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1.
彭家田 《绵阳师范学院学报》1995,(2)
为了大幅度地提高社会生产力,加快社会主义现代化建设步伐,推进我国经济建设和社会全面进步,全国人民斗志昂扬,信心百倍,正在努力发展和完善社会主义市场经济体制。在建立社会主义市场经济体制的过程中,人们的思想观念,价值取向、生活方式的深刻变化,既为精神文明建设提出了更高的要求,增加了难度,又有力地推动着我国人民解放思想,开阔眼界,面向世界,创造未来,焕发出自强不息,奋力拼搏的精神,为精神文明建设开拓出更加广阔的天地,创造了机遇。精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心,为改革开放和 相似文献
2.
马志强 《雁北师范学院学报》1996,(5)
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》明确指出:“在社会主义时期,物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验,精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持,为它的正确发展方向提供有力的思想保证。”这就明确地告诉我们:社会主义物质文明和精神文明是一个有机的整体,要两个文明一齐抓,不能“一手硬,一手软”。要在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明。只有这样,才是遵循了建设有中国特色社会主义现代化的客观规律。 建设高度的物质文明和高度的精神文明,两者的根本目的都是为了充分调动广大人民群众的积极性,推动社会生产力的发展和社会的全面进步。 相似文献
3.
汪健 《连云港职业技术学院学报》1995,(1)
党的十四大报告明确提出:“我们要在九十年代把有中国特色社会主义事业推向前进,最根本的是坚持党的基本路线,加快改革开放,集中精力把经济建设搞上去.同时,要围绕经济建设这个中心,加强社会主义民主法制和精神文明建设,促进社会全面进步.” 小平同志倡导的有中国特色的社会主义,一个重要的特征就在于它不仅要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明.十四大把“坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平”作为我国九十年代改革和建设的十大任务之一,这无疑将有力地推动社会主义精神文明的建设.为此,我们必须全面系统地了解和掌握我党关于社会主义精神文明建设的理论内容. 相似文献
4.
《国土资源高等职业教育研究》1989,(2)
1.社会主义物质文明和精神文明建设,将有力地推动成人高等教育的发展;2.教育思想将发生根本的战略转变,由单纯注重学历文凭转向切实提高全体劳动者的素 相似文献
5.
论高校精神文明的特征和地位陈国栋高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任,是社会主义精神文明建设的重要阵地。正确认识高校精神文明的特征和地位,对于促进高等教育自身健康协调地发展,推动社会的精神文明建设,具有重要的理论和现实意义。一、高校精神... 相似文献
6.
教育是社会主义精神文明建 设的重要内容和有效形式, 学校是精神文明建设的窗口和 重要基地。如何有效地开展学 校精神文明建设,是当前各级 各类学校所面临的一个十分紧 迫的课题。在这方面,武穴市实验小学作出了有益的探索。近年来,该校以法制启蒙教育为突破口,实行全方位育人,收到了显著的成效,有力地推动了学校精神文明建设。事实表明,加强法制教育是推动学校精神文明建设的有效途径和重要手段。 相似文献
7.
成人教育作为我国整体教育战略的重要组成部分,在推动社会主义精神文明建设、推动社会经济发展进程中发挥着至关重要的作用。加快成人教育改革与发展是新形势下必须高度重视的工作;文章从当前我国基层成人教育发展的现状出发,对推动成人教育改革发展的现实途径进行了探讨。 相似文献
8.
《安徽教育学院学报》1993,(4)
一社会主义的本质要求是大力发展社会生产力,以最大限度地满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要,建设高度物质文明和精神文明相结合的社会。正是依据这一本质要求,党中央制定了“一个中心,二个基本点”的基本路线,以此有力地指导和推动我国社会主义经济建设的发展。党的十四大又及时适应经济建设的需求,决定建设社会主义市场经济体制这不仅为党的基本路线 相似文献
9.
