共查询到20条相似文献，搜索用时 38 毫秒
1.
在翻转课堂上,知识传授通过信息技术的辅助在课后完成,知识内化则在课堂中经老师与同学的协助完成,从而形成了与传统教过程相反的翻转课堂。在“二段四步十环节翻转课堂”教学模式中,“二段”是指“自学质疑课”和“训练展示课”两种课型,“四步”是指教师备课的四个步骤：教材整合→难点精选→教学设计→微课录制;“十环节”是指学生课堂学习的十个环节,其中自学质疑课包括“目标导学→教材自学→微课助学→合作互学→在线测学”五个环节,训练展示课包括“疑难突破→训练展示→合作提升→评价点拨→总结反思”五个环节。 相似文献
2.
引言
学导式教学倡导学在导前,凡是学生能看、能写、能练的尽量让学生做,教师先针对学情充分备课;课堂上大部分时间是得到教师示范指导的自学和互学;突出由学生主动进行的"自学→解疑→精讲→演练"提升五元智能,教学相长,能者为师. 相似文献
3.
<正>近些年来,"先学后教,当堂训练"教学模式打破了传统"教师满堂灌,学生跟着学"的教学框架,犹如一阵春风吹进了现代教学课堂。一、做好课前准备工作"先学后教,当堂训练"的第一个环节是先学。教师经常会利用上课前的十分钟或者更多时间让学生自学,教室中看似鸦雀无 相似文献
4.
拓展训练的起源与教育意义 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从拓展训练的历史沿革入手,简单介绍了拓展训练的产生、发展、应用现状和主要项目内容。之后,本文从拓展训练体验式学习的独特优势入手,介绍了拓展训练特有的教育意义,尤其是在大学生危机干预和心理健康教育方面的重要作用。 相似文献
5.
6.
球化趋势下,大学生学习第二外语引入学导式创新体系的教学模式,以五元智能理论为指导,培养利用网络环境与资源充分自学的习惯,经过"自学→解疑→精讲→演练"四步,达到不仅掌握外语,还能充分开发五元智能及其对国际问题的分析和解决能力,从而使大学生成为创新型人才。 相似文献
7.
“自学辅导型”教学模式,可以充分发挥课本作用、强化学生自学意识;能够创设生动课堂氛围、深化学生自学指导;在适当讲解、训练有度的过程中,完成学习建构的过程。 相似文献
8.
听力训练在外语学习中起着十分重要的作用。现今对外语听力教学的研究,主要集中在如何提高学生在接收信息前与接收信息过程中的能力运用。与之相呼应的,还有语言学习策略的研究：研究证明,学习策略的培养,有助于提高学生的外语听力水平。学者指出,进行听力策略的训练,能馋学生更出色地完成听力任务,并最终提高外语听力水平。通过定量和定性相结合的研究方法,对学生外语自学过程中听力策略的运用和及其对策略运用效果的看法进行调查和研究,反思外语听力教学,特别是对学生听力策略的训练与培养,探讨外语教学听力训练的教学新思路。 相似文献
9.
在压力下进行比赛是对运动员的真正考验,压力训练在网球训练中具有非常重要的位置,运动员具有心理、战术、技术和身体素质方面的压力训练,才能在比赛中增强心理情绪上的稳定性,磨练意识,提高战术,改良技术,获取训练的最住功效;网球训练的制胜就是压力训练。 相似文献
10.
11.
<正>本文主要探讨了在少体校中长跑训练的个体差异和个性化训练方案的重要性。近年来,少儿体育教育的个性化趋势日益明显,对长跑训练个性化的需求也随之增强。研究通过分析少儿体育训练中的个体差异,包括基于生理特征、心理特征和社会环境的个体差异,来探究这些差异如何影响长跑训练效果。并根据这些差异,提出了一套针对生理、心理和社会环境特征的个性化训练方案。这个训练方案的目的是更好地满足学生的个体需求,提高训练效率,进一步促进学生的体育发展。 相似文献
12.
“八字”教学法是“自学——点拨——训练——小结”教学法的统称,是笔者近年所创的一种教学方法。几年的实践证明,它具有潜在的良好效果,是实施素质教育的一种好形式。 一、教法特点 “八字”教学法的“自学”、“点拨”、“训练”、“小结”四个教学环节既相对独立又互相联系,组成教和学的有机统一体,一步一步地推进学生认知结构的形成。具体来说,它有如下特点:“自学”——造化认知。这里所说的“自学”是指广义的自学,包括自我阅读、自 相似文献
13.
14.
力量训练除要正确选择训练手段、合理各种力量训练顺序、处理好负荷与恢复的关系、训练中极限强度的保护、训练后肌肉的放松与恢复,还特别就重点考虑是否与专项技术相结合,即与动作的结构、速度、肌肉收缩的形式和用力的顺序相结合,把所获得的力量转化到抓、挺举技术动作上来,促进专项运动成绩的不断提高。 相似文献
15.
16.
17.
通过参考大量训练文献总结出当今运动训练理论热点内容有以下方面:体能训练成为集"教、学、研、发"一体的系统工程;"核心力量"理论研究与力量训练实践紧密结合;高度重视功能性力量训练;强调运动训练和表现中动作的规范性;协调发展技术和体能的关系;"板块"训练模式丰富周期训练理论;注重竞技状态的赛前调整;重视运动疲劳与恢复之间的关系;运动员选材和培养机制全面化。 相似文献
18.
我国排坛曾经涌现出孙俊芳、沈富麟等优秀的二传手,在国际比赛中取得了优异的成绩。近几年来我国排球运动出现了滑坡,拉大了与世界强队的距离,除去其它原因优秀二传手的缺乏也是主要原因之一。呼吁了多年的二传手危机仍然没有得到解决,突出表现在运动员基本功不扎实,在传球的准确性、稳定性及战术组织的合理性和应变能力等均有很大的差距。扎实的基本功是二传手的基础,急功近利,训练不系统是造成水平不高的根源,我国二传手的危机已刻不容缓,有的放矢地加以解决才是有效的办法。 相似文献
19.
20.
中央电大“开放教育试点”（本科）公共外语教材选用的是《电大英语》（陈琳主编）,它采用传统的呈现模式,即：单词→课文→语言点→语法点。这几个步骤中虽包括录像课时,但其不足之处显而易见：（1）效率低,模式死板难以激发成人学员的学习热情;（2）双向交流少,是填鸭式教学,不能评估学员的掌握程度;（3）训练受限制,很难大面积巩固所学的知识与能力;（4）听、说、读、写四项基本技能得不到综合训练。那么开放教育英语教学的现状给我们英语教学者提出了新的要求,要求我们变革教学方式和方法。结合个人从事远程开放教育英语教学的经验提出以下几点个人观点供大家参考。 相似文献