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周舒 《试题与研究：高中理科综合》2021,(24)
计算作为数学学科学习过程中最重要也是最基础的内容,能够为数学知识的学习带来极其重要的作用。由于当代社会科学技术正在不断地发展,数学计算也随之变得好像没有那么重要了,但是对于小学阶段的学生来说,计算能力的培养可以为学生今后的数学学习奠定良好的基础,与此同时也是提高学生数学学习能力以及综合素质的重要途径之一。本文从兴趣教学、简化难度、强化训练这三个方面入手,阐述了小学数学教学中的计算能力培养策略。 相似文献
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新课标指出：“培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。”在小学教材中,计算一直都占有很大的比重,是学生今后学习数学的重要基础。随着新课程的实施,教学手段趋于多样化,教学方法也在不断创新。计算能力作为小学数学教学中的一个重要组成部分,也发生了重大的变革。如何以学生为中心,运用多样的教学手段不断创新小学数学计算教学也值得我们每一位数学教师不断地深入研究。下面,笔者就结合自己多年的教学实践,结合教学实例,从如下五方面对学生数学计算能力的培养略谈浅见。 相似文献
3.
陈秀蕾 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0041-0041
小学数学教学由于主要教导的是对于每一个在 曰常生活中都会使用到的数学计算能力,所以在小学打基础的 时候,由此小学数学计算能力的教学的重要性可见一斑。数学 教育主要就是建立在简单的计算能力之上的,也是重点培养小 学生逻辑思考能力的主要方式方法。笔者结合自身多年的教 育经验’对于在新的课程标准的要求下’如何加强小学数学的 计算教学能力有了详细的分析,也对于相关问题做出了讨论。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
在新课标背景下,小学数学逐渐成为了小学教学中的重点课程,对小学教育整体水平的提升,能够起到关键性的促进作用。而在新课标模式下,对小学中高段的数学教学,提出了更高的要求与标准。计算能力是小学中高段的重点方面,学生计算能力的提升,能够保障学生计算的准确率和正确率,全面提高学生做题的效率和质量。在此基础上,针对小学中高段数学计算能力的培养,进行了分析与探讨,通过浅显的理解和想法的分析,来探讨一下如何加强小学中高段数学计算能力的培养,这也是研究的重点。 相似文献
5.
数学起源于生活,也是为了应用于生活.小学数学教学的重点之一是计算,计算就可以放到日常生活情境中来教学.可是,如何才能让学生学习生活化的数学,从而提高学生的计算能力呢？笔者认为,首先创设数学生活化的氛围和环境,激发学生学习数学计算的兴趣;其次,引导学生从生活中发现数学,培养学生的计算能力;再次,把生活情境数学化,数学问题生活化,让学生体验生活中计算的重要性;最后,利用生活中的数学提高学生的估算能力. 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(9)
计算教学是小学数学教学中的重要组成部分,通过有效的计算教学,有利于培养学生的计算能力,进而培养学生其他方面的能力,从而促进学生能够获得全面发展。然而,在实际的小学数学计算教学中,由于受不同因素的影响,还存在不少的热点问题,这些热点问题的存在,直接影响了小学数学的教学质量,因此,从小学数学计算教学中存在的热点问题出发,探讨相应的解决对策。 相似文献
7.
张勇超 《学生之友(小学版)》2012,(21):49-49
在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性,并且计算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;计算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力、快速反应能力;更有助于学生创新意识的培养。下面结合本人的教学实际,谈谈个人对于新课程背景下小学数学计算教学的一点浅见。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
随着教育水平的不断发展,素质教育已经成为各个阶段教学中的重要理念,对学生核心素养的培养也广泛受到家长的关注。小学数学作为小学阶段教学中重要的组成部分,不仅拓展了学生的知识面,还是学生学习其他科目的基础,因此,教师在教学中应该注重教学效率和质量的提升,通过探究新的教学方式提升学生的数学计算能力,激发学生数学计算的兴趣,毕竟小学数学中的计算内容直接关系到培养学生的运算能力。针对如何在核心素养下完成小学数学计算教学任务进行探究,并提出几点个人看法。 相似文献
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在小学阶段,数学学习的重点就是数学计算,为更高阶段的数学学习做好铺垫。日常数学考试考查的也是学生的计算能力。数学计算能力是小学数学核心素养能力之一,对于学生的数学思维能力发展具有重要作用。所以,在日常教学过程中,数学课程教学的重心应该放在培养学生的计算能力上。因此,文章在分析小学数学课堂计算教学现状的基础上,探究提高小学生数学计算能力的有效措施。 相似文献
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数学在人的一生扮演着重要的角色,数学计算能力对一个人的数学素养起着基础性的作用。小学数学计算贯穿于小学数学的始终,是小学数学的重点和难点,因此培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。在小学实习的两个多月,通过两次模拟测验,发现学生或多或少存在计算上的失误。本文通过探讨培养数学计算能力的重要意义,以及对现代计算能力培养的误区进行归因,并且从原因中进行教学反思,从教师、学生的心理、习惯方面提出相应的教学策略,进一步训练学生数学思维,以此更好地促进小学生计算能力的培养,提高他们的数学素养。 相似文献
12.
