共查询到20条相似文献，搜索用时 23 毫秒
1.
美国孩子送给老师的礼物,都不会是什么昂贵的东西,通常只是一枚自制的贺卡、一张写有感谢话语的照片,或是自制的小点心,最多也不过是几个美元的小纪念品。因为美国人的教育方式普遍鼓励孩子动手动脑,所以很多礼品都由自己亲手制作。按美国学校的规章制度,老师不能接受学生的礼物、吃请,否则一经曝光,就面临被辞退的命运。然而,即使是再廉价的礼物,老师看到学生的一片心意都会很感动。据说一位小孩从中国回去,送给他的美国老师一个有中国结的钥匙扣,也就值一两元人民币,老师愣是被感动得热泪盈眶,拥抱亲吻了她半天。有的老师还将学生赠送的照… 相似文献
2.
3.
高特 《小雪花(小学生成长指南)》2007,(1)
2006年9月8日星期五晴后天就是教师节了,今天我们班有好多同学都提前送给老师礼物,有的是自己做的手工,有的是在花店买的漂亮的鲜花,有的是一个厚厚的椅垫,而有的同学为了让自己的礼物显得更有档次,就买了很贵的高档贺卡送给老师。今天下午的班会课上,老师把同学们送的贺卡一一展示出来,那些贺卡各式各样,五颜六色的,都非常精美。老师看着这些贺卡,语重心长地对我们说:“孩子们,老师谢谢大家的一片心意!可是,同学们,你们想没想过,这些贺卡,都是你们的父母花钱买来的。你知道家长们挣钱多不容易?一天起早贪黑的,容易吗?这些你们想过吗?”同学… 相似文献
4.
教师上完"新年的礼物"一课后,让学生做贺卡并写上诚挚的祝愿送给自己敬爱的人。一位学生把贺卡送给老师,老师满脸笑容地说:"你的贺卡做得太好了!我一定好好珍藏这份礼物。"可是几天后,这位学生在垃圾堆里发现了她送给老师的贺卡。这位学生生气地说:"我再也不相信这个老师了!"这位老师丢弃的不仅仅是一张贺卡,更是丢弃了作为教师的一份诚信。立德树人的根本任务要求教师讲诚信。社会主 相似文献
5.
刘榴 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
教师节就要到了。我想送给老师一件礼物,可是送什么好呢?想送一张自己做的贺卡,可又担心自己笨拙的小手做出来的贺卡老师可能不喜欢;送一束美丽的鲜花,又担心花儿凋谢后老师又忘了自己的心意;想送一支精致的钢笔,又担心别的同学也 相似文献
6.
7.
每逢春节来临之前,学生之间,学生对老师往往赠送贺卡,祝新年好,恭贺新禧。这些贺卡大多数是购买的,而且价格较高。为了进行“自己动手,勤俭节约”的教育,培养学生制作贺卡的技能技巧,我在节前上了一堂“自制贺卡”的公开课。这堂课的教学目的是让学生学习制作贺卡的方法,使学生懂得贺卡的作用以及自制贺卡的意义。课前,我准备了许多教具。上课时,我板书课题后,讲了春节即将来到互赠贺卡之事,然后出示以前学生送给 相似文献
8.
9.
10.
严慧玲 《新语文学习(小学作文)》2008,(9)
三八节快到了,送给妈妈什么礼物好呢?这两天,班里的同学们都在讨论这个话题,最后还是老师提议:做一张贺卡送给妈妈,这样显得比较有诚意。为了让我们做出精美的贺卡,老师还特意腾出一节课的时间让我们来制作。在做贺卡前,老师还让我们看了她收藏的学生送给她的贺卡。这些贺卡可真漂亮,有重叠形 相似文献
11.
