共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
晏秋桂 《中学英语园地(高三版)》2008,(10)
英语中有些及物动词可以带两个宾语,其中一个是间接宾语,一个是直接宾语。间接宾语通常指人,直接宾语通常指物。一般来说,间接宾语在前,直接宾语在后。 相似文献
2.
3.
李田心 《广东技术师范学院学报》2011,(2):86-89,140
与格动词属于结果动词和转移动词。与格动词+间接宾语+直接宾语这一形式转变成与格动词+直接宾语+介词+间接宾语的形式时,如果与格动词是隐含向外方向的转移动词,介词用to;如果与格动词不隐含方向或隐含向内的方向的转移动词,用介词for;如果与格动词是结果动词,介词用for。间接宾语加直接宾语与双宾语有区别,文章提供以英语为母语的外籍教师使用与格动词和直接宾语加间接宾语的调查报告。报告显示以英语为母语的人士习惯使用与格动词+直接宾语+介词+间接宾语的形式。 相似文献
4.
李田心 《广东技术师范学院学报》2011,32(1)
与格动词属于结果动词和转移动词.与格动词+间接宾语+直接宾语这一形式转变成与格动词+直接宾语+介词+间接宾语的形式时,如果与格动词是隐含向外方向的转移动词,介词用to;如果与格动词不隐含方向或隐含向内的方向的转移动词,用介词for;如果与格动词是结果动词,介词用for.间接宾语加直接宾语与双宾语有区别,文章提供以英语为母语的外籍教师使用与格动词和直接宾语加间接宾语的调查报告.报告显示以英语为母语的人士习惯使用与格动词+直接宾语+介词+间接宾语的形式. 相似文献
5.
英语中有些及物动词后面可接双宾语，即间接宾语和直接宾语。间接宾语大多指人，通常位于谓语动词后面；而直接宾语大多指物，通常位于间接宾语的后面，常用句型为：主语 及物动词 间接宾语 直接宾语。例如： 相似文献
6.
王红霞 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(4):12-12
宾语主要分为两类，一类是直接宾语，另一类是间接宾语。直接宾语表示动作的承受者，一般是物。间接宾语表示动作是谁或为谁做的，一般是人。 相似文献
7.
李田心 《韩山师范学院学报》2006,27(1):46-55
该文比较研究英汉两种语言中的“间接宾语 直接宾语”结构,认为此结构的决定性特征是“转移性领属关系”,并审视汉语中一些被认为是双宾语的结构,发现汉语中存在一种汉语特有的“间接宾语 直接宾语”的双宾语结构。 相似文献
8.
9.
10.
小议介词间接宾语王进王凯大家都知道，间接宾语通常是及物动词的动作所指向的人，一般位于直接宾语前面，即动词＋间接宾语。请看下面的例子：１Ｈｅｂｒｏｕｇｈｔｍｅａｌｅｔｅｒ．２Ｍｏｔｈｅｒｍａｄｅｍｅａｎｅｗｄｒｅｓ．有时间接宾语可用介词ｔｏ或ｆｏｒ... 相似文献
11.
申小兰 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
初学英语者往往分不清什么是双宾语,什么是复合宾语。现将双宾语和复合宾语之间的区别简述如下。一、什么叫双宾语?有些及物动词后面可以有两个宾语,一个指人,一个指物。指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。二者合起来称为双宾语。通常间接宾语在前,直接宾语在后。例如:I told him the whole story.我把整个情况告诉了他。Please pass m e som e salt.请递给我一点盐。若将直接宾语置于间接宾语之前,则必须在间接宾语前加上介词to或for。give,show,bring,pass,lend,tell等动词含有“给予”之意,常用介词to引导间接宾语;而m ake,buy,do,get… 相似文献
12.
英语中的动词可以有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的宾语叫直接宾语（DirectObject），是动作的承受对象；指人的宾语叫间接宾语（IndirectObject），是动作所向或所指的人或物（多指人，towhom或forwhom）。TomgaveabooktoJohn．TommadeabookcaseforJohn．这种句子的另外一种形式是：TomgaveJohnabook．TommadeJohnabookcase一、间接宾语前介词的选用在直接宾语在前间接宾语在后的情况下，间接宾语前一般要有相应的介词。介词的选用是由句中谓语动词决定的。一般说来，经常用“to”或“for”（个别情况如“I＇dliketoaskaravou… 相似文献
13.
