共查询到20条相似文献，搜索用时 984 毫秒
1.
高校扩招后大学生就业形势日趋严峻,高职院校毕业生就业情况也不容乐观。职业观决定大学生的职业态度和工作态度,就业观决定大学生的就业心态和就业选择。高职院校开展职业生涯规划教育是为了帮助大学生树立正确的职业观和就业观,帮助大学生进行职业道德、职业素质和职业精神的提升,帮助大学生顺利成长、成才和就业。 相似文献
2.
随着高等职业教育的持续快速发展,高职大学生就业问题引起政府和全社会的高度重视,成为关系人才资源合理配置、经济社会可持续发展和社会稳定的大事。目前,单一的就业指导课已无法满足高职大学生成功求职就业的需要,亟须构建全新的高职大学生职业发展与就业创业教育体系。文章旨在探讨通过基于EPD理念的具有高职特色的职业发展与就业创业教育体系的构建,培养高职大学生面向就业市场和未来职场的可持续发展的职业素养,进而全面提升大学生的就业竞争力。 相似文献
3.
社会主义市场经济体制改革的不断深入,教育体制和就业机制的变革,对高职大学生的职业思想观念、职业价值取向等诸多方面产生了深刻的影响,对高职院校培养目标既符合我国社会经济发展总体形势,又能够实现学生的自我价值提出了新的挑战。学生在就业时首要考虑的差异能折射出其职业价值观取向的差异,从而决定了职业选择倾向及工作态度。了解新时期高职大学生的就业价值取向,把握其呈现出的新特点,对解决当代高职大学生就业存在的问题,针对性地做好高职大学生就业指导工作,帮助高职大学生树立科学的职业价值观都具有重要的现实意义。 相似文献
4.
通过对＂高职大学生职业价值观探索＂教学内容的剖析,旨在探讨教师在教学实践中如何根据职业价值观相关理论,引导高职大学生树立良好的职业意识,有效指导和帮助高职大学生探索、澄清职业价值观,明确职业目标,有针对性地提高职业技能和就业能力,提升就业满意度,为高职大学生职业规划与就业指导课程创新与改革提供借鉴。 相似文献
5.
现阶段高职院校女大学生就业相对比较困难以成为共识,这对广大高职女大学生的成才和心理健康都造成了极大的负面影响.本文针对我国高职女大学生就业现状,再结合陕西铁路工程职业技术学院女大学生就业的具体情况,分析了高职女大学生就业困难的原因,并提出了相应的对策. 相似文献
6.
随着大学生就业竞争越来越激烈,高职院校急需提升学生就业竞争力.本文就职业素养可以提升高职学生就业竞争力和培养高职学生职业素养的有效途径两方面问题进行浅述. 相似文献
7.
职业生涯规划在促进高职大学生就业方面具有十分重要的意义,它既符合高职大学生的职业心理特征,又体现了高职大学生的创业与成功理想,并改善着高职大学生的就业环境,对缓解我国人才市场的就业压力,促进我国经济平稳、健康发展起着重要的作用。 相似文献
8.
高职院校大学生就业竞争力的培养依托于高职院校的教育教学过程。厘清就业竞争力的目标定位及其构成要素,是高职院校开展大学生就业竞争力培养的前提。国家政策规定、企业对人才的需求和毕业生就业竞争需要等,是高职院校大学生就业竞争力目标定位的依据。高职院校大学生就业竞争力的构成要素主要包括思想道德素质、知识结构、职业能力、身心素质以及求职能力与就业心态等方面。 相似文献
9.
10.
邢晓阳 《安阳师范学院学报》2013,(4):120-123
近些年,各高校陆续开展了一些就业创业指导课程,但此类课程并没时间和内容上形成一个前后衔接、相互补充的大学生职业持续发展的课程体系。因此,本文以高职生的职业能力提升为视角,依托本地高职就业创业课程实践,梳理了大学生职业能力概念,并提出了此类课程构建原则,构建了以"促进学生可持续职业发展"为宗旨的全程化、跟踪式的大学生就业创业课程体系。 相似文献
11.
高职大学生职业生涯规划 总被引：3，自引：0，他引：3
针对目前高职大学生中存在的职业目标不明、就业压力增大等问题,尝试性探讨在高职大学生中开展职业生涯规划的思路及策略,旨在帮助其尽早明确职业定位,并通过努力提高日后就业技能及竞争力。 相似文献
12.
随着近年来大学生毕业就业形势的情况越来越严峻,高校毕业生就业问题成为全社会一个焦点问题,而与此同时高职院校大学生的就业问题就更加凸显,成为了社会所关注的重点。在这样的就业环境下,高职院校大学生更应根据自己的特点,结合社会要求,结合自身的整体素质,分析自己的优势,为自己找到最适合的职业和设计出适合自己的科学合理的职业发展道路。本文试图找到学校和学生的问题所在,并探索有效的对策,帮助分析高职院校大学生自身的特点及优势,为高职院校大学生成功就业提供参考,从而促进其全面发展。 相似文献
13.
14.
随着社会的发展和高等教育的普及,大学生就业变革不断深化,高职院校毕业生就业竞争日趋激烈,其所面临的各种心理困扰与心理问题的挑战也日益突出.文章简述高职大学生职业性格测评与访谈结果,探讨高职院校毕业生就业心理困惑问题及原因,并从提升学生职业核心能力、打造具备就业心理指导能力的师资队伍、提升学生就业压力管理能力、增强学生创... 相似文献
15.
近年来,随着高职院校的规模和学生数量的迅速增加,如何加强高职院校大学生就业指导课程的建设是当前一项重要的工作和任务,高职院校明确以就业为导向,培养学生以职业能力为核心,提升高职大学生就业职业化素质和能力,职业生涯规划课程的教学,对培养高质量职业技术人才具有积极的作用。 相似文献
16.
当前,大学生就业问题的焦点已逐渐从单纯实现就业向追求就业质量转变,在此情况下,加强高校就业教育显得尤为重要。基于此,从高职院校就业教育引入职业发展理论的现实意义入手,分析了当前高职院校就业教育存在的不足,并在此基础上构建了基于职业发展的高职院校就业教育模式,以期促进高职学生的就业与创业。 相似文献
17.
随着当前大学生就业竞争日趋激烈,良好的职业精神已经成为高职院校大学生就业的核心竞争力。职业精神具有高度角色化和实践化的特点,职业精神的养成不是纯粹的理论问题,而是一种行为实践,必须通过实践才能形成,并在实践中得到检验。实践教学、顶岗实习、社会实践以及校园文化活动等各种实践锻炼是培养高职院校大学生职业精神的重要途径。 相似文献
18.
通过调查发现高职院校大学生职业理想存在诸多问题。分析这些问题形成的深刻原因,并试图找到应对策略,以期对高职院校大学生树立科学的职业理想起到指导作用,促进大学生顺利就业。 相似文献
19.
当前,随着社会竞争的日益激烈,高职毕业生面临着巨大的就业压力,就业形势也日渐严峻。在此形势下,唯有加强大学生的职业素养教育,使学生具备一定的就业能力,才能从根本上缓解毕业生的就业问题。基于此,本文对大学生职业素养培养教育的策略进行探讨,以期为高职院校的人才教育提供一些理论参考。 相似文献
20.
王海玲 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):203+209
近年来,大学生就业问题已经成为国家和社会关注的焦点问题。大学生的就业压力除了来自竞争日益激烈的就业环境,大学生的个人职业选择也是影响其合理就业的重要因素。本文以高职大学生为研究对象,试图通过分析影响他们职业选择的主观因素,提供可行的解决对策。 相似文献