每当元旦、三八妇女节和教师节快到的时候,学生们为了表达对老师、对父母的一份感激,早早地开始准备礼物。价格不菲的鲜花、工艺品、音乐贺卡等,成了他们的热门选择。按理说学生们珍爱师生感情,牢记父母的养育之恩,是令人感动和欣喜的,但是,看到他们毫不吝啬地用父母的辛苦钱购买礼物时的那股随意洒脱,我总感到这得来全不费功夫的礼物中缺失了一种最重要的东西———内涵。这一内涵是指孩子们为筹备礼物而经历的过程,对于教育者来说,过程比礼物本身更有价值。我曾经教过一位学生,名叫蒋张。她为了表达对我的感谢,先后三次送给我礼物。第一次… 相似文献
12.
13.
14.
15.
杨淑云 《周口师范学院学报》1995,(Z3)
贺卡是一种珍贵而美好的礼物。她和一些亲切的名定和面孔联系在一起。一张薄薄的贺卡,却能丰富人们的感情生活,一二句动人的祝词,却能传达彼此间微妙的感情。贺卡,可以使相隔千里的心灵一下子缩短距离。小小的贺卡,胜过了亲友们送给的其它礼物。 现代人尽管生活节奏加快,仍然渴望着感情的交流。每逢过年,亲朋好友之间相互赠送精美的贺年卡,更是达到了高潮。每年到这个时候,同学们都会不惜钱财,买很多贺卡,赠寄给自己的恩师和远在他乡的朋友。如果教给同学们自己动手制作贺卡,不仅可以给 相似文献
16.
不知不觉又到了今年的教师节,已有17年教龄的我还是喜欢追求温馨浪漫,每天业余时间都会叠一颗幸运星送给自己。这天我看着办公桌上装满幸运星的许愿瓶,不禁灵机一动,计上心来。
教师节前夕,我告诉同学们,今年老师准备问每位同学要一件特别的礼物,让他们猜猜是什么。学生争先恐后地说：一束花、一幅画、一张贺卡……我摇摇头笑着说：“这些礼物都很好,却不是老师最想要的。”“老师,您到底想要什么呀？”同学们问。我说：“老师出个谜语,你们好好猜一猜。你有我有他也有,白天没有夜里有。岁末桥边两依依（梦）,夕照归隐梅林后（梦）。”学生们交头接耳,议论纷纷,可谁也没有猜出来。同学们嚷着说：“老师,别故弄玄虚了,告诉我们吧。”我打趣地说：“那就降低难度,打个字谜：林子多一半,别当森字猜。”班里小军师坤大喊道：“是梦。”班里同学也恍然大悟。我在黑板上写了大大的梦字,引导孩子们猜老师刚刚说的谜语。一个学生说：“梦醒一场空,老师您就要个空呀！”全班同学哄堂大笑。 相似文献
17.
作为一名教师,或多或少都会有这样的经历,教师节、元旦或某个特殊的日子,学生送给你一张精美的卡片、一束美丽的鲜花,或者往你的手心悄悄塞进一块巧克力。学生送礼,必定是对老师充满了期待,他们或许是感谢老师的教导,或许是想引起老师的注意,或许只是他的生日,想与老师一起分享他的快乐。不用说,收到这样的礼物, 相似文献
18.
19.
雷茜 《山西教育(综合版)》2011,(10):58-59
每年教师节,家长们都会送来礼物。面对家长的礼物,教师们都感到很“头痛”。“礼尚往来”是中国人的传统,教师节学生给老师送礼是尊师重教的一种表现形式,适当地送点小礼物是情理之中的事,然而家长们想通过金钱来“买”特殊待遇是完全错误的。 相似文献
20.
两个月的实习期即将结束,在我班实习的王老师也将离开,于是我班的同学自发地搞了一次欢送王老师的主题班会。丰富多彩的活动之后是学生向王老师赠送礼物：台历、一盒自家产的茶叶、一本笔记本、一张贺卡、一幅画……最后上来的是一位名叫丁京京的女孩,只见她低着头,抿着小嘴,把一张纸递给老师,便迅速转身回到了座位上。不一会,实习老师依依不舍地离开了,并带走了孩子们的礼物。 相似文献