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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>"加、减、乘、除"是一款经典的儿时沙包游戏,现在上课时偶尔让学生玩一玩,他们也总是能乐此不疲。现将方法介绍如下:一、场地与器材平整场地一块;在场地内画四个半径为1米的圆圈;沙包若干。  相似文献   

2.
体育游戏拒绝尴尬   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>案例1:在体育课上,教师选用的游戏是"冲过封锁区",游戏进行到一半,有学生说:老师,这是小孩子玩的,我们这么大了玩这个多没意思啊!案例2:在体育课上,教师在开始部分安排了"抢收抢种"的游戏,老师刚介绍好游戏规则,几个学生大呼:幼儿园玩的,我们还玩?  相似文献   

3.
体育课完全能在游戏演变中进行,把体育达标和中考项目融于各种游戏中,是体育教师的新发明。下面介绍的是“嫦娥奔月”游戏中用沙包代替毽子的教学实案设计。情景教学中,航天“嫦娥”登月,场地上学生用沙包代替“嫦娥”正在玩体育游戏。个人表演与小组比赛相结合,增添课堂气氛,创设团队意识,培养了合作精神,同时又激发了学生的兴趣,提高了自身的想象设计能力。  相似文献   

4.
小培是在采访过程中给笔者留下印象最深刻的学生,"播音腔、主机游戏、略微有些偏执",这三个标签贯穿了笔者与小培交谈的始终. "我从小就喜欢玩游戏,玩的第一款游戏是我爸带我玩的,叫《荣誉勋章之联合袭击》,当时玩的是诺曼底登陆那一幕.过了这么多年,游戏的画面和角色我都还记得."在被问到自己的游戏初体验时,小培用十分标准的播音腔回答了笔者.  相似文献   

5.
<正>"穿针引线"游戏的创编思路来源于生活中的针和线,并在此基础上进行了创编,设计了更多的相关游戏。通过玩这些游戏,能发展学生的团结合作能力、灵敏性、速度能力等,分别介绍如下:  相似文献   

6.
"我评价电竞选手就像他们 评价中国足球" 王大雷并不打《英雄联盟》. "原来我玩PS(PlayStation),那是大概07、08年吧.那时候分辨率不高,等后来分辨率高了我就玩一些射击游戏,像《使命召唤》,还有FIFA和2K."王大雷说,"PC游戏其实我不太玩,我到去年才买了电脑."  相似文献   

7.
<正>一、"闯迷宫"(一)场地器材平整场地一块,划线车一辆,沙包一个。(二)游戏目的提高学生的投准掷远能力、快速奔跑能力及反应能力,培养学生团队协作的精神。(三)游戏方法将学生分成A、B两队,A队闯宫,B对拦截,闯宫者安全跑进再跑出得1分,接住沙包  相似文献   

8.
孙学明 《体育师友》2011,34(5):11-11
儿时学过的诗词不一定能记得.但是玩过的体育游戏却记忆犹新:端起腿冲向“敌阵”,冲锋陷阵的勇气和大败敌军的欢畅至今难忘。跳皮筋、打沙包、斗鸡、打梭、跳房子、木头人……。这些旧时游戏你还会玩几样?传统的户外游戏有传承的必要吗?新时期儿童如何“做游戏”呢?  相似文献   

9.
文字搬运工     
<正>一、沙包汉字书写赛(一)游戏目的发展学生的奔跑、灵敏、协调能力;培养学生分工明确、相互配合、团结协作的精神。(二)场地器材体操棒4根、沙包若干个。在平坦的场地上画4条长、宽分别为20米和2米的跑道,在每条跑道18米处放一些沙包,并在终点处各画一个边长为1米×1米的方框A、B。  相似文献   

10.
游戏目的提高学生的投准技术,培养快速反应和奔跑能力。游戏方法学生分5人一组,每人一个沙包,场地数个。学生也可自划场地。(场地大小如附图)游戏开始:1)5人站在“狼”的位置依次向投掷线方向掷沙包,按沙包落地离投掷线的远近排出投准的顺序,距投掷线近的先投,沙包掷过投掷线最远的排在最后。2)按投掷顺序站在投掷线后将沙包投向场地,沙包落在哪个区就扮演什么角色,如两个人都投到一个区,以先投为准,如没投准任何一区则继续参加下一轮投准,直到找出全部角色。3)集中在“狼”的位置,由“牧羊人”发口令:“把狼赶出去…  相似文献   

11.
<正>一、游戏目的发展学生的投掷能力,培养学生的团队协作意识。二、场地器材在一块平整的场地上画长20米、宽15米的矩形四个,沙包四只。三、游戏方法将学生分为人数相等的四队,每队按照  相似文献   