贾贵军 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
英语中,有些及物动词可以有两个宾语,指人的宾语叫作间接宾语,指物的宾语叫作直接宾语。通常的结构是:“动词+间接宾语+直接宾语”或“动词+直接宾语+for/to+间接宾语”。介词to表示动作对谁做的,for表示动作为谁做的。例如:Please show Tom the book.(=Please show the book to Tom.)让汤姆看看这本书。Mother made Mike a big cake on his birthday.(=Mother made a bigcake for Mike on his birthday.)在迈克生日的那天,母亲为他做了一个大蛋糕。在下列情况下,常用第二种结构,即将间接宾语置于直接宾语之后:1.强调间接宾语时。例如:G… 相似文献
14.
15.
廖玉萍 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(2):169-172
本文主要探讨能带结果宾语的动结式中的结果补语,根据意义可以把结果补语分为三类:状态补语、评价补语和完成补语,并分析了"出"作结果补语的所占比例大于"成"的原因:"出来"表示动作完成,兼有使一种新的事物产生和从无到有的意思;而"成"可表"成功、完成、实现"或"成为、变为"义,所以它不仅能带结果宾语,还可带受事、施事等类型的宾语,这就决定了用"成"字难分辨结果宾语与非结果宾语。最后阐述了结果补语的作用:不仅表示动作本身的结果,还能指向宾语;有的是宾语发出的动作,有的是宾语所呈现的状态;有的补语不但表示宾语的动作和结果,而且还带有强调结果已经达到的程度。 相似文献
16.
双宾语和复合宾语在结构上有时很相似,不少同学易混淆这两个概念。本文试结合典型例句,点击它们的用法要点,以供同学们参考。点击一、双宾语的定义及用法要点英语中,有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直 相似文献
17.
同源宾语结构作为英语中一种常见的语言现象有其特殊性和复杂性。从基本层次范畴角度分析同源宾语结构,结果显示：形成同源宾语结构的动词所描述的行为是属于基本层次范畴的行为动作,动词与其同源宾语所表达的事件构成基本层次范畴的事件。解析同源宾语结构中动词的认知特点及其与名词短语的认知关系,可以为更好地解读同源宾语结构这一语言现象提供一种新的途径。 相似文献
18.
英语中的物主代词或所有格名词在修饰一个名词时,除了可以表示所属、施事等之外,还可以表示受事。物主代词或所有格名词表示的受事称为前置所有格宾语。前置所有格宾语用于动作名词或施事名词短语中,所表示的意义跟后置所有格宾语即of所有格相同。本文试图运用经济原则和标记理论对前置所有格宾语的成因做出解释,并通过实例来分析名词短语中同一所有格形式表达不同语义关系的复杂性和某些动作名词在所有格应用上所具有的独特性。 相似文献
19.
张蓉 《中国教育研究与创新》2005,2(1):44-45
宾语虽然是一个主要的语法关系，但我们也可以在意义方面理解它。宾语并非总是动作的接受者，它起着不同的语义作用。根据宾语的．不同的语义作用，宾语能被划分为不同的语义类型。宾语的语义类型有重要的语法启示。 相似文献
20.
李俊敏 《雁北师范学院学报》2001,17(1):106-107
1.只有一个宾语的主动句变成被动语态时 ,把宾语变为主语 ,主语变为介词的宾语。如 :He opened the door。(他打开了门 )The door was opened by him。 (门被他打开了 )英语的大部分被动句都没有说出行为主体 ,因为行为主体往往不明确 ,不易说出 ,或没必要说出。2 .带有一个间接宾语和一个直接宾语的句子变被动语态时 ,只把其中一个宾语变为主语 ,一般是把表示人的宾语 (间接宾语 )变为主语 ,主要是为了强调主语。He asked me a question。 (他问了我一个问题 )Iwas asked a question。 (我被问了一个问题 )3.带有情态动词的被动语态是“… 相似文献