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相似文献
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1.
初中物理课本没有对“功”下定义,而是从汉字“功”的含义中“成效”的意思出发,说明:当一个力作用在物体上,物体在这个力的作用下通过了一段距离,这个力就有了成效,力学里就说这个力做了功。这样从“成效”出发引出“力学”里的“做功”,即一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。  相似文献   

2.
功与功的要素一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,我们就说力对这个物体做了功。也就是说,某个过程是否做功,要具备两个要素:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上移动距离。二者缺一这个过程都没有做功。  相似文献   

3.
初中物理课本没有对“功”下定义,而是从汉字“功”的含义中“成效”的意思出发,说明当一个力作用在物体上,物体在这个力的作用下通过了一段距离,这个力就有了成效,力学里就说这个力做了功.  相似文献   

4.
力学主要是研究“力和运动”的关系,而功的概念是对“力和运动”知识的深化和拓展,也是学习“能及其转化”的基础知识.功的原理是正确理解“机械作用”和解决机械问题的重要理论.本文就“功和功的原理”的相关知识解析如下,以帮助同学们形成完整的知识体系.一、准确理解“功的含义”如果一个力作用在物体上,并且物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出了成效,物理学上就说这个力做了功.理解功的概念应注意以下几点:  相似文献   

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《物理教学探讨》2009,(7):48-57,159
备忘清单 1.功的概念(1)功的定义:一个物体在力的方向上发生了位移,我们就说这个力对物体做了功.  相似文献   

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一、做功的判断做功指的是一个物理过程,这个过程必须跟力和物体运动的距离相联系.如果一个力作用在物体上,物体又在这个力的方向上通过了一段距离,那就表明这个力的作用有了成效,力学里就说这个力做了功.因此,作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离是力学里所说的做功的两个必要因素,也是判断物体是否做功的惟一依据.在判断物体是否做功时要注意下面三点:1.力作用在物体上,而没有使物体沿力的方向移动距离,力对物体不做功(即“劳而无功”).原因是缺少了距离这个因素.2.物体在不受外力作用时,由于惯性而保持原…  相似文献   

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一、作用在物体上的力.使物体在力的方向上通过了一段距离.就说这个力对物体做了功.力对物体做功必须同时具备两个因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.  相似文献   

8.
做功的2个必要因素是力和物体在力的方向上发生的位移.如何理解做功的2个必要因素呢?1应用做功的定义分析一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,这个力就对物体做了功.根据做功的定义可知:力对物体做功一是要有“力”,二是要有“位移”,这个“位移”必须是在力的方向上发生的“位移”.当然“在力的方  相似文献   

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一、知识网络功功做功的两个必要因素:①②功的计算公式:W=功的单位:符号:功的原理:机械效率W总=+η=实际机械效率:η1理想机械效率:η(“>”“=”“<”)功率P功率的物理意义:表示物体做功快慢的物理量定义:公式P=单位:,符号二、重点、难点突破(一)力学中“功”的含义如果一个力作用在物体上,物体沿力的方向通过了一段距离,就说力对该物体做了功,因此,力学中所说的功有两个必要因素:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上通过了一段距离.常见的几种看似做功而实际没有做功的情况:1.物体靠惯性移动了一段距离.如:推出去的铅球、投掷出…  相似文献   

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功和功率     
物理学中的“做功”和生产生活中的“做工”是两个不同的概念,生活中只要我们花了力气,完成了某项工作,我们就说“做工”了.但物理学上“做功”是有严格定义的,我们把作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积叫做这个力对物体做了功.也就是说,做功要具备两个条件:作用力和在力的方向上通过的距离.所谓物体用力,即两个物体一定要相互作用.如果一个物体由于惯性运动了一段距离,因为它没有受到  相似文献   

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一、功功是过程量,是力对空间的积累.一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,这个力就对物体做了功.力F所做的功只与力F的大小及在力F的方向上发生的位移大小有关,与物体是否受  相似文献   