12.
在守望先锋刚问世的时候我就买了这款游戏,然而万万没想到的是这款游戏精良的3D效果让我在玩了十分钟之后莫名其妙的晕到呕吐.这个被统称为"3D游戏眩晕症"的东西,在中国每100个人中就有至少4个.当我在卸载这个游戏一年之后,我又想再试一下我的黑百合到底准不准,在办公室下载了暴雪的游戏平台,守望先锋"哐"的一声弹出了一个对话框——"需要64位操作系统才能安装和体验守望先锋."  相似文献   

13.
<正>沙包是小学体育教学中的常用游戏器材。运用沙包,教师能组织多种形式的练习,如摆放沙包的接力跑、跳格子、掷远与掷准的练习、游戏《砸人》等,通过练习都起到很好的锻炼效果,综合性游戏《遛腿》的开发,更让学生们体会到了运动的乐趣。一、游戏目的《遛腿》又称《踢口袋》,是一个锻炼学生上下肢力量及发展快速反应能力的游戏。二、游戏准备准备一块平整场地,划一个直径约两米的圆,从圆心向外划两条射线,围成一个扇  相似文献   

14.
打沙包跑垒     
杨杰 《体育教学》2003,(2):55-55
在体育教学中,学生经常有打沙包的活动。在此基础上,我把垒球的部分规则运用其中,增加一些新的规则方法,成了新编的游戏“打沙包跑垒”。此游戏在实践中深受学生喜爱,现介绍给大家。一、游戏目的1)发展学生快速奔跑能力及灵活性和上肢力量。2)培养学生机智、勇敢和顽强拼搏的集体主义精神。二、场地布置在平坦的场地上画一个跑道为1.2m的螺旋线,在最外线上设立4个等距离的防守区,其中第一防守区设立在距出口6m远的弧线外,垒包放在圆心处,如图所示。三、游戏器材1个沙包,1个40cm×40cm×5cm的垒包。四、游戏方法将…  相似文献   

15.
<正>从心理学角度看用"玩"的教学方法能使学生产生愉快的情感和积极的态度,从而唤发了学习的兴趣,并使它成为进一步探求某项技术的求知欲。此外"玩"的教学方法能使教师一反常态,摆脱了枯燥无味的老一套,采用生动、活泼的"玩"法,也就自然而然地引发了学生的注意,等到初步掌握动作时,学生的精神已得到了满足,也调动了学生的学习积极性。  相似文献   

16.
<正>一、教师参与,催化热情在学生做游戏时,教师不能仅限于旁观者或裁判员的角色,教师应积极参与到游戏中去。实践证明,游戏会因教师的参与而更有趣、更精彩,教师的参与犹如注入一剂"催化剂",能有效地激起学生做游戏的热情;教师的参与会使学生感到与老师平起平坐,同奖同罚,有效拉近师生之间的距离,产生情感上的互动,从而激发学生做游戏的热情,使普通游戏焕发勃勃生机。如"搬运接力"的游戏,  相似文献   

17.
因梦而来 "我从小学五年级就开始玩《红警》之类的游戏,然后就被网游从小熏陶到大."说起自己的游戏经历,茄子自信的语气俨然一个老玩家,"大学的时候我和我们学校的四个男生一起组了一个战队,那时候我就是打野."  相似文献   

18.
<正>钻山洞是体育教师在教学中经常运用的教学方法之一。它简单易学,而且不受场地等条件的限制。我创编了几种钻山洞游戏。现将它们汇集,以供广大同行参考借鉴。游戏名称:钻"山洞"(一)游戏方法:将学生分为人数相同的两组,成横队站立,左右相邻的学生拉手、上举,形成许多"山洞"。游戏开始,排头学生带领后面学生手拉手依次钻过"山洞",排头钻过最后一个"山  相似文献   

19.
巧做移动靶     
传统的体育游戏“打移动靶”,大多采用两块硬薄板(纤维板、胶合板)上面粘贴靶纸或画上靶环,由两名同学各持一块,分别护住两侧,中间形成一个安全的保护空间。两人一同向前跑动,其他同学排列两侧,用沙包打移动靶。这一游戏,要求持移动靶的两名同学配合默契,跑的要齐,否则,暴露出一面,容易被沙包击中。在实际练习中,学生们玩得投入,难免有疏忽,因此,难以避免出现问题。我在组织上“打移动靶”课时,对自制教具进行了改革。用一个大小适中的纸箱,两侧的面积约50cm×50cm左右。选择大小相当的白纸,画上靶环,贴在纸箱的两…  相似文献   

20.
<正>一、"猫捉弹跳鼠"(一)游戏目的发展学生快速反应、变向快跑及躲闪能力,提高学生参与体育课的积极性。(二)场地器材不同颜色、不同形状的橡皮筋若干根。(三)游戏方法如图1所示,将学生分成四组,每组两名学生在中间,一名学生扮"猫",一名学生扮  相似文献   

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