人力度不足、教学模式单一、网络思政缺乏创新性等现实问题。 相似文献
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随着新媒体技术的不断发展,微博、微信在大学生群体中已然盛行,微媒体已经成为了大学生表达思想、情感及人际沟通的常态化渠道。在微时代下,大学生的思想行为呈现多元化、矛盾化共存的特点,这给高校思政工作者带来了机遇和挑战。为此,高校思政工作者需要借助微媒体平台和大学生进行话语的有效对接以及情感交流,重构微时代下思政工作者的话语体系,由被动走向主动,掌握思想政治教育的主导权,从而提升网络思想政治教育的实效性。 相似文献
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《东南传播》2019,(5)
新媒体开放与互动式的信息分享渠道,让个体在解构的过程中释放个性化,形成多元化的意见广场。当新的意见领袖进入信息广场,凭借其信息搜集、筛选、引流的能力,便又建立起再中心化的新社群。再中心化的社群以共有的知识、经验、思想为结合基础,以新的舆论领袖为结合点,便可形成多元的舆论场域。本文通过分析多元舆论场域的形成过程,再结合高校学生群体思想即时性、易变性、群体极化和民粹化的特征,找到高校思想政治教育面临的问题,最终探索出高校思政教育的四个创新路径:在教学方式将"课堂教学"向"引导教学"转换;教师角色要从"传播者"变为"参与者";开拓新的网络新领域和提高思想政治教学工具使用率;加强对思政教师新媒体素养的培训。 相似文献
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新媒体技术的革新,使受众涌入了社会信息传播的"微时代",无论是微博还是微信,它们在更新生产机制的同时,也更新着各自所承载的信息内容,这些信息中传递的话语体系更影响着我们日常的交往、生活.微信公众平台是"微时代"中受众获取信息的渠道中重要的分支,一方面,不同类别的公众号都有各自独特的话语体系,另一方面,微信公众平台也成为新媒体时代的一种话语形式.本文试图从多模式话语的角度来分析微信公众平台的运作模式和信息传播方式,探索微信公众平台的类别及其话语模态,阐明微信公众平台通过话语体系来吸引受众的方式和方法. 相似文献
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本文分析新媒体环境下高校思想政治教育话语转向需要遵循的政治性、价值观、有效性、实践性、时代性和主体间性原则,并且重点提出具体措施,包括转变话语理念、创设话语语境、革新话语内容、转化话语形式以及构建沟通平台。 相似文献
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科技时代的到来,使社会各个领域与新媒体紧密相连,同时新媒体也渗透于高校思想政治教育中,改变了高校大学生的思想、思维和生活方式.对新媒体在高校思政教育中出现的问题进行探讨,有效利用新媒体,将之融入于大学生思想政治教育当中,能够充分发挥新媒体在高校思政教育当中的作用,增强高校思政教育工作者的视野,拓展大学生的思政教育文化内容,有助于开创高校思政教育工作的新局面. 相似文献
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如今,在以新媒体为主导的媒体生态背景下,各类在线网络教学平台逐渐被广泛应用于高校课堂教学中,为高校思想政治教育改革创新提供了新的载体和途径,但是,网络资源中充斥的负面信息也给高校思想政治教育带来了新挑战。本文从高校思想政治教育途径出发,研究新媒体环境下传统教学模式存在的不足,提出了高校思想政治教育工作的新途径,旨在为高校思政教育工作的高质量开展提供借鉴。 相似文献
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本文从新媒体时代体育文化话语权所蕴含的重要内涵与意义入手,分析新媒体时代体育文化话语权呈现的新特征、新态势,剖析国际外部网络意识形态思潮渗透影响、国内体育文化领域自身存在的话语困境正反两个方面的原因,构建新媒体时代中国体育文化话语权体系,掌握网络时代体育文化话语权,提高中国文化软实力. 相似文献
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本文对短视频时代提升高校思政话语权的内涵与价值以及面临的挑战进行了分析,并从筑牢思想政治教育话语主导地位、增强思想政治教育话语感召力、提升思想政治教育话语传播力、强化思想政治教育受教育者话语凝聚力四个方面针对性地提出应对策略,旨在提升高校思政话语权,占领线上线下主要阵地,助力提升我国主流意识形态话语权。 相似文献