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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
以江西高职教育服务环鄱阳湖生态经济区为切入点,分析了江西高职教育在专业设置、教育质量契合生态经济区产业转型升级方面存在的问题,提出了江西高职教育契合环鄱阳湖生态经济区经济转型升级的六点建议:建立区域内人才需求预测与人才供给发布机制;形成专业布局动态调整机制;形成教学内容的动态更新机制;构建特色专业群,对接区域重点产业群;推进校企合作平台建设;转变高职教育"人才培养观",推进高职院校的创新创业教育发展。  相似文献   

2.
陈媛 《江西教育》2012,(18):6-7
我国首个生态经济区落户江西鄱阳湖区域,如何利用高校音乐教育资源促进江西本土特色音乐文化建设,将特色音乐文化与经济建设协调发展,打造鄱阳湖生态经济区音乐文化品牌,提升区域文化软实力。本文对此作了初步研究。  相似文献   

3.
职业教育与鄱阳湖生态经济区建设关系极为密切。大力发展江西高等职业教育,做好职业教育的定位,关键在于高等职业教育要紧紧围绕鄱阳湖生态经济区建设,更新观念,在服务生态经济区建设中谋求发展。要深化办学模式改革,借鉴国内外先进职业教育办学理念,创造和谐的育人环境,通过不断创新等举措来打造高等职业教育特色,为鄱阳湖生态经济区建设输送更多高素质、技能型人才。  相似文献   

4.
根据生态与经济协调发展原则,按照主体功能区划分,对环鄱阳湖生态经济区产业进行合理布局,打造昌九先进制造业产业带、浙赣铁路沿线高新技术产业带、沿江临港生态产业带、环鄱阳湖生态农业产业带、环鄱阳湖生态旅游产业带,促进环鄱阳湖生态经济区生态经济产业化、产业经济生态化,使鄱阳湖生态经济区产业结构不断优化,经济社会效益不断提高,成为在全国具有重要影响的生态文明示范区、新型产业集聚区、城乡协调先行区和江西崛起带动区。  相似文献   

5.
以江西省地方高校如何应对鄱阳湖生态经济区建设的国家战略为例,探讨了地方高校依托地方特色产业和特色文化基地,通过课堂与实践相结合、人才培养特色与地方特色相结合的"嵌入式"人才培养模式,建立地方高校人才培养与地方区域经济发展良性互动关系的人才培养机制。  相似文献   

6.
鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,这一伟大的人类实践需要特色的音乐人才为之服务,这使得培养音乐人才的高校教学改革势在必行,文章结合鄱阳湖生态经济区建设重点分析了高校音乐教学改革的实施方案,使两者推动与反哺的关系紧密联系。  相似文献   

7.
鄱阳湖是我国最大的淡水湖。是世界六大湿地之一,2009年12月,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,这标志着鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略。鄱阳湖流域面积约占江西省国土面积的97%。以环鄱阳湖城市群为基础构建鄱阳湖生态经济区期间,是江西实现科学发展、绿色崛起的重要战略机遇期,但同时也是矛盾凸显期。思想是行动的先导。什么样的发展理念,决定着什么样的发展方式和结果。必须始终贯彻落实科学发展观,实现鄱阳湖生态经济区又“好”又“快”发展。  相似文献   

8.
加强江西公民生态道德教育是当前鄱阳湖生态经济区建设的重要任务。在面对鄱阳湖生态经济区建设的挑战和机遇下,江西省党和政府应当从知、情、行三个方面结合鄱阳湖生态经济区建设来大力加强公民生态道德教育;同时,在落实公民生态道德教育的过程中,还应当注重江西公民生态道德教育的各项机制建设。  相似文献   

9.
从本质内涵来看,鄱阳湖生态经济区建设对教育有特别的吁求。当前环鄱地区教育实践存在三个弊端:"非生态性";"单向度性";"非本土性",这些弊端满足不了鄱阳湖生态经济区建设的需要。为了更好地进行鄱阳湖生态经济区建设,在环鄱地区,必须要积极开展生态教育立法,强化区域生态科研与生态教育,在普通高等教育中要切实重视通识教育,另外,还要开发实施区域生态保护相关的校本课程。  相似文献   

10.
建设鄱阳湖生态经济区,抢占发展先机,促进创意产业成为引领经济腾飞和社会进步的支柱产业,是转变经济发展方式、推进江西产业结构升级的战略选择。分析鄱阳湖生态经济区创意产业的发展空间、优势、现状及面临的挑战与不足,探索江西创意产业发展战略,对于提升鄱阳湖生态经济区创意产业的竞争力,实现江西社会经济跨越式发展,具有重要的现实意义。  相似文献   

