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①很久以前。有位名叫卡尔代的牧羊少年在伊索比亚草原放牧。一天,卡尔代放牧归采,羊群就是不肯进圈。他费了好走的动才将羊关进圈里.羊仍然兴奋异常。 相似文献
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英人罗伯聃1840在他编写的《意拾喻言》（今称《伊索寓言》）一书的序言中开宗明义地写道：“余作是书．非以笔墨取长．盖吾大英及诸外国，欲习汉文者．苦于不得其门而入。”按他自己的定义．这是一本给外国人自学汉语的读物。该书中一个很有意思的文化现象则是内容上选取了西方人家喻户晓的伊索寓言．但推敲其行文．就会发现这是中国式的、或者说是中国化了的伊索寓言：“盘古初．鸟兽皆能言。”再如：“大禹时狮子与笨驴同猎得一羊．论理则当平分。”如果我们设想在此不久之前． 相似文献
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<正>背景故事伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。"伊索"即"埃塞俄"的谐音。传说他是一个丑陋无比的人,但是智慧无穷。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博、聪颖过人,最后获得自由。传说雅德蒙给他自由以后,他经常 相似文献
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钱钟书先生曾对《伊索寓言》有过很高的评价:《伊索寓言》大可看得,正如他的《读〈伊索寓言〉》不愧是一篇讥讽和透视现代人情世态的立意深 相似文献
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钱钟书先生曾对《伊索寓言》有过很高的评价：“《伊索寓言》大可看得”,正如他的《读（伊索寓言）》不愧是一篇讥讽和透视现代人情世态的立意深远的妙文。对于《伊索寓言》不同人有不同的解读,钱氏是“读”或说是“别解”, 相似文献
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宣科 《青少年科技博览(中学版)》2004,(19)
伊索是古代希腊杰出的寓言作家,大约生活在公元前6世纪。传说中的伊索原是个奴隶,由于他的才智过人,受到主人赞赏而获得自由。他善于运用寓言讲述生活中的哲理,善于运用寓言形式讽刺古希腊的权贵们。他虽然受到奴隶们的爱戴,但最终还是遭到统治者的杀害。《伊索寓言》并不全是伊索本人创作的,在伊索死后约200年,有人把希腊民间流传的寓言,并加上印度、阿拉伯和基督教的一些寓言故事整理出来,统称为《伊索寓言》,并以手抄本的形式世代相传下来。《伊索寓言》在欧洲和世界各地都有很大影响,很多寓言已变成成语为世人所周知。《伊索寓言》内容… 相似文献
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张爱凤 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(11):14-16
古希腊寓言大师伊索大约生活在公元前6世纪。当时,希腊已进入奴隶社会,伊索原来是贵族雅德蒙家的奴隶。伊索富有才智,是讲寓言故事的能手。一天,伊索和另外两个奴隶一同被送到市场上出卖。当时有个大富翁要买一名奴隶,便到市场上挑选。他先问那两个奴隶:"你们会做什么事?"那两个奴隶随便夸说了一顿,说自己会做这、会做那,只有伊索默默不言,富翁便问伊索:"你 相似文献
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寓言该怎样写呢?是把伊索,还是把菲德拉斯,还是把拉封丹看成是写作寓言的真正揩模? 伊索寓言是不是伊索本人写的.是不是伊索本人集之成册的,这个问题至今尚未搞清楚。然而.即使是他写作并集之成册的,但其中没有一篇是完完 相似文献
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张云娜 《语文世界(高中版)》2010,(11):27-27
《伊索寓言》中有一句话：人们的灾祸常成为他的学问。伊索与其他人一起被奴役的时候,他把千活时发生的每一件小事总结成经验,经过长期的努力终于写出了一本启示后人的名著。 相似文献
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田中禾 《中学生阅读(初中版)》2007,(3)
从前,王小家乡遭了荒旱,他到外乡去逃荒。他走啊,走啊,走到一座山边,看见个白胡子老头儿在那儿放羊。他说放羊大伯,俺家乡闹了饥荒,我能在你这儿找个活儿干吗?大伯说你跟我放羊吧。王小跟大伯放了一年羊,大伯给他一只羊。他说,你把羊牵回家,到半夜的时候对它说,羊,羊,屙屙,尿尿,羊就会给你屙金尿 相似文献
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这一次教学《伊索寓言》,初读文本,没多大感觉。
伊索,＂寓言之祖＂,一个奴隶,却知识渊博,聪颖过人,重获自由后,开始环游世界,为人讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。于是留下了《伊索寓言》——这部世界上最早的寓言故事集,同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。显然,这个人,和这部作品都是经典。 相似文献
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展望之 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(2)
古希腊的伊索生活在公元前6世纪中叶,生于萨摩斯岛。他是一个奴隶,曾经被辗转贩卖过三次。主人看见他机智善言,就经常让他说故事消遣,伊索便口头创作了许多含义深刻的寓言。后来主人恢复了他自由公民的身份, 相似文献