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也谈W=Fs中的“s”上海市高行中学潘群德“功”是物理学中一个重要的概念,对功的讨论也比较多,讨论集中在对W=Fs中的s的描述上,有人说s是“物体的位移”;又有人说s是“力的作用点的位移”.那么究竟s是“物体的位移”,还是“力的作用点的位移”?下面对...  相似文献   

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知识梳理1.功(1)在物理学中,作用在物体上的力使物体在力的方向上通过一段距离,这个力就对物体做了功.(2)做功的两个必要因素是:一是作用在物体上的力F;二是物体在力的方向上通过的距离s.(3)力学中规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积,公式:W=Fs.应用公式时应注意:  相似文献   

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一、基本概念1.功作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做这个力对物体所做的功.功的定义式:W=F·s.  相似文献   

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高中物理教科书上说:"物体在力的作用下沿着力的方向发生了一段位移,我们就说力对物体做了功."一个人站在匀速上升的升降机里,双手举着一个物体.站在升降机里的观察者说:"人对物体没有做功,因为物体在力的方向上没有发生位移."站在地面上的观察者说:"人对物体做正功,因为人对物体施加一个向上的力,物体在力的作用下向上发生了为位移."为什么会出现这两种不同的结果呢?这是因为:物体是否发生位移、发生位移的大小都与参照物的选取有关.  相似文献   

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1.判别作用在物体上的力是否做功? 做功的必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力的方向上移动的距离.这两个因素,缺一不可.常见力不做功有三种情况:①物体不受力的作用,由于惯性而移动了距离.这就是“不劳无功”.②物体受到力的作用,但保持静止状态,即物体在力的方向上没有移动距离.③物体受到某力的作用,但运动方向始终与该力方向垂直,使物体在力的方向上没有移动距离.②、③情况可谓“劳而无功”.[第一段]  相似文献   

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有时物体受到几个外力作用,但这些力均不对物体做功,此时,物体是否能对外做功呢?现在我们分析一例:人上楼梯时,人受到重力、支持力的作用如果人的体重为G,登的高度为h,我们都知道人克服重力做的功为W=Gh.但此功是什么力做的呢?重力的方向向下,而物体向上运动,可见此功不是重力做的.支持力的方向向上,虽然与物体的运动方向相同,但两者不是同时发生的,所以支持力也没有做功.若从能量的角度来看火升高了,重力势能增加了.这个势能肯定是其它能转化来的.课本上说:“功是能量变化的量度”.从这个角度上看,肯定有力做功…  相似文献   

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小议功和能     
判断下列各句话的正确性:(1)具有能的物体不一定已经做功。()(2)具有能的物体一定在做功。()(3)物体做功把所有的能都耗尽。()(4)不做功的物体一定不具有能。()答:(1);(2);(3);(4)。要做对这几条判断题,必须理解功和能的概念。在物理学中,把物体做功的本领叫做能。物体能做多少功,就说它具有多少能。物体“能够做功”,但不等于“必须做功”,它也不等同“正在做功”或“已经做功”。学习中要弄清物体能够做功与物体能够做功但没有做功的区别。物体由于所处的环境不同,它可能正在做功,也可能目前…  相似文献   

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一、判断题1.作用在物体上的力越大,力对物体做功越多.()2力作用在物体上,物体移动了距离,这个力就做了功.()3.利用斜面可以省力,但不能省功.()4.机械效率高的机械,做功也较快.()5.功率小的机器也有可能做较多的功.()6.汽车的功率一定,当它的速度越小时,牵引力也越小.()二、境空题7.力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在‘,二是物体在8.功的原理告诉我们:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而所做的功,也就是使用任何机械都‘.9·因为‘,所以机械效率总小于1·10·功率是表示物体‘的物…  相似文献   

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备忘清单 1.功的概念 (1)功的定义:一个物体在力的方向上发生了位移,我们就说这个力对物体做了功. (2)功的计算:W=Fscosα,式中α是恒力F与s的夹角. (3)功的理解:功是标量,知道负功的两种表述:能从动能定理、功能关系理解"功是能量转化的量度"的内涵.  相似文献   

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