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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
郑婉辉 《科教文汇》2009,(10):172-172
培养既正确运用外语,又通晓基本外贸业务知识的应用型商务英语人才是高等院校商务英语专业的首要培养目标。本文就“外贸英语函电”这门课程,分析在高职高专院校的教学中,如何为国家培养合格的高职高专应用型商务英语人才。  相似文献   

2.
李娟  范国正 《科技风》2023,(34):19-21
高职高专院校医学专业临床教学基地建设对提高医学生临床操作技能、改善教学条件、提升医学职业教育教学水平、培养高素质技能型应用型复合人才至关重要。本文通过指出高职高专院校医学专业临床教学基地建设的重要性,分析高职高专院校医学专业临床教学基地建设和管理现状存在的问题,如临床教学基地的同质化问题、临床教学基地教学水平参差不齐与教学设施不够完善、临床教学基地管理机制滞后等,并提出高职高专院校医学专业临床教学基地建设与管理,需加强临床教学基地教学质量同质化建设、提升临床教学基地教学水平、改善教学设施及完善教学基地管理机制等,从而推动临床教学基地建设的健康发展,提高高职高专医学人才培养质量,更好地服务于社会。  相似文献   

3.
刘艳玲 《科教文汇》2009,(36):14-15
高职高专院校是把培养高级应用型、技艺型人才作为培养目标,因此传统的重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的教育方式显然不能适应教学要求。本文联系实际教学经验,探讨了如何在高职高专院校开展案例教学提出了几种行之有效的办法。  相似文献   

4.
我国现阶段高职高专院校的特点是:发展时间比较短、教学方法比较滞后,缺创新点、教学与实践严重脱节等等……这些问题严重阻碍了高职院校学生的发展。究其原因:高职高专院校是以培养适应社会需求的应用型人才为主,但是高职教学又往往与实践脱轨,那么就达不到理想的教学效果。事实证明,基于学生能力的情景教学方法,既可以激发学生的参与热情,活跃课堂气氛、又有利于拉近学生所学的知识与实践的距离,进一步的培养学生的实践能力以及创新思维。可谓是一举多得!  相似文献   

5.
高职高专院校的教育目标是培养应用型人才,但传统的高职高专英语教学存在着一些问题,不能适应形势发展的需要,制约了学生的培养质量.针对高职高专英语教学现状,从教学模式改革、师资队伍建设、课程设置完善、校企合作教学等四方面提出了应对策略.  相似文献   

6.
高职高专院校主要培养工作在生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型高技能人才和管理人才,其实践教学课时要占到总教学课时的一半以上,实践教学环节显得非常重要。而高职院校普遍存在实验室建设规模严重滞后,实验经费紧缺困难的问题,许多院校仪器设备过于陈旧而且数量不足,严重影响实践教学质量。  相似文献   

7.
随着社会进步,科技的发展,高职高专院校面对越来越严峻的就业形式,因此就需要高职高专院校培养一大批拥有一定专业知识,具备生产第一线熟练实践技能的技术应用型人才,而不仅仅是拥有扎实理论基础的从事科研设计的学术型人才。人才培养任重道远。应用型人才培养注重实训教学,而实训教学的关键组成部分为实训教师又称"双师型"教师,因此提升实训教师职业素质、建设优质师资队伍是高质量实训教学的关键因素,关系到高职高专院校顺利实现教学目标。文章针对"双师型"教师队伍建设目前存在的问题进行着重分析并进一步深入探讨。  相似文献   

8.
随着计算机技术的迅猛发展和计算机应用的不断普及,计算机已渗透到了寻常百姓家中。为在迅速发展的信息时代培养一批有能力有文化的应用型人才,使其熟练地使用计算机进行办公,为此要搞好高职高专院校的计算机基础课教学,不断提高教学质量。通过分析高职高专院校计算机基础课教学中存在的问题,提出了几点建议性的教学改革方案。  相似文献   

9.
素质教育的重要性已不言而喻。对高职高专院校来说,为了培养适应未来社会需要的高素质应用型人才,除了进行素质教育,已别无选择。由于高职高专院校主要培养技术型和技能型应用人才,在教育政策上强调以就业为导向,因此在素质教育方面除了一般的思想素质、文化素质和身心素质要求外,更要注重职业素质的养成。或者说,职业素质教育是高职高专院校素质教育的个性化要求,是素质教育发展的必然选择。  相似文献   

