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中职院校的学生语文素质普遍比较差,如何才能改变这一现象,充分调动学生学习语文的积极性,是每个中职语文教师面对的很大问题,如果不解决这一难题,语文就成为中职教学中的摆设。基于此,本文对中职语文教学中培养学生学习积极性的策略进行了探讨。 相似文献
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语文是职业学校学生必须学习的一门学科,目前中职卫校学生的人文素质相对较低,如何在中职卫校语文教学中开展人文教育是当前中职卫校关注的焦点。因此,研究基于人文教育的中职卫校语文教学具有十分重要的现实意义。本文以人文教育为切入点,在概述中职卫校语文教学中开展人文教育的意义的基础上,重点探讨了中职卫校语文教学中实施人文教育的策略,旨在说明中职卫校语文教学中人文教育的重要性,以期为中职卫校语文教学提供参考。 相似文献
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20世纪90年代以来,"语感培养"作为一个重要命题引起了语文教育界的高度重视,语感的研究成为语文教学研究的一个新的热点。语感作为感性直觉层面的言语能力在语文教学中具有重要地位。在语文教学实践中通过积累语料、练中求熟等语言实践培养学生的语感,将有助于提高学生的人文素养,全面发展学生的言语素质。 相似文献
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中职语文课作为一门文化基础学科,是学生学习各类专业课、文化课的基础,也是提高学生人文素养和发展潜力、实现学生全面发展的基础。但在实际教学中,我们发现,占有基础地位的语文教学并未起到其应有的作用。本文从教育者的角度对如何提高中职语文教学实效性具体方法做了一些粗略的探究。 相似文献
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谢剑辉 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
在中职学校,作为具有丰富人文内涵的语文课程教学,担负着弘扬培养学生人文精神的重任。在语文教学中传授一定量的人文知识,并使之化为人文精神,为以后接受更好的教育奠定扎实的人文基础,成为了压在每一位语文教师肩上的一副重担。 相似文献
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中职语文教学承载着人文教育的重任。中职语文教材蕴涵着丰富的人文教育资源。在全球化进程加快的背景下,作为中职语文老师,必须在教学中采用适当的教学方法使学生汲取民族文化的养分并放眼世界,培养学生的人文精神,提高学生的人文素质,使中职学生成为"人"和"才"的完美统一体,并担负起传承、创新民族文化的责任。 相似文献
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在当前新课改形势下,以就业为导向进行中职语文教学是当前教育工作者最为重视的一个问题。在进行实际教学的过程中,教师要改变传统的教学模式,将中职学生作为主体,将能力作为根本,要以专业为基础,注重学生学习语文的过程,在中职语文实际教学中落实素质教育,培养学生的语文能力。本文根据中职语文教学的教学目的,对教材整合、学生的学习地位、教学的策略、教师的作用以及教学组织等多个方面进行分析,对以就业为导向的中职语文教学进行探索分析。 相似文献
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中职学生由于语文学习基础较差,语文能力不足,以致丧失了学习语文的兴趣和信心。作者作为一名中职语文教师,结合中职学生的学习特点和现行的中职语文教材,尝试从学生创新能力的培养、探究能力的培养、适应时代能力的培养、语文应用能力的培养和语文审美能力的培养方面,改进教学教法,提高语文教学的实用性,培养学生的语文能力。 相似文献
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语文作为中职学校的一门重要基础课程,在整个课程体系中占有举足轻重的地位.但是,当前的中职语文教学现状却不容乐观,大部分学生对语文学习不感兴趣,语文能力不强,致使中职语文教学陷入困境.文章就中职语文教学的现状和存在的问题进行分析,并提出解决方法,让探究式学习走入中职语文课堂. 相似文献
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正对中职学生来说,在其他公共基础课比较薄弱的情况下,语文的基础地位显得尤其重要。作为中职语文教师,我们应该经常反省自己的教学理念和方式,明确"中职语文教学必须适应学生的发展、职业的需要和社会的需求"。笔者认为,中职语文教学应摆脱普教模式的束缚,正确选择自己的教学内容与方法,形成自己的特色,真正发挥语文在职教中的作用。一、问题产生的原因在日常教学及与学生的交流中,笔者发现学生其实拒绝的不是知识本 相似文献
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培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要方面.作为中职语文老师,在语文教学中应通过启发式教学,巧妙设计导语和悬念,以丰富教学形式和内容去激发学生的学习兴趣,把学生培养成语文学习的"乐之者". 相似文献
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在中职语文教学中,学生语文学习习惯的养成,直接影响着学生的语文成绩和语文素质。语文教师要指导中职生养成良好的语文学习习惯,给中职语文作文教学注入新的理念,改变当前中职语文教学效果差、效率低、学生语文学习兴趣不浓的困境。 相似文献
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在中职语文教学中,人文精神的培养具有很重要的地位,中国自古是礼仪之邦,对学生的教育,除了要教授知识,更重要的是教授他们做人的道理和中国几千年的文化传统。所以,中职语文教学对人文素养的培养是值得我们深思和研究的问题。 相似文献
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一、中职语文教学现状分析
当前，中职学生普遍说不好、用不好自己的母语，并且欠缺参与语文学习活动的主动性，缺乏探求知识的欲望及创新精神，学习目的只停留在应付考试上，语文学习质量颇令人忧虑。原因主要有以下几点： 相似文献
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张晓梅 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
在职业教育课程体系当中,语文课程具有文化基础地位,其重要性不言而喻.但是随着普高热的升温,中等职业教育遇到了新的困难和挑战,语文教学失去了应有的位置,教学现状令人担忧,如老师教授方式单一,学生学习缺乏兴趣.因此,对中职语文教学的改革势在必行,实施"大语文教育",是中职语文教育课程改革的有效方法,笔者作了一些尝试. 相似文献
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中职语文教学必须加强人文教育.语文教学中的人文教育是德育教育的思想源泉,在某种程度上能够弥补"硬管理"所带来的弊端.教师必须在把握教学内容的前提下,充分了解学生的基础情况和行为动向,才能在教学中有效实施人文教育. 相似文献