11.
经济增长不等于经济发展,它仪表示一种总量的扩张,中国经济高速增长的背后,存在着效益低下、消耗过高、环境恶化、分配不公等许多问题;而我们所要的经济发展是在经济增长基础上出现的社会经济的多方面进步。  相似文献   

12.
经济结构多元 ,相对于政治结构、意识结构而言 ;经济基础单一 ,相对于上层建筑而言 ,指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。一定社会中生产力发展的基本水平 ,决定了必有一种生产关系占据统治地位 ,体现这个社会的基本的经济性质和经济特征 ,成为这个社会的经济基础。上层建筑就是反映了此种生产关系的性质和客观要求 ,为它的巩固和发展服务  相似文献   

13.
经济全球化是 80年代末、90年代初世界经济发展的一大趋势 ,经济全球化在为中国经济的发展提供机遇的同时 ,也带来了前所未有的挑战。主要表现在 :国际经济规则对中国经济安全的影响 ;国际资本流动和跨国公司的迅猛发展对中国产业安全的影响 ;经济全球化对中国金融安全的影响 ;经济全球化对中国技术安全的影响  相似文献   

14.
将理论经济学包括的二级学科归纳为思想范畴和实践范畴两个部分,经济史属于历史的实践,经济理论属于“历史+今天”的学说。经济史教学主要针对本科生层次,经济理论研究主要针对研究生层次。经济史教学设计的特点是,在经济理论引导下构建以共性成分为内容的主体框架,同时借助经济史研究成果把个性成分准确地显现出来。经济理论研究与经济史研究有密切关系,后者是前者能否产出产品的重要前提条件。借助统计资料探索经济理论,实际上就属于由经济史研究角度切入研究经济理论的内容之一。  相似文献   

15.
新自由主义经济理论与经济全球化   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文认为:新自由主义经济理论的实质与经济全球化的本质是一致的,新自由主义的“华盛顿共识”是经济全球化本质的一种实践形式。本文还对新自由主义的“华盛顿共识”给发展中国家的经济发展带来的危害作了分析,说明在经济全球化进程中,发展中国家要走出经济发展的困境,要应对经济全球化的挑战,加强自身的经济安全,就必须在参与经济全球化的过程中反对新自由主义经济理论。  相似文献   

16.
经济全球化是21世纪经济的重要特征,经济全球化给各国带来的经济利益是不平衡的,经济全球化的负面效应,使中国在融入世界经济一体化的同时,面临各种各样的风险。中国如果要趋利避害,保证自身的经济安全,必须要制定相应的对策建议。  相似文献   

17.
作为经济伦理的爱国主义:试论李斯特的经济伦理思想   总被引:4,自引:0,他引:4  
李斯特作为一个历史学派的经济学家,十分注重文化和精神的因素在经济发展中的作用,因而赋予了经济伦理比英国古典经济学更为重要的意义和地位。李斯特并不否定个人动机在经济发展中的作用,但认为应将个人视为“道德人”而非“经济人”,因此,经济伦理的出发点是作为一个实体的国家而非原子主义的个体,其基础是爱国主义。李斯特的这些观点与斯密的世界主义是迥然不同的。李斯特的经济伦理思想独树一帜,对于我国经济伦理的建设,  相似文献   

18.
法律与政策都是国家干预经济的重要措施。法律面对经济波动缺乏应变能力和调控能力,制定和实施经济政策已成为政府应对经济波动的主要举措。运用货币与财政政策可以稳定经济,但也可能事与愿违,甚至政策会成为经济波动的起因或加剧经济波动。为了维护市场秩序、防范新的经济波动,需要通过立法和完善相关制度来弥补导致经济波动的制度性缺陷。通过执法和司法活动可以在一定程度上解决经济波动的并发症,发挥法律的保障作用。  相似文献   

19.
文章阐述了围绕经济事物展开经济数学教学的可行性,认为这种教学形式对实现教学目的有积极作用。  相似文献   

20.
论经济全球化与中国经济的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,世界经济发展出现了日益加深的经济全球化趋势,它将对世界各个国家的经济发展产生深刻的影响。这里拟就经济全球化的产生、及其对我国经济发展的影响等问题进行探讨。  相似文献   

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