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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
你喜欢动画片吗?动画片中常看到骁勇迅捷的战机掠过长空,憨态可掬的鲸鱼在大海里遨游,还有孤帆远航的小斗士、让人垂涎欲滴的仙桃等等,它们是怎样设计出来的呢?  相似文献   

2.
曹慧  付国华 《山东教育》2004,(25):45-46
一、探究的起点从情景创设开始师:小朋友们喜欢看动画片吗?生:喜欢。师:谁来说一说你们都喜欢看什么动画片?生:《蓝猫千千问》、《哪吒》……师:老师也特别喜欢看动画片,而且今天我还给小朋友们带来了动画片《冰河世纪》的片断,你们想不想看?好,我们一起来看一看。(播放动画片片断)师:好不好看?喜欢吗?老师不仅带来了动画片的片段,而且还从动画片中截取了几幅漂亮的图片。下面我们来一起欣赏一下。欣赏时注意看下面这些图片上的痕迹是什么?他们是怎样留下的?(课件逐一播放“老虎在雪地上的脚印、獭鼠围着老虎画的圈、老虎和大象撞到冰墙上留…  相似文献   

3.
寒假里,天寒地冻的,能窝在家里舒舒服服地看上几集自己喜欢的动画片,也许是大家最喜欢的事了吧?大嘴小时候也非常喜欢看动画片呢,想知道大嘴小时候都看些什么动画片、主角是谁吗?快来猜猜吧!PS.叫上爸爸妈妈一起猜,说不定能唤起他们许多美好的童年记忆呢!  相似文献   

4.
一、交流谈话,引入课题刚才,我听到许多小朋友说,特别喜欢听故事,看动画片,是吗?今天,王老师给大家带来一个动画片,咱们一起看看动画片里讲了一个什么故事。喜欢这个故事吗?很有趣,是吧?咱们要学的课文,讲的就是这个故事。板书课题。大家齐读课题。“酸”是平舌音,再来读一读。  相似文献   

5.
一、分层质疑师:同学们喜欢看动画片吗?生:喜欢。师:我也喜欢看。你们喜欢看哪些动画片,能不能介绍给老师听听呢?生:《大头儿子和小头爸爸》。师:老师也非常喜欢这个动画片,现在我们一起来欣赏。多媒体画面(伴随音乐):大头儿子和小头爸爸在玩钉子板。师:你看到了什么?你能提出什么问题?生:大头儿子和小头爸爸在玩钉子板。能发现以下问题:1.围成的图形是什么图形?2.有几条边?3.这些边长都相等吗?4.有没有相等的边长?分别叫什么?5.长和宽各是什么?6.它的周长是多少?师:同学们提出这么多问题!现在以小组为单位讨论一下,看能不能解决这些问题。(…  相似文献   

6.
一、谈话导入同学们,你们的梦想是什么呢?给大家说说。你对自己梦想的实现有信心吗?今天我们要学的《金子》一课的主人公是谁?他的梦想是什么呢?(寻找到金子,拥有财富)那么,他的梦想实现了吗?请同学们读读书,找出课文中的语句,用笔画出来。二、聚焦彼得的“真金”出示课文最后一段:彼得不无骄傲地说“:我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”理“解不无骄傲”。(非常骄傲、自豪)谁能读出彼得的这种自豪?对于“金子”,你怎么理解?彼得为什么强调他找到的“是真金”?它有什么特殊的意思吗?让我们来看看彼得最初的梦想是什么,他为此…  相似文献   

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1彼得的妈妈在店里买了些李子。回到家,她把李子放在桌子上,就去厨房忙碌了。过会儿出来,发现李子少了不少。“谁吃的?彼得是你吗?”  相似文献   

8.
一、创设情境,激趣导入师:小朋友们喜欢看动画片吗?生:喜欢。师:好!今天我们先来看一段动画片。(课件播放动画片《西游记》,主题歌响起……学生情不自禁地跟随唱起来)师:哪位小朋友能告诉老师这部动画片的名字?生(争先恐后地):《西游记》。师:对!《西游记》中有一座美丽的山,你知道吗?生(纷纷答):花果山。师:对。想一想,在花果山上会有什么呢?生:小猴子、桃子……(课件出示信息窗1画面,学生表现出惊叹的样子。)师:啊,花果山真美呀!小明和几位同学去花果山游玩,下面就让我们跟随他们走进花果山看一看。板书课题“走进花果山”[评:教师根据小…  相似文献   

9.
有一种现象,现在只要您随便找一位学生,尤其是小学生,问他是不是喜欢看动画片,几乎百分之百的都会回答说喜欢,但如果问他喜欢读书吗?读书难吗?要能回答说读书不难的学生肯定不会有很多。  相似文献   

10.
《玩具总动员》是一部纯电脑制作的动画片,许多小朋友观看之后都觉得很有趣。可是,大家知道它是怎么制作出来的吗?这里面有哪些奥秘呢?让我们一起来了解电脑为人类创造的奇迹吧!  相似文献   