倪赛力 《北京教育(高教版)》2001,(12)
近几年来,北京科技大学党委从培养社会主义事业建设者和接班人,培养高素质创新人才的根本任务出发,以党的十五大精神为指导,认真贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想,在学校改革发展的进程中不断加强精神文明建设,提高精神文明建设水平,在思想道德、教风学风、工作作风等方面取得了一定成效,营造出良好的校园文化氛围,有力地促进了学校的改革、发展与稳定,为提高素质教育水平创造了有利条件。 相似文献
10.
王玲 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):42-43
搞好社会主义精神文明建设,对提高中华民族的整体素质,对增强综合国力、实现社会主义现代化建设具有重要的战略意义.学校作为社会主义一代新人的培养基地,自然是社会主义精神文明建设的主战场.高等职业教育院校必须不断提高认识,坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬;坚持守土有责,进行卓绝奋斗;坚持结合实际,制订规划、选准目标,切实加强师生员工的精神文明建设,推动学校的改革和发展. 相似文献
11.
凝练当代教师核心价值观的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。"要求"把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的 相似文献
12.
13.
王玲 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):42-43,68
搞好社会主义精神文明建设，对提高中华民族的整体素质，对增强综合国力、实现社会主义现代化建设具有重要的战略意义。学校作为社会主义一代新人的培养基地，自然是社会主义精神文明建设的主战场。高等职业教育院校必须不断提高认识，坚持物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬；坚持守土有责，进行卓绝奋斗；坚持结合实际，制订规划、选准目标，切实加强师生员工的精神文明建设，推动学校的改革和发展。 相似文献
14.
15.
郑烈波 《韩山师范学院学报》1992,(4)
党的十四大确立了发展社会主义市场经济的方针,有力地推动着各行各业改革开放的发展,师专教育也从中得到新的活力,出现了改革发展的新势头,的确令人鼓舞。长期以来,师专教育一直担负着培养 相似文献
16.
高校是社会主义精神文明建设的前哨阵地，不仅担负着培养社会主义事业建设者和接班人的任务，也承担着创造、传播社会主义精神文明的崇高使命。因此，高校的社会主义精神文明建设理应先于社会、优于社会、高于社会。一、高校应成为社会主义精神文明的发源地高校历来是人类文明成果的重要发源地，也是精神文明的发源地。高校的精神文明建设抓得好，不仅会使高校的广大青年学生和教职工受到良好的熏陶，也会对高校的改革与发展起促进作用和保证作用。高校是社会主义精神文明建设的一个窗口、示范区，高校的人才培养工作是社会主义精神文明建设… 相似文献
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以《决议》为指导 深化文科教育改革国家教委高教司副司长王彦党的十四届六中全会和中共中央关于加强社会主义精神文明建设的决议，为我国高等文科教育的改革发展提供了有力的指导和极好的机遇。（决议）指出的社会主义精神文明建设的指导思想，从根本上说，也就是我国文... 相似文献
18.
戴木才 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
精神文明学的创立和完善是我国社会主义物质文明建设和精神文明建设良性运行和协调发展的必然呼唤。改革、开放,发展社会主义有计划商品经济以来的社会主义建设实践表明,两个文明的建设迫切需要我们改变“一手硬、一手软”的状况,迫切需要精神文明学来指导我国的社会主义精神文明建设。为使精神文明学更好地肩负起自己的使命,必须加速这一学科的自身 相似文献
19.
黄祥林 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1998,(2)
后勤工作是高校工作的重要组成部分。后勤人员的职业道德不仅影响着高等学校社会主义精神文明建设,而且影响着高等学校培养社会主义专门人才这一目标的实现,分析高等学校后勤人员的职业特点,提高后勤人员的职业道德标准,规范后勤职工的职业行为,推动高等学校精神文明建设向纵深发展,是后勤人员义不容辞的重要责任。1高校后勤工作在校园精神文明建设中的作用《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出：“精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,渗透在整个物质文明建设之中,体现在政治。经济、文化… 相似文献
20.
赵抗 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(1):13-17
解放思想对当代中国社会主义发展的意义.在于它解决了"什么是社会主义和怎样建设社会主义"这一重大基本理论问题,有力地推动了中国的改革和开放事业.大大加快了中国社会主义发展的步伐,并引导我们朝着健康发展的方向前进. 相似文献