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青少年足球培养是国家足球的未来和发展基石,由于重视青少年足球尤其是校园足球,日本足球长期处于稳步发展过程中.日本校园足球经历了几十年的发展,逐步形成了其培养目标明确、竞赛体系完整的校园足球发展模式.本文对中国和日本青少年校园足球活动发展的现状进行比对,其中包括对中、日两国校园足球的发展规模、管理体制、人才培养和赛事设置等方面的比较.在此基础上通分析我国校园足球开展过程中的问题,总结日本校园足球开展过程中的成功经验,提出我国校园足球应当树立长远发展目标,坚持全面发展,完善比赛竞赛机制,健全人才培养体系和提高教练员水平,推动校园足球可持续发展. 相似文献
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采用文献资料法、特尔菲法、专家咨询等方法,从社会学、文化学的角度分析了中国足球软实力＂短板＂现状,在广泛并多轮征集专家意见的基础上,提出了以下重构中国足球软实力的指标体系：1）厘清足球的发展脉络,重获足球价值认同;2）从零开始,构建与我国社会主流价值观相匹配的足球文化;3）重塑联赛足球品牌;4）提升中国职业足球的公信力,注重足球制度创新。 相似文献
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日本足球自19世纪70年代始至今的筚路蓝缕、奋发图强过程被称为其足球史上的“明治维新”。日本历经足球“明治维新”的完美蜕变而成为足球强国,并一跃成为亚洲足球的表征而影响着世界足坛。本文基于历史演进的视角梳理了日本足球“明治维新”的发展历程,在历时维度大致将其分为萌芽、奋起、徘徊、重生和鼎盛5个时期。并重点就日本足球在“明治维新”过程中表现出的特征进行剖析,归纳了日本足球“明治维新”过程中的基本特征：在文化层面重视与民族文化相融合;在制度层面重视俱乐部的改革与创新;在人才层面重视青训系统开拓和校园足球发展。最后阐述了日本足球的“明治维新”对我国足球发展的启示。 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,对中日女子足球的发展历史、运行机制和发展环境进行了比较,结论认为:日本拥有以足球俱乐部训练中心为核心的高效的信息交流网络;日本女子足球训练的人理因素、事理因素和物理因素有机结合是其成功的重要因素;日本女子足球的体教结合模式、"特别球员和海外球员指定"制度和长效反馈机制有效地促进了日本女足持续地发展等。这些是我国女足所欠缺的,在此基础上结合我国国情提出了我国女足发展的相关建议。 相似文献
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中日足球青少年培养比较 总被引：6，自引：0，他引：6
通过查阅文献资料和专家访谈等研究方法,对中日足球青少年培养工作进行比较后发现:日本足球较中国足球的发展目标既长远又具体;培养途径上,日本非常重视学校足球的开展,中国则过多依赖俱乐部后备梯队和足球学校;中国足球青少年培养成本远远高于日本;中国高水平的青少年足球教练员较少,围绕青少年足球培养的理论研究还不够深入,缺乏先进的、科学的训练理念和方法手段;日本高度重视足球青少年文化教育,中国却是将足球训练与文化学习对立起来。由此提出改善中国足球青少年培养工作具体对策:足球管理部门、教育部门、社会企业以及家庭要多方共同携手;要高度重视青少年足球人才的文化教育,树立"以足球培育完人"的培养思想;加强青少年足球教练员队伍建设,做到科学化指导与训练;要充分利用中国的人口优势。只有在全国范围内掀起青少年足球热潮,中国足球才能真正做到可持续发展。 相似文献
6.
谭刚 《南京体育学院学报(社会科学版)》2012,26(1):114-121
从日本青少年足球发展策略的角度分析日本足球迅速崛起的原因,认为与学校系统的紧密合作,大力推进教练员培训,三位一体的普及强化体系以及青少年足球与J联赛接轨方面采取的诸多措施是日本足球称霸亚洲的重要原因。提出中国足球的发展必须扎实做好青少年足球的推广,并就大力推广校园足球、积极推进教练员和裁判员专业培训、改革业余体校,建立训练中心制度和青少年足球培养理念等方面提出相应建议。 相似文献
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主要采用文献资料法从日本政府、足协对女子足球运动员发展的规划、运动员的培养模式、俱乐部的竞赛机制等方面入手,对日本女子足球运动员的培养机制进行深入研究。主要结论:在政府多年来的重视和投入基础上,日本建立了以学校为载体,广大中小学生为生源,拥有高水平教练员队伍的各种女子足球俱乐部,同时建立了健全的培养模式和完善的竞赛机制。在此基础上发展、完善了日本女子足球职业联赛。带给我们的启示:提高足球普及程度;把学校作为足球运动发展的载体;金字塔式的运动员培养体系日趋完善等。 相似文献
8.
赵升 《山西师大体育学院学报》2010,25(6):117-119,128
在当前世界女子足球蓬勃发展与中国女子足球相对落后的背景下,选取在中国女足发展历程中具有典型代表意义的山东省女子足球运动为研究对象,运用文献资料法和实地考察法、专家访谈法及问卷调查等方法,对山东省女子足球现状进行剖析,揭示山东省女子足球发展的优势及存在问题,并针对性地提出发展建议,以期为推进山东省女子足球可持续发展及中国女足＂二次创业＂提供参考。 相似文献
9.
