共查询到10条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
心智模式与学习型组织 总被引：8，自引：0，他引：8
林振春 《江苏广播电视大学学报》2000,11(2):11-17
通过分析心智模式的意义及内涵,讨论了在学习型组织的五项修练即系统思考,自我超越,改善心智模式,团队学习,建立共同愿景中,心智模式对于学习型组织构建的重要性,通过对学习型组织两个主要元素,终身学习的组织成员与终身学习的组织环境的分析,论述了心智模式在塑造学习型组织上的运用,提出精练改善心智模式的双环学习,精炼知识学习的三种形态以及精练心智模式的三种学习地图,使自己成为终身学习的个人,使组织成为学习型的组织。 相似文献
2.
戴绍松 《福建师大福清分校学报》2008,(3):87-90
彼得·圣吉关于五项修炼的学习型组织理论是一项新的管理理论。本文以学习型组织理论为指导。从构建大学生素质拓展计划的系统模式、动力模式、思维模式、学习模式和价值模式五个方面,阐述学习型组织理论对实施大学生素质拓展计划的理论指导与现实意义。 相似文献
3.
构建现代学校的学习型组织 总被引：41，自引：0，他引：41
一定的组织模式与一定的学校效能相联系.学习型组织作为一种新型组织模式,可以提升现代学校的效能.为了构建现代学校的学习型组织,我们必须建立学习型组织的环境平台:提倡进行系统思维,建立组织对学习的良好态度;建立奖励机制,昭示学校的价值标准;克服学习障碍,消除创造性压力. 相似文献
4.
本文涉及的是用数字化学习技术创建学习型组织这样一个较具挑战性的命题。文章从学习型组织理论的实践意义、数字化学习技术的应用价值、学习型组织创建的科学模式等几个方面,在操作层面对数字化模式学习与学习型组织创建等问题展开探索研究。 相似文献
5.
颜建洲 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(5):70-72
学习型组织是20世纪90年代以来在管理理论和实践中发展起来的全新的、符合新世纪发展特点的企业组织模式，本文探讨了学习型组织的缘起及其内涵，阐述在当前经济新形势下建立学习型组织对强化企业生存竞争能力的重要意义。提出了企业如何建立学习型组织的基本对策。 相似文献
6.
罗翔 《中国教育技术装备》2012,(6):110-111,113
随着我国学习型社会的深入建设,各种远程教育得以长足发展。为使各类考试不再受时间和空间的限制,提出预约考试这种新型的考试组织模式。对预约考试这种考试组织模式进行系统化的构想,并对预约考试系统架构和功能模块进行探讨。 相似文献
7.
科学发展观指导下学习型高校学生党支部构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
西方的学习型组织理论,对现代组织的管理和发展提出了较为有效的办法和思路,但该理论在一定程度上表现出一定的局限性.我们必须在科学发展观的指导下,借鉴西方学习型组织的模式,充实其内容,形成支部共同愿景.通过引导学生党员认真学习、改善心智模式,培养他们的创新思维和创新能力,提高他们的整体素质与协作能力,以高绩效的管理建设学习型党支部. 相似文献
8.
对有关学习型城市创建模式的理论研究进行初步总结,综述学习型城市创建模式的三种理论,并对学习型城市创建模式的三种理论进行比较分折。 相似文献
9.
10.
一、学习型班级的经营模式营造一个学习型组织必须发展五项修练，包括自我超越、改善心智模式、共同愿景、团队学习与系统思考等，营造一个学习型班级，教师也必须从五项修练入手。本文根据学习型组织五项修练的原理及学习型班级的观念，拟提出学习型导向的班级经营模式。（如下图所示）二、学习型班级的经营策略1.建构班级共同愿景共同愿景简单地说就是：“我们要创造什么？”正如个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意象或景象，共同愿景也是组织中人们所共同持有的图像或景象，它创造出众人是一体的感觉，并遍布到组织所有的运作与活动中… 相似文献