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学完《狐狸和乌鸦》这篇课文,我问学生:“狐狸用赞扬的语言骗取了乌鸦辛辛苦苦叼来的肉,狐狸心里美滋滋的,乌鸦却后悔极了。那么,当乌鸦再次叼来一片肉时,会出现什么结果呢?为什么?”学生答:“乌鸦肯定不会再上狐狸的当了。因为乌鸦接受了上次的教训,不会再上当了。” 相似文献
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一只狐狸在村里大肆偷鸡吃 大黄狗知 ,道后非常生气 决心找到狐狸 狠狠地教训 , ,他一顿 。 一天 狐狸又偷吃了一只鸡 正打着饱 , ,嗝 大黄狗迎面走来 看见狐狸嘴上沾满了 , ,鲜血 气愤极了 于是对狐狸吼道 喂 你 , , :“ ,这个坏家伙 又偷吃了谁家的鸡 , ?” 什么 偷鸡 谁说的 要知道 我已经 “ ? ? ? ,几年不吃鸡了 狐狸故作惊讶地说 。” 。 你别抵赖了 你嘴上的鲜血就是证 “ ,据 上面还粘着鸡毛呢 , !” 狐狸见事已败露 眼珠一转 不以为然 … 相似文献
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笔者听了一位老师教《狐狸和乌鸦》 ,其中有一个精彩的片断给我留下了深刻的印象。师 :小朋友 ,你们学完了课文 ,知道乌鸦因为爱听奉承话 ,上了狐狸的当。现在乌鸦吸取了教训 ,变聪明了。 (板书 :聪明的乌鸦 )你们好好想想 ,乌鸦怎样把狐狸嘴里的肉夺回来 ?生甲 :狐狸叼起肉 ,刚想钻到洞里去 ,忽然乌鸦飞到狐狸头上 ,用尖硬的嘴巴啄狐狸的头。狐狸痛得直叫 ,嘴巴张开 ,肉掉在地上。乌鸦连忙把肉叼住 ,拍拍翅膀 ,又飞到树上。生乙 :狐狸叼起肉 ,刚想钻到洞里去 ,突然乌鸦真的唱起歌来 ,多么好听的歌声 !狐狸忍不住走回来。乌鸦唱完了歌 ,问道… 相似文献
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韩奎 《作文成功之路(高中版)》2006,(Z2)
乌鸦的教训:别相信奉承话,尤其是从狐狸嘴里说出来的。小红帽的教训:外婆绝不会变成狼,但狼会伪装成外婆。农夫的教训:不要可怜毒蛇一样的东西,它清醒过来会咬死人的。项羽的教训:不要跟调皮无赖讲什么君子礼节,鸿门宴上纵虎归山实在是大错特错!韩信的教训:成也萧何,败也萧何,别太信任一个人。关羽的教训:大意失荆州,小心不为过,千万别学我夜走麦城!唐玄宗的教训:别老宠着她,否则会断送大好河山的!岳飞的教训:一定要相信“将在外,君命有所不受”的箴言。吴三桂的教训:冲冠一怒为红颜,赢得身后汉奸名,我又何苦呢?牛顿的教训:不要相信本不存在… 相似文献
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寓言故事《狐狸和乌鸦》是一篇传统教材,我们的教学通常只是让学生明白爱听奉承话的人,往往要像乌鸦一样上当受骗。其实,我们不妨扩展教材容量,适当延伸,让学生领悟更多事理。一、延伸。乌鸦失去那片肉之后,又找到一片肉,狐狸还想得到,情形会怎样呢? 学生们围绕这一问题,议论纷纷,争相发言,结果趋于一致:狐狸故伎重演,加倍奉承。乌鸦接受上一次教训,不予理睬。狐狸望着站在高树枝头的乌鸦无可奈何,只好灰溜溜地夹起尾巴,钻进洞里去了。——这一延伸,使学生们加深了对课文寓意的理解,即再也不能爱听奉承话了。 相似文献
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郭姜燕 《山西教育(综合版)》2003,(4):1-1
刚学完寓言《狐狸和乌鸦》的女儿与我在饭桌上闲聊 ,说如果她能像狐狸一样聪明就好了。初闻我乍一愣 ,旋即笑出 ,继而又有些顿悟。细一思量 ,女儿的话有些道理。狐狸何尝不聪明 ?它不费丝毫的力气 ,只三言两语便从愚笨的乌鸦嘴里骗得了自己所需的食物。不禁想起小时候的自己 ,老师灌注的观念“狐狸是狡猾的”一直在脑中根深蒂固 ,从没敢去试想过狐狸竟然是“聪明的”,甚至持续到现在。1 7世纪法国著名的寓言诗人拉·封丹曾说 ,一个寓言 ,可以分为身体和灵魂两部分 ,所述说的故事好比身体 ,所给予人的教训好比灵魂。巧譬善喻是寓言的一大特征… 相似文献
