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如何开创高职毕业生就业工作新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
王春玲 《徐州教育学院学报》2004,19(4):16-17
高职毕业生的就业难度越来越大，这是每一所高职院校都无法回避的事实，解决问题的方式、方法仍然处于探索之中。文章针对高职院校如何做好毕业生就业工作进行了初步探索。 相似文献
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中韩建交以来,中韩两国政治、经济、文化等各方面往来不断增多。对韩语专业的人才需求也随即增大,大量本科院校开设了韩语专业的同时,许多高职院校也都纷纷增设了应用韩语专业。但不少高职院校是效仿了本科院校的人才培养方案,缺少分析研究,没能针对高职教育的特点和社会对高职学生的专业要求进行合理整改和调整。本文旨在通过对本人所在学校韩语毕业生的就业特点,对高职应用韩语专业人才培养方案改革提几点意见。 相似文献
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当前高职院校毕业生的就业形势复杂严峻,党和国家高度重视大学生的就业工作。高职院校的就业创业教育越来越重要,如何帮助大学生顺利的就业,帮助大学生正确的认识自我、认识职业、认识社会,是高职院校就业创业研究的重点工作。本文阐述高职院校共青团服务大学生就业创业教育的现状、取得的成绩、指导能力职能发挥、对象定位三方面对共青团大学生就业创业工作进行思考,分析其存在的问题,从以上三方面分别提出了建议,以期发挥共青团的作用,促进大学生就业创业。 相似文献
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作为新疆高等教育的重要组成部分,高等职业教育担负着为社会培养高素质的专业技能型人才的重要使命。大学生只有德、智、体全面发展,才能适应社会的需要。高职院校参差不齐的教学水平将极大的影响毕业生质量及就业。对新疆高职院校的武术教学状况进行深入研究有利于发现存在的问题和不足,督促有关领导采取得力措施加以重视和纠正,对于提高高职院校武术教学有着非常大的现实作用,还非常有利于推进全民健身计划的有效实施。此外,文章有针对性的提出增强武术教学质量和效果的对策,能起到加快新疆高职院校体育工作发展步伐,全面提高和改善新疆高职院校大学生体质健康总水平的目标。 相似文献
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民族传统体育是我国民族文化的宝贵遗产。本文通过对高职院校大学生的调查，结合民族传统体育运动的发展现状，提出了如何有计划、有步骤地将丰富多彩的民族传统体育项目引入高职院校充实高职院校体育教学课堂，使高职院校体育更具民族特色，为高职院校体育教学改革提供一些参考，以此来弘扬民族文化，发展民族传统体育。 相似文献
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竞技体育不仅能强化身体素质，同时也能增强运动员的心理素质，田径运动具有竞技运动属性。随着高职田径比赛的增加，许多高职院校陆续成立了田径队。现在，中国高等职业院校的田径队创立很多，但缺乏专业训练方法，基础薄弱。所以，高职院校的田径队训练需要加强。本文将高职院校的短跑训练方法与本科大学的不同进行比较，探索如何提高高职院校的短跑训练效率。 相似文献
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高职院校大学生体育欣赏能力的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查法、数理统计法，对高职院校大学生体育欣赏能力的现状和影响高职院校大学生体育欣赏能力的因素进行了分析与探讨，提出了培养高职院校大学生体育欣赏能力的合理化建议，为高职院校体育教学改革提供了理论参考。 相似文献
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高职院校增添职业实用性体育教学的必要性分析 总被引：7，自引：0，他引：7
通过文献法、调查法和访谈法，结合高职院校体育的教学基本任务和高职学生的特点，分析高职院校职业增添实用性体育教学的必要性，其目的为我省高职院校的体育教学改革提供参考依据。 相似文献
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对安徽省高职院校职业实用性体育教学改革的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
结合高职院校体育的教学基本任务和高职学生的特点，分析高职院校职业体育教学改革的必要性。其目的是为我省高职院校的体育教学改革提供参考依据。 相似文献
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论高等师范体育院系大学生就业指导策略 总被引：4，自引：0，他引：4
阐述了我国职业指导发展概况，分析了高师体育院系就业指导的育人功能，提出了我国高师体育院系大学生就业应对策略和社会职业指导要走联合化、专业化的发展道路。 相似文献
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目前高职院校开展的拓展训练教学在很大程度上提高了在校学生的人际交往能力,对学生综合素质的提升以及毕业后走向社会在很大程度上起到了推动作用。拓展训练教学已经成为高职院校提高学生就业能力以及推动自身向前发展的重要手段,针对其提高高职院校学生人际关系水平的研究具有重要的现实意义。 相似文献
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高职院校体育教育,围绕健康教育的主线,建立适用于高职院校体育教育的课程目标体系,增加对学生所学专业和未来职业相适应的特色体育的知识和内容,使学生树立职业性体育意识,培养学生适应就业所需的体育能力,自我保健能力和终身体育锻炼的能力,为体现高职院校体育的特色和本质功能,本文结合职业院校人才培养的特点,探讨在职业院校体育课中开设拓展训练的意义,并提出拓展训练的具体方式和建议。 相似文献
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高职体育教学应与高职教育的总体目标相一致,突出职教特色,在完成增进学生健康、增强体质和培养体育素养的体育教育共性任务的同时,针对高职院校职业性、应用型人才培养和以就业为导向的目标定位,培养学生的劳动就业能力。积极开展职业实用性体育课程设置与建设工作,增加与专业相适应的教学内容。明确了高职体育教学的目标、内容和教法等问题。 相似文献
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吴向宁 《体育科技文献通报》2012,20(11):78-80
在教育学的视角之下,紧密结合目前高职院校体育教学的特点、现状、问题、评价手段等,分别从学生、教师、教学三个互不相同而又十分重要的层面为切入点,有针对性地探讨了如何有效提高高职院校的体育课教学质量,并提出了与之相应的策略。研究旨在为高职院校的学校体育工作更快、更好地发展起到一定的借鉴和启示作用。 相似文献
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因材施教是教育中不能忽视的教育方式,对于不同的学生其教育方式也应该有所不同。对于高职院校的学生来说,学习内容相对于普通院校,往往更加贴近社会与实际工作,符合社会要求的教学才能够支撑高职院校学生紧跟社会的发展,就高等职业学校针对体育教学提出的职业体能的培养,能够在身体素质与心理素质提高的同时,加强学生对社会的职业素养与适应能力。本文就从高等职业学校体育职业体能的概念及重要性探讨如何在高等职业学校体育教学中有效培养学生们的职业体能。 相似文献
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作为一项历史悠久的运动,足球运动深受全民喜爱,有着广泛的扩展范围和巨大的影响力。近些年来,高职院校的足球教学取得一定的进步和发展,对于学生身体素质的锻炼起到积极的促进作用。然而,进步并不等同于完美,高职院校的足球教学仍然存在诸多问题,要想提升足球训练水平,必须要解决这些问题,创新教学思想,改善训练方式,保证足球教学的规范性、科学性、系统性,使足球训练具备的提升学生身体协调性的作用充分发挥出来。基于此,本文就如何提升高职足球教学训练水平进行论述。 相似文献