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1.
袁南宁 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
《大学生职业生涯规划》课程是我国高校一门新型的职业指导类课程,加强《大学生职业生涯规划》课程的建设,对提升大学生个人竞争力,促进高校长期健康发展,推动企业人力资源开发,以及维护社会繁荣稳定等方面均具有非常重要的意义。本文以南昌教育学院的职业生涯规划课程建设为例,探讨《大学生职业生涯规划》课程建设的实施途径,以提高大学生职业生涯规划教育的针对性、有效性、实用性。 相似文献
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张晓燕 《四川教育学院学报》2013,(8):46-50
随着职业生涯规划课程在各高校的深入开展,大学生职业生涯规划执行难的问题也日益凸显。执行不力使大学生职业生涯规划只是浮于表面,违背了职业生涯规划课程设置的初衷。为此对大学生职业生涯规划执行现状进行了调查,分析了大学生职业生涯规划执行不力的原因,并结合实际提出了具体的解决对策,对促进大学生职业生涯规划教育的深入有效开展具有现实意义。 相似文献
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无边界职业生涯时代,高校毕业生要成功就业,就要增强自身的可雇佣性,提高自身的就业能力。为了培养大学生的就业能力,近年来,高校纷纷开设大学生职业生涯规划、大学生就业指导等相关课程。本文以行动导向教学观为指导,以大学生职业生涯规划课程为例进行课程设计和实施的探索。 相似文献
5.
新形势下大学生职业生涯规划课程教学改革的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
文章对高校大学生职业生涯规划课程的意义、现状进行思考和分析,从课程设计、教学内容、教学方法、教学实践和考试方法等方面提出了职业生涯规划课程教学改革的措施,以期提升教学质量,提高大学生的就业竞争力,为高校的职业生涯规划课程教学改革提供借鉴. 相似文献
6.
对大学生职业生涯规划课程建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生职业生涯规划课程是我国高校普遍开设的一门新型的职业指导类课程。加强大学生职业生涯规划课程的建设,对提升大学生个人竞争力,促进高校长期健康发展,推动企业人力资源开发,以及维护社会繁荣稳定等方面均具有非常重要的意义。但是,在课程建设中存在对课程重要性认识不充分,课程内容与现实严重脱节,课程功能过窄、师资力量薄弱、实践环节较少等问题。针对于此,有必要对大学生职业生涯规课程建设进行反思,以提高大学生职业生涯规划教育的针对性、有效性、实用性。 相似文献
7.
阚甜 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(5):56-57
随着大学生就业问题的日益凸显,大学生职业生涯规划教育逐渐进入公众视野,受到了高校、学生甚至全社会的关注。不少高校已逐步开展大学生职业生涯规划的相关课程,但传统教育模式的根深蒂固以及课程设置针对性的薄弱,都使得当前大学生职业生涯教育存在诸多问题。 相似文献
8.
职业生涯规划课程作为高校推进就业指导工作的重要途径和有效方法,越来越受到重视.职业生涯规划教育有助于帮助大学生更好地认知自我,掌握求职择业基本技能,培养创新能力和创业意识,不断增强大学生的就业竞争力,实现职业理想.本文主要通过前后测对比,论证职业生涯规划课程在大学生职业生涯规划中的效果,为优化大学生职业生涯规划教育体系提供参考. 相似文献
9.
用科学发展观指导大学生职业生涯规划 总被引：4，自引：0，他引：4
李向阳 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(5):76-79
职业生涯规划在高等教育大众化、大学生就业形势日益严峻的今天显得尤为迫切与重要。高校应以科学发展观为指导,构建大学生职业生涯规划指导组织体系,加强大学生职业生涯规划课程建设,建立相应的理论体系和实施方案,拓宽大学生职业生涯规划平台,加强大学生职业生涯规划咨询与测评体系建设,注重大学生职业生涯规划指导队伍建设,为大学生成人成才服务。 相似文献
10.