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动画片调查     
宝宝的性别比例男59.92%女40.08%宝宝的年龄比例14岁以上35.12%3岁~4岁26.45%2岁~3岁23.55%1岁~2岁11.57%1岁以下3.31%你赞成给宝宝看动画片吗?比例赞成90.5%不赞成9.5%你的宝宝喜欢看动画片吗?比例喜欢96.28%不喜欢3.72%给宝宝每月购买动画片的平均花费比例50元以下83.88%50元~100元11.57%100元以上4.55%你的宝宝每天看多长时间的动画片?比例1小时41.74%半小时26.45%2小时15.29%15分钟10.74%3小时以上5.79%选动画片时,你一般会考虑哪些方面?比例卡通形象60.33%益智程度58.68%故事情节56.2%画面色彩37.6%音像效果20.25%制作商6.2%买动画…  相似文献   

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神奇的猫狗     
猫狗的创造者彼得.汉拿(Peter Hannan)彼得.汉拿是一个艺术家和作家,他承担了68集动画片《猫狗》的写作、情节串连、形象设计、艺术指导和后期制作,写并演唱了《猫狗》的主题曲。他从小喜欢绘画,上学的时候会在所有的教科书和笔记本上画许多小人。他告诉小朋友,要全身心投入地做自己喜欢的事。  相似文献   

13.
freshair1120@163.com问:我的孩子快3岁了,喜欢看动画片,而且喜欢反反复复地看,电视里放完了,还要求我们在电脑里继续放给他看,直到最后根本不用看就能背出其中的台词和故事情节了,他还要看。请问,这种心理正常吗?是由什么原因造成的?答:反复做某些游戏或动作、反复听某个故事或看某个动画片等,是幼儿心理发展过程  相似文献   

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《辅导员》2014,(32)
正小记者来回答所谓动画片就是连续播放多幅静止画面,再经过配音、上色、合成、剪接等制成流畅的视频。小主持大讲堂同学们一定很喜欢看动画片吧?你们在享受动画片带来的愉悦时,知道动画片怎么产生的吗?原来,动画片的制作是利用人眼有视觉暂留的特性。这个原理就是看到一个物体后,即使该物体快速消失,  相似文献   

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[教学过程] 师:小朋友,今天老师给大家带来了一盆鲜花(出示名为“满天星”的菊花),你们喜欢吗? 生:(齐)喜欢。 师:你为什么喜欢? 生:因为它很好看。 生:它的叶子是碧绿的,花是黄色的,很漂亮。 生:这些黄色的花很鲜艳,所以我非常非常喜欢这盆花。 师:是啊,这盆花枝叶茂盛,花儿很鲜艳,小朋友很喜欢它,老师也非常喜欢它。可是小朋友,你们知道吗?这么漂亮的鲜花是谁培育出来的呢?  相似文献   

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卡通问答ABC     
★什么是卡通?“卡通”,是根据英语单词“cartoon”翻译过来的,意思就是漫画,明白了吧。★什么是动画片? 既然叫动画片,它的画面当然就能活动喽。你看过《葫芦娃》和《樱桃小丸子》吗?这些都是动画片。★画卡通需要什么特殊的工具吗? 有一种特殊的工具,它的名子叫“网点纸”,听说过  相似文献   

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教学内容:一年级口语交际教学实录:师:孩子们,你们喜欢看电视吗?生:(齐)喜欢。师:谁能告诉老师你爱看什么节目?生:我爱看动画片。生:我爱看《大风车》。  相似文献   

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高:很多人都对语文很头疼,觉得好像不管自己怎么学都学不好语文,因而对语文没有兴趣,请问你很喜欢语文吗?崔:这要看是什么性质的语文。我从小就喜欢看书,家里的四大名著应该是在十岁时开始看的。一看就爱不释手,记得那时为了看书连一向喜欢的动画片都忘了,每次都被老妈从书堆里拎出来吃饭。后来,再大一点,开始喜欢唐诗宋词,古韵雅风。闲的时候也会填填词,做首七绝,说实话,小孩子一个,也不懂什么平仄,但只是喜欢那种感觉。我喜欢这种语文,它给我带来的是意韵,也可以称得上是熏陶。但是还有一种语文,就是平常考试时的字词句。坦诚地说,这种语…  相似文献   

19.
我们是朋友     
我喜欢孩子们,孩子们也喜欢我,每天我都可以和他们一起玩,一起“疯”。我和孩子们之间没有距离,因为我们是朋友。在与这些孩子第一次接触时,我便对他们说:“我们做朋友,好吗?”孩子们都疑惑地看着我,我又补充说:“你们在和我说话时,可以称呼‘你’,不必叫我邱老师,可以吗?”孩子们笑了。果然,他们常常会主动地与我交谈:“你昨天在干什么?”“你喜欢看动画片吗?”“给你玩我的玩具”……改变与孩子之间的称呼,这是我和他们成为朋友的第一步。  相似文献   

20.
一、创设情境师:同学们,你们喜欢看动画片吗?生:(异口同声地)喜欢!师:老师准备了4部动画片,想请咱们二班和三班的小朋友共同观看。(课件出示《西游记》、《葫芦兄弟》、《猫和老鼠》、《黑猫警长》的插图,学生开始有些激动了)不过,我们这次只能选其中的一部来观看,你们最希望选哪一部?"(一石激起千层浪,学生各抒己见,意见不一)  相似文献   

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