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剌宏忠 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(1):124-125
本文根据生理学，解剖学及生物进化论等生物学观点，从鸟的皮肤、骨骼、肌肉、消化，呼吸，血液循不，排泄等系统及鸟的形态特征等方面详细论述了鸟适应飞翔生活的特征。 相似文献
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罗魏 《四川教育学院学报》2005,21(5):142-142,144
培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”是我国当前教学改革的一项重要课题。我在高中生物教学中。始终倡导“先学后教，超前断后”。本文从自学的重要性、激发自学兴趣、明确自学动机、教师指导自学、持之以恒自学、逐步提高等几个方面进行论述。 相似文献
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我国一部分家庭中，婴儿期后孩子便完全“断奶”（指断母乳后不再食用任何乳制品，如牛奶等），改吃半流质和固体食物。这种习惯对人体终生健康不利。一、为终生骨骼健康不要“断奶”儿童骨骼在不断生长发育之中。他们的骨骼不但向纵向（长高）和横向（增粗）增长，同时不... 相似文献
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《中小学教材教学》2004,(33)
皮肤烧伤后的植皮对患者来说可谓是剜肉补疮,骨骼损伤后的替换也有拆东墙补西墙的无奈。然而,记者23日从中国国际丝绸会议上获悉,传统的自体移植方式有望由可爱的蚕宝宝来“接任”,具体来说,就是蚕丝中的丝素和丝胶将通过科学家的妙手“变出”皮肤、骨骼、血管。丝蛋白人工皮肤是采用组织工程这一高新科技原理、以天然蚕丝丝素蛋白为主要原料研制而成,具有良好的生物相融性,适用于深度烧伤创面的治疗,苏州大学材料工程学院具有国内自主知识产权,有多项国家发明专利。在继续深入开展丝素蛋白医用研究的同时,该学院又把研究的对象瞄准了神奇的丝胶。目前,该学院科研人员已采用冷冻干燥法成功制造出多孔丝胶蛋白材料,正着手进行相关结构和性能研究。 相似文献
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人几乎每隔三五天就要剪一次指甲,除了出于个人卫生考虑,还因为太长的话 容易像爪子一样挠伤别人——其实,指甲还真是从“爪”进化而来。那些如同骨质的指尖“盾牌”,却跟骨骼毫无关系,而且有时还很脆弱。 相似文献
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背景
《皮肤》这部分的知识点不多,但却是初中学生通过生物课系统学习人体器官的第一课.…… 相似文献
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拙作《“做中学”探究活动设计两例》在《广东教育》２００２年第１０期发表后，得到一些生物学科教师以及其他学科教师的反馈意见，主要是希望谈谈设计的方法和继续提供一些适合新课程的探究活动教学资源。承蒙同行的鼓励，故续写此文。一、“做中学”的含义与设计方法“做中学”就是让学生用类似于科学家探索科学问题的方式获取知识，所不同的是科学家的工作是一种真正意义上的科学发现，而学生获得的不一定是科学上的真正发现，而是正确的学习方式和态度，乃至对待生活的方式与态度。其目标是：让学生在观察、提问、动手实验、表达和交流… 相似文献
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深入挖掘教材中关于生物科学史的教学因素，因势利导，设置“情境”，通过教学启发、发挥学生创造性的思维潜能，步步“探索”，主动“发现”，既能加深学生对所学知识的理解，又可让学生体验到创造思维的全过程和探索科学奥秘的艰苦劳动，开拓学生的思维和创造力。 一、创设探究情境，注意科学思想的启迪 提出问题是科学研究的前提，也是培养科学素质的一个重要内容。看到“葵花朵朵向太阳”、落在墙角地上的草籽长出的嫩芽弯向光源，普通人习以为常，科学家却能够从这些自然现象中找到研究课题：植物直立生长和向光生长的生理机制… 相似文献
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生物教材以“生命特征”为线索，涵盖了许多物理、化学的名词、概念和原理等知识，教材的编写者无论采用何种表述技巧，都无法避开诸如“浓度”“扩散”“无机物”“有机物”“能量”等字眼。因为生命的本质是很复杂、很高级的物质运动形式，它遵循物理学和化学的相关规律，而物理学和化学的不断发展，也为生物学的研究提供了先进的理论工具和手段。 相似文献