当前,高校毕业生的就业率和就业质量是评估高校人才培养质量的重要指标之一,大学生职业生涯规划课已成为各高校的必修课程,授课教师在课程模块及教学模式方面都进行了相当多的探索。不足之处是对如何提升课堂教学效果的创新相对较少。文章重点探讨了大学生职业生涯规划现有教学模式的不足,论述了体验式教学的内涵,进而提出创新大学生职业生涯规划课程教学模式的着力点。 相似文献
11.
论职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
随着大学生自主择业的就业格局变化,开展在校大学生的职业生涯规划教育已经成为高校教育教学工作的重要内容之一,而许多大学生在职业定位时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁.因此,运用职业锚理论帮助大学生进行职业定位具有现实性.开展职业能力测试,使学生认识自我,让毕业生充分了解市场,可以让学生寻找出自己的职业锚,从而进行合理的职业定位. 相似文献
12.
谢清果 《周口师范学院学报》2010,27(6)
老子思想的主旨是理身治国,身国共治,可谓之"行政养生".包含以下几方面要义:其一,奉行"以身为天下"的治国理身思想,实现在奉献中养生;其二,践行"知足之足"的治身理国思想,以治身之效果达到理国之妙境;其三,培养"成功遂事不名有"的治国胸怀与养生境界. 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
在心理课的游戏活动体系中,价值观探索是一项相当重要的内容,它有助于学生树立正确的价值观,认清人生的价值,确立人生的方向,为学生准确定位人生的职业方向提供参考。本文以"生涯价值拍卖"游戏的实施为基础,探讨生涯价值拍卖的构建以及在其中必须注意的问题、原则等。 相似文献
14.
《南昌教育学院学报》2018,(1)
新生适应的"集体塑造"生涯辅导模式以生涯辅导理论为指导,从班级整体团队建设入手,通过设计系列活动单元,帮助新生制定职业生涯目标,激励新生融入班级"集体塑造"团体行动,从而实现新生在大学的快速适应和成长成才,有效提升大学生的核心就业力。 相似文献
15.
如潮水般的毕业生和严峻的就业形势,关系到各学校和各专业的生死存亡问题,只有积极应对,不走寻常路,才能在本次竞争中取胜,作者根据自己的工作实际和研究,创造性地提出具有一定职业生涯规划指导意义的"乘公交车理论",提出职业生涯规划指导教师应进行的三项"超前"辅导。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
"问题式教学"倡导以学生为中心,通过学生个人独立思考或学生间的合作,有效利用身边的学习资源解决问题,获取新知。本文旨在对作为基础性的职业规划理论课程课堂教学模式进行研究,将教师的问题观与课堂中"问题式教学"模式作为研究重点,溯源"问题式教学"观念,提出其原则和运用策略,提升教师在课程中运用该模式的能力。 相似文献
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This article describes what qualitative career assessments are by offering a definition followed by discussion concerning their theoretical base. Emphasis is given to the use of these assessments with adult clients by describing three examples including the LCA, Career Genogram, and Life Role Analysis. Criteria for developing qualitative career assessments as well as for judging the adequacy of existing assessments are provided. 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
面对严峻的就业形势,高校大学生的就业指导工作已经面临着新的形势,传统的工作方式也已经不能适应新时期大学生择业的要求。本文从职业生涯规划的意义出发,对高校大学生择业就业部分环节进行指导。高校应该抓住机遇,迎接挑战,做好大学生职业生涯规划,并将其贯穿于学生学习和就业的全过程,作为高校就业指导工作的关健工作,以提升学生就业的科学性和实效性。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
随着我国高等教育改革的不断深入,大学生就业已经成为当前我国高等教育首要关注的问题,职业决策及职业生涯规划在大学生就业中的重要性日益突出。此次研究主要探讨职业决策及职业生涯规划发展现状,以求为大学生就业提供可借鉴的参考意义。 相似文献