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蒋海军 《中国教育研究与创新》2004,1(6):86-87
多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中，运用多媒体技术创没情境，从多方位刺激学生的感官。有利于激发学生学习的兴趣。陶冶学生的情操，培养学生的思维能力．强化学生的记忆，是提高课堂效率。促进学生整体素质提高的有效途径。在历史教学中，运用多媒体技术创设教学情境． 相似文献
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多媒体辅助教学的应用 总被引：2，自引：1，他引：2
李国义 《通化师范学院学报》2004,25(8):63-65
计算机多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段，已经越来越受到人们的重视，在课堂中运用多媒体技术进行辅助教学是现代教育发展的趋势，论述了多媒体辅助教学的作用、目前多媒体辅助教学中存在的问题和解决的方法． 相似文献
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信息时代要求在教育教学中运用现代教育技术，而现代教育技术的核心内容是多媒体技术。在中学历史教学中多媒体辅助教学既能对教师的教学过程起重要作用，也能对学生的学习过程起辅助作用。运用多媒体技术既能便于教师突破重难点，增大课堂容量，还能便于教师构建完整的知识体系；既有利于学生融入情境，激发其情感体验陶冶情操。还有利于学生创新思维能力的培养。 相似文献
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尚建乐 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
多媒体技术已经成为一门备受青睐的基础学科，同时，多媒体已被愈来愈多的教学工作者认识和利用。有人认为多媒体技术跟语文学科不会有多大的联系。其实，多媒体技术在语文教学中同样有广泛的运用前景。笔者结合实践，谈一些在语文教学中运用多媒体技术的认识和体会。 相似文献
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多媒体网络教学就是运用多媒体技术形成文、图、声、像并茂的教学情景，实现人机交互的教学方式。把多媒体技术与网络通信技术结合起来，即多媒体网络系统，扩展了单机多媒体系统功能，实现网上多媒体信息传递、信息资源共享，是一种最理想的多媒体网络教学系统。 相似文献
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多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势，多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向；多媒体网络教学有其显的优点，这些优点可以推进教育教学的改革；多媒体网络存在许多问题和不足；虚拟现实技术和实现全球化是多媒体网络教学的发展趋势．应当充分利用现有多媒体技术，使其更完善，更利于教学与教育． 相似文献
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<正>当前,随着社会发展变化,我国教育事业取得了显著进步,不仅教学改革逐步深入,而且教学条件大大改善。多媒体手段在初中语文教学工作中得到了有效推广,为语文教学的顺利开展提供了极大便利。本文主要针对多媒体技术与初中语文教学融合的路径进行分析。一、初中语文教学中多媒体技术的运用优势多媒体技术是当前最为先进的教学辅助手段,其借助于网络和PC技术,为语文教学的顺利开展奠定了良好基础。其主 相似文献
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郑从力 《中小学作文教学(小学版)》2011,(13)
随着信息技术的发展,多媒体辅助地理教学作为一种崭新的教育技术、教学手段越来越受到广大地理教育工作者的重视。运用多媒体技术进行教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机 相似文献
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浅谈生物教学中课件使用的注意点 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体技术能够把文本、图像、音响等多种信息通过计算机的处理和控制，根据使用者的需要进行融合、贯通，并生动地加以再现，具有多种传播功能的技术优势，是迄今为止表现功能最强大、人机交流最为便利的一种现代化教学手段。所以，在中学生物教学中，运用多媒体技术做成的课件被越来越多的教师所利用。 相似文献
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多媒体教学在钢琴教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体技术的运用是当今教学手段的一种重大改革。随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在音乐教育中的应用也越来越普遍。多媒体和网络技术应用于钢琴教学和演奏代表着一种新的教学思想和实践模式,它突破了传统教学在时间、空间上的限制,大大开阔了学生的音乐视野。本文就多媒体和网络技术对钢琴教学的作用和影响作了一些有意义的研究。 相似文献
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<正>随着信息技术的发展,多媒体辅助地理教学作为一种崭新的教育技术、教学手段越来越受到广大地理教育工作者的重视。以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流,教学手段的现代化更是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。运用多媒体技术进行教学是指在教学过程中,根据教学 相似文献
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王爱中 《新课程导学(上)》2014,(5)
正随着现代科技水平的发展,多媒体技术走进了课堂,将多媒体技术与初中数学教学联系起来,使课堂教学方式多样化。在初中数学教学中,教师应该掌握哪些章节和知识点需要应用多媒体技术,从而发挥多媒体技术的优势,让学生理解所学内容,达到教学的最终目的。一、运用多媒体声像功能创设教学情境 相似文献
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祁伟 《新疆教育学院学报》2007,23(4):26-28
利用多媒体技术进行汉语教学的优势是显而易见的,多媒体技术的运用必将导致教师定位、教学与学习方式、教学方法、教学手段,以至教学模式和教育思想观念的变革。本文论述了利用多媒体技术改革汉语教学的一种新的教学模式。 相似文献
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我国现代教育技术经历了迅猛发展,正处于计算机多媒体辅助教学阶段。多媒体教学已经成为现代教育中最先进的教学手段。地理知识的载体多为直观的地理事物。地理教学的学科特点和多媒体技术的独特优势使得多媒体技术在地理教学中可以发挥重要作用。基于网络的多媒体技术对地理教学有重要的意义。但必须认识到,多媒体技术仅仅是一种手段,教学的实效性才是目的之所在。 相似文献
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本文阐述了多媒体技术在教学中的应用将会给信息技术课程的顺利进行带来重大改革,使教育质量和教学效率都显著提高。这就要求教师充分认识到多媒体技术在教学中应用的优势,积极把多媒体技术运用到信息技术课教学中,以便提高课堂教学效率。同时要认识到,多媒体技术在教学中得到广泛运用,表现出自身的很多优势,但在发展过程中出现亟待解决的问题,只有将多媒体技术与教学理论有机结合,才能发挥其巨大作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
在现代教育发展过程中,多媒体的发展为小学教学提供了更加完善的教育模式,运用多媒体技术实现现代化教育已经成为一种趋势,尤其是在小学数学教学过程中,多媒体利用其直观形象逼真的特点,有效地将数学教学中抽象、微观的知识更好地呈现在学生面前,对于深化教育体制改革、提高小学数学教育水平具有深远的意义。 相似文献