数学是小学教学当中的重点课程,对学生数学能力的培养具有重要的作用。在数学知识学习当中,计算是巩固数学基础的重要途径,通过培养学生的数学计算能力,能够强化学生对公式、概念的记忆,且能够对学生的观察能力与逻辑思维起到促进作用。在新课改背景下,小学数学也具有了新的教学要求,需要强化对数学计算能力的重视,做好科学培养方式的应用。文章就小学低年级学生计算能力培养方法进行分析研究。 相似文献
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正计算教学是小学数学教学的重要组成部分,贯穿于整个小学数学教学的始终。新《数学课程标准》对小学数学的总体要求是:学生能够熟练地进行数学计算。低年级学生如何进行数学计算是教学的重点。在计算教学中,我比较重视训练学生良好的计算能力,我是从以下几个方面进行的,特提出来与大家分享。一、激发学生计算的兴趣1.训练的形式多样化以往课堂对学生进行计算训练通常会采用同学之间抢答、小组竞争、作 相似文献
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计算教学是小学数学教学的重要组成部分,贯穿于小学数学教学的各个环节之中。自古以来,中国的计算教学都较为关注学生计算技能的培养,并取得了较好的成绩,在发展过程中也总结概括出了计算教学模式。当前小学时期是培养学生计算能力的关键时期,并且小学生计算能力的高低跟学习其它课程联系密切。因此,小学数学教师需要引起高度的关注。为此,本文阐述了小学数学计算教学的一些有效策略,旨在提高学生的计算能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
数学一直是学生学习中的一门很重要的科目,尤其是在小学阶段,学好数学相关的知识打好基础是十分有必要的。而在核心素养的理念指导下,教师在教学过程中必须要结合核心素养的要求,对学生数学方面的能力有一个全面的培养。为此将以小学数学的计算能力为例,简要谈谈在核心素养下如何更好地培养小学学生的数学计算能力。 相似文献
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在现代教育体制下,新课标要求小学数学教学注重学生的身心全面发展,培养学生数学计算能力与逻辑思维能力。在小学数学教学中,应用题解答能力的培养是非常重要的,是小学数学教学的重点,也是学生学习数学知识的关键。因此,在小学数学教学中需要重视应用题解答能力的教学,以便有效的提高学生解答能力与数学知识的运用能力。本文就小学数学应用题解答教学中存在的问题进行分析,并探讨其解决措施,以便提高教学质量。 相似文献
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伴随新课改的不断深入,核心素养的重要性逐渐显现出来,在进行小学数学计算教学的时候,以激发学生计算兴趣为基础,重点培养学生的计算能力,聚焦核心素养,培养自主学习能力,落实立德树人根本任务。当前小学数学课上计算教学仍然存在一些问题有待解决,文章先分析核心素养背景下小学数学计算教学的重要价值,再阐述现阶段小学生计算时存在的主要问题,从核心素养角度出发,针对计算教学的具体策略展开详细探讨,以提升小学数学教学的有效性。 相似文献
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计算教学是小学数学教学中非常关键的内容之一,在小学数学教学中所占的比重也是非常大的。农村小学生计算能力低是目前小学数学教学中面临的一个非常重要的数学教学困境,如何积极的面对农村小学数学教学困境,提升小学数学计算教学的有效性成为目前最为重要的教学任务之一。本文从农村小学数学计算能力培养的重要性入手,针对性的提出了提高农村小学数学计算教学有效性的策略。 相似文献