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尤欣雨 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
假如你是迪斯尼乐园的老板,你会设计哪些有趣、刺激的游玩项目呢?你会用哪些办法来吸引游人、为他们提供更好的服务呢?请你大胆发挥想象,写一份计划书吧。 相似文献
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阿甘 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(10)
欢乐的国庆大假期间,动物幼稚园的5只小老鼠和5只小胖猫到迪斯尼乐园去玩了一趟。由于太累了,它们一回来便呼呼大睡。可是两只粗心的小胖猫却睡错了床位。小朋友,你能帮它找到自己的床吗? 相似文献
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正一、借助课文,切入习作主题师:天才都有一双会发现的眼睛。(出示《最佳路径》课文插图)你看到了什么?想到了什么?生:格罗培斯大师设计的迪斯尼乐园的路径有宽有窄,优雅自然。他发现了老太太这种给人自由,任其选择的做法,设计出迪斯尼乐园的最佳路径。师:其实你们也有一双会发现的眼睛。这节习作课,我们就来分享彼此的新发现。(板书:我的新发 相似文献
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课堂再现师:有这样一个神奇的地方,只要一提起它,同学们可能就会很自然地联想到可爱的动画形象——米老鼠和唐老鸭。知道这是什么地方吗?生:我知道这个地方是迪斯尼乐园。师:对,这个地方就是令全世界男女老少都心驰神往的迪斯尼乐园。今天,我们要学习的这篇课文,就是与迪斯尼乐园有关的。看老师写课题。(板书:最佳路径)师:一起来读读这个课题。生:(齐读)最佳路径。师:课文预习了吧?那我选几个生字来考考你们,怎么样?(媒体出示:踩、窄)谁来读?生:(字正腔圆地读)cǎi,zhǎi。师:平舌音、翘舌音,读得真准!奖励你当回小老师,来带大家读一读。生:… 相似文献
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何葵初 《中国小学语文教学论坛》2005,(7):59-59
一、激发兴趣，设计悬念。同学们，你们曾和谁赛跑过?你赢过别人了吗?你听说过有人和时间赛跑吗?人可以跑赢时间吗?你想和时间赛跑吗?你能跑赢时间吗? 相似文献
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童玲 《青少年科技博览(中学版)》2004,(9)
在美国洛杉矶的迪斯尼乐园里,一个小女孩巧遇迪斯尼乐园的创办人华德·迪斯尼。小女孩问道:“那些可爱的卡通人物和有趣的故事,都是你创造出来的吗?”华德·迪斯尼笑着回答:“当然不是我,那是许多工作人员合作创造出来的。”小女孩看着眼前这位和蔼的老爷爷,继续问:“那你在这里做什么?”华德·迪斯尼大笑:“我就像小蜜蜂四处采集花蜜一样,到处搜集一些好笑的事情,给制作人员提供素材呀。”华德·迪斯尼小的时候,很喜欢阅读笑话。他时常把看来或听到的笑话写在小纸片上,和同学、朋友分享。同样,华德·迪斯尼也会将这些写着笑话的小纸片,拿给… 相似文献
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房志荣 《新语文学习(小学作文)》2008,(3)
迪斯尼乐园为什么如此吸引人?每个人都会思考这个问题,《最佳路径》这篇课文带领我们从一个侧面了解了迪斯尼乐园的无限创意。读完课文,不得不为设计者匠心独具的设计感到敬佩。 相似文献
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许建华 《语文世界(高中版)》2003,(12)
阅读出招: 读了这篇短文,你想到些什么?阅读接招: 可以从爱护小动物,保护生态环境的平衡,人和自然的和谐相处等角度思考。阅读扩展: 最佳的小路 世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过3年的施工,马上就要对外 相似文献
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同学们,在电学部分的学习过程中,当你遇到电路图或实物图时,你能快速地判断出各元件的连接情况吗?能按要求完成电路图和实物图的相互转换吗?能根据题意在较短时间内设计出电路吗?能综合运用电学概念和规律去解决实际问题吗?如果你有这方面的困惑,请认真阅读这篇短文,相信会对你的学习有所帮助。 相似文献
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集体照孩子们拍完照片后,老师试图劝大家每人买一张集体照回去“。想想吧,等你们都长大的时候,再来看这张照片,那感觉该有多美好‘:这是Jennifer,她是一个律师’‘,那是Michael,他是一个医生。’”教室后面响起一个小小的声音“:还有老师,她死了。”像青蛙一样的叫一个小男孩去找他的爷爷“:爷爷,你能发出青蛙一样的声音吗?”爷爷问他为什么要这样,男孩回答道:因为爸爸说,等你呱呱叫的时候我们就可以去迪斯尼乐园了。”(注:croak在俚语中又指“死亡”的意思。)一杯水大卫把他的儿子送上床睡觉去了。5分钟后……“爸爸……”“干嘛?“”我渴了。你能给我拿点水来吗?”“不行,谁让你刚才不喝的。我已经关了灯了。”5分钟后……“爸爸……”“干嘛?”“我很渴。能让我喝点水吗?”“我说了不行!要是你再要,我就打你的屁股!”5分钟后……“爸爸……”“干嘛?!”“你来打我屁股的时候,能给我拿点水来吗?”The G roup PictureThe children had all been photographed,and the teacher was trying to persuade(劝说)them each to buy... 相似文献
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《学生之友(初中版)》2007,(Z1)
同学们,在电学部分的学习过程中,当你遇到电路图或实物图时,你能快速地判断各元件的连接情况吗?能按要求完成电路图和实物图的相互转换吗?能根据题意在较短时间内设计出电路吗?能综合运用电学概念和规律去解决问题吗?如果你有这方面的困惑,请认真阅读这篇短文,相信会对你的学习有所帮助。 相似文献
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【文题设计】人生,充满诱惑。一旦受到金钱名利的诱惑,你能不出卖朋友或公司的利益吗?一旦银行将钱借给了你,你能及时还贷吗?一旦签了合同,你能不折不扣地履行吗?……在人生一个又一个的 相似文献