日本足球职业化改革成功的文化学剖析——兼论对中国足球职业化改革的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
钟文正 《首都体育学院学报》2010,22(3)
20世纪90年代,日本启动了足球职业化改革,采取了包括高度重视"器物"--硬件设施建设;以制度建设为"抓手",规范职业联赛机制;倾力营造足球文化氛围,重视对国外足球理念的吸收与创新等一系列的措施,使日本足球的发展取得质的飞跃.其成功的背后有着深刻的文化学根源:承袭对外来文化兼收并蓄的历史传统,善于全面、多层吸收西方足球文化营养及重视异质文化的本土改造和创新等.这对时下中国足球的改革与发展具有重要启示. 相似文献
10.
张鲲 《河北体育学院学报》2018,32(5):8-14
运用文献资料法和逻辑分析法,在对校园足球实施近10年来的发展状况进行梳理的基础上,重点审视校园足球的内涵问题。指出,校园足球的发展要回归教育,将足球作为青少年教育的重要手段;校园足球应贯彻“以青少年发展为中心”的理念,充分发挥青少年在足球事业发展中的根基作用。通过借鉴巴西、德国、日本等国家校园足球的发展经验,并结合我国实际提出发展思路：首先,要处理好政策号召与具体执行的矛盾、教育部门与体育部门的矛盾、校内足球与校外足球的矛盾、各主体间的矛盾;其次,要解决好宣传、人力、物力、财力、竞赛等校园足球发展中的具体问题;最后,要关注和挖掘校园足球的教育功能、社会价值、文化内涵等内部因素。为校园足球健康可持续发展提供参考。 相似文献
11.
把足球融入文化，从基础设施建设、职业联赛机制和人才培养体系、足球文化的本土化创新等方面持续深化改革，是日本足球成功、崛起的根源和经验。这一经验启示我们，推动中国足球职业化改革，应把足球融入文化中进行改革和创新，着力发展足球物质文化，用规范的职业联赛体系完善制度文化，发展和繁荣新时代中国足球文化。 相似文献
12.
日本足球运动迅速发展与崛起的原因探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
进入20世纪90年代日本足球运动迅速发展和提高,通过对日本足球运动制定的发展战略、管理、训练体制、科研及引进外援等有关问题的分析,并大量收集日本足球资料、文献及走访日本足球界人士和亲身体验并对其进行研究,探讨了日本足球运动迅速崛起的原因及其值得我们学习和借鉴的经验. 相似文献
13.
胡斌 《军事体育进修学院学报》2005,24(3):71-74
中国足球长期徘徊的原因是多方面的,除了技战术落后外,还有精神负担过重、市场发育扭曲、人才培养异化和官民体制不顺等原因。中国足球要有所发展,就要转变观念,转变职能,摒弃所谓的奥运战略,扎扎实实做好基础性工作,精心培育中国足球化,努力创造良好的市场环境,促进中国职业足球健康发展。 相似文献
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关于中日两国足球运动员强化培养的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
金晓平 《北京体育大学学报》2003,26(5):702-704
要想跻身于世界强队之林,并能常在国际重大比赛中取得优异成绩,就必须建立一个比较完善的足球运动员训练培养组织体制和制定出行之有效的强化培养对策,并且保障球队有更多的机会参与各种国际赛事。在国际和亚洲各种比赛中我们看到了日本足球运动从少年,青年,国家队在比赛中的表现,给我们的感受是近几年日本足球运动的确有了实质性的飞跃发展和惊人的提高。找出日本足球运动得以迅速发展和提高的原因,中日两国在足球运动员培养和提高方面又有那些共同之处和不同之处,通过对中日两国足球运动员培养现状的研究比较,找出各自存在的问题。 相似文献
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中日足球职业联赛竞争性平衡的对比研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过综述国外职业联赛竞争性平衡基本理论,借鉴其控制竞争性平衡的制度与规则及检验联赛竞争性平衡的行业集中度、赫芬达尔指数及TOPKranking方法,对中日两国足球职业联赛的竞争性平衡进行对比研究。结果显示:职业化改革以来,中日足球职业联赛竞争性平衡出现较大的偏差,日本足球联赛的竞争性平衡更加科学平稳,同时两国联赛顶级俱乐部间的竞争均显示日趋激烈;总体上反映出日本足球联赛较中国足球联赛发展得更加健康,并且中国足球联赛各俱乐部的竞争力具有较强的不稳定性。初步分析得出:中国足球投资主体的属性问题是影响中国足球职业联赛竞争性平衡的最关键的因素。 相似文献
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发展校园足球,有利于培育新一代足球人才,提升我国群众在足球运动上的民族自信心、文化自信心。十九大报告中高度重视文化自信,提出"文化自信是一个国家民族发展的基本力量"。研究根据中国足球与文化自信的内在文化联系深入展开,分析得出发展校园足球对当代校园足球发展对我国体育事业具有：培养后备人才,提升未来我国足球运动的国际竞争力,展示当代中国软实力。利于构筑符合中国国情、具有中国独特特色的足球文化、体育文化。普及中华传统体育文化,让群众产生文化归属感等多重现实作用。 相似文献
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在新思路新方案下校园足球的发展取得了一定的成绩,但也存在诸多问题.例如出现了"竞标足球"、"应试足球"、"足球大跃进"等扭曲校园足球发展要义的现象.本论文立足当下足球新形势,通过文献资料、访谈法、逻辑思维等研究方法,就校园足球的发展现状和存在的问题进行了深入研究.研究认为:校园足球的发展并不是一种孤立的存在,要发展好校园足球,对其正确的认识和准确的角色定位是关键出发点,我们应该从社会管理、学校教育,足球发展体系三方面进行正确认识,准确定位.处理好发展中各方面的矛盾关系和价值协同.探索、创新、走健康可持续发展之路,校园足球才不会走入歧途,中国足球发展的后备力量才可得以保障. 相似文献