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语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要。在语文教学中,教师可以通过回顾生活、体验生活、拓展生活等,从而引导学生走向社会、走向生活。本文就这几个方面进行简单的探讨。一、创设情境,让语文教学还原生活《新课程标准》指出,教师的教不是为了学生教,讲不是为了学生讲,教学是一个师生平等对话的过程,这其中要突出学生的主体地位,激发学生学习的积极性和创造性。对话就像一口清泉。比如:我借用《乌鸦和狐狸》的故事,让学生续写乌鸦和狐狸再次相遇的情景。如果写乌鸦衔着食物又遇到狐狸,狐狸再施计骗乌鸦的食物,乌鸦接受教训,没再上狐狸的当。这样学生 相似文献
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《狐狸和乌鸦》一课中，狐狸对乌鸦三次说的话，教师有这样两种教法。一是在学生读了狐狸第一次对乌鸦说的话以后，教师就让学生说说对狐狸的看法，给狐狸扣上“狡猾”的帽子，以下凡是讲到狐狸便称“狡猾的狐狸”。二是引导学生把狐狸三次对乌鸦说的话找出来读一读，结合乌鸦的表现谈谈读后的感想。由于教师没有任何情感倾向，学生畅所欲言。有的说狐狸“狡猾”——它说的话一次比一次动听，最后使乌鸦“动心”，受骗上当。有的说狐狸很“聪明”，而且很有“坚持性”，理由是它善于察言观色，不断改变说话的口气，由向乌鸦问好，到“关心”它的孩子，到赞美乌鸦的羽毛和嗓子，直到乌鸦开口。教师认为这种见解很有创意，予以鼓励。 相似文献
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狐狸叼起肉，刚走了几步。心想：“我为什么不先坐下来享受这美味？”于是就坐了下来，准备吃肉。这时，不知从哪里传来了哇哇的叫声，原来是乌鸦带着她的朋友来抢夺他的肉了。狐狸数了数，哇!一共有25只乌鸦。1∶25，天哪!怎么比得过?结果，在乌鸦们全都冲上去的时候，狐狸已经放下肉逃走了。自从狐狸骗走了乌鸦zuǐ里的一片肉以后，狐狸心里一直很得意。有一天，狐狸不小心shuāi伤了腿，一连好几天都没出来。乌鸦感到很奇怪，就从树上飞下来瞧瞧，当她看到狐狸腿伤了肚子又很饿时，就把cáng在wō里的一块肉省给了狐狸。狐狸吃着乌鸦给它… 相似文献
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庄大伟 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(7)
森林里住着两只狐狸，红狐狸和蓝狐狸。红狐狸比蓝狐狸聪明，蓝狐狸比红狐狸狡猾。有一天，红狐狸用一根绳子，一头拴上一个钩子，在湖里钓上一条大鱼。红狐狸把绳子往腰上一扎。然后，他扛着大鱼，一边走，一边高兴地唱着歌。歌声传到了蓝狐狸的耳朵里。蓝狐狸一看，啊，这么一条大鱼。馋得他直淌口水。蓝狐狸悄悄藏进草丛里，他尖着嗓门叫了起来：“不好了！‘大皮靴’来了！”“大皮靴”是森林里一个穿着大皮靴的猎人。“大皮靴”走起路来“咚咚咚”的。他有一支猎枪，森林里的动物都怕他。红狐狸听到蓝狐狸的叫喊声，他慌忙放下大鱼，东… 相似文献
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文亨达 《小星星(作文100分)》2003,(Z2)
狐狸的医院开张了！狐狸为了让他的生意红火，贴出了一张喜报，上面写着：本医院自开张之日起一个月内免费治病。喜报刚贴出，电话铃就响了，狐狸拿起话筒连忙说：“喂，喂，有什么事？”话筒里传来兔妈妈着急的声音：“狐狸大夫，我的孩子突然头疼了起来！请来治治吧！”“好！我马上来！”狐狸爽快地说。来到小兔家，狐狸看了看小兔那张苍白的脸，给她把了把脉，然后给她打了一针。末了，狐狸给小兔开了个处方，教她用药的方法和注意的事项。他安慰小兔说：“吃了这药，你的病就会慢慢好起来的。”就在狐狸正准备离开小兔家的时候，手机又… 相似文献