10.
根据我国对软件人才的需求和省属院校的特点,针对软件技术应用型、研究性应用型和复合应用型三类人才的培养,提出了"学生自我调整、课堂理论教学、课外项目驱动、实践培训"四维一体的新型动态人才培养模式",在建设软件高端实训环境的同时,改革与之相配套的培养模式,阐述了各类型人才与培养环节、实践培训之间的关系,给出了具体的建设思路和方法。  相似文献   

11.
目前,高职高专院校的财务管理专业是培养我国应用型财会人才的主要途径之一,为培养中高级财务工作者发挥了积极的作用。财务管理专业课程体系的设置,  相似文献   

12.
在全国英语教学改革的势头下,我国高职高专英语教学改革已迫在眉睫。高职高专英语教学改革提出了新的要求,即培养实用型、应用型人才。然而,目前我国高职高专毕业生的英语能力未能满足社会发展的需求,因此,高职高专英语教学的改革受到了前所未有的关注,针对这一现状,在研究高职高专院校英语教学的现存问题后,对所教授学生实施了实用英语"视听说"一体化教学方案。  相似文献   

13.
郭延江 《今日科苑》2006,(5):I0006-I0006
教师是人类灵魂的工程师,高职高专是培养应用型人才的摇篮.“名校”、“明师”、“名学生”是社会对高职高专成长的期盼。本文通过介绍高职高专院校对专业教师“职业生涯”设计的探讨,意在宣扬职业院校的教师培养工作应向以培养明师的职业生涯设计方向转移,“职业生涯”设计是高职高专培养“明师”的有效途径。  相似文献   

14.
应用型院校对日软件专业人才培养是一项复杂而系统的工程,要想使本专业在生存并且发展,必须要建立一个适合自己具有特色的课程体系和人才培养方式,才能培养出适应于社会优秀的应用型复合人才。本文东北农业大学为例,通过分析对日软件专业的现状,从如何加强日语和软件工程专业的紧密结合,教师队伍建设和校企合作实践教学三个方面研究应用型院校对日软件专业人才培养,进而实现为社会培养优质量的日语IT人才。  相似文献   

15.
高职院校的主要教育目的是培养高技能应用型人才,强调学生实际操作能力的培养,对计算机基础教学的要求显得尤为突出。目前,许多学校虽然认识到计算机基础教学的重要性,并基本改变了传统的“黑板+粉笔”的教学模式,采用多媒体进行教学,但从总体来说,目前还存在不少问题。因此,本文针对高职高专院校计算机课程教学过程中的方法进行分析,以求共同促进高职院校计算机教学的提高。  相似文献   

16.
高职院校主要培养有职业综合素质,具备一定专业理论基础知识和较强动手能力的高等应用型技能人才,这一培养目标决定了高职院校在组织教学过程中,应将动手能力的培养作为教学的出发点和目标,所以高职院校的人才培养目标决定了必须走校企合作的路线。本文从分析高职高专校企合作体制机制建设着手,深入分析高职院校校企合作制度,以及校企合作对高校未来发展的重要意义。  相似文献   

17.
我院是高职高专院校,是以培养面向生产、管理、服务第一线的应用型人才为办学目标的。身为其中的文秘专业和其他专业一样,在整个教学过程中也逐渐凸显出实践教学的重要性。本文将从文秘专业实践教学改革的必要性、目前在实践教学方面存在的困境以及如何进行改革等方面来探讨。  相似文献   

18.
本文针对当前高职高专院校以培养应用型人才为目的,在高等数学课的教学中存在内容陈旧和理论脱离实际的现实问题,强调将数学建模思想渗透到高等数学教学中是必要的,可提高学生的综合素质和应用数学知识和方法解决实际问题的能力,并且能提高学生的学习兴趣。  相似文献   

19.
《今日科苑》2008,(10):10
当前我国高职高专会计教学还存在许多陈规陋习,深化高职高专会计教学改革,关键在于进一步转变教育思想,更新教学观念,树立符合时代要求的新的教学观。以培养应用型技术人才为目标树立教学新观念、构建教学新体系、探索教学新模式。  相似文献   

20.
曹珂 《科教文汇》2013,(10):160-161
本文针对当前高职高专院校以培养应用型人才为目的,在高等数学课的教学中存在内容陈旧和理论脱离实际的现实问题,强调将数学建模思想渗透到高等数学教学中是必要的,可提高学生的综合素质和应用数学知识和方法解决实际问题的能力,并且能提高学生的学习兴趣。  相似文献   

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