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记者初到东瀛时，第一次看日本电视的天气预报。气象员报了关东、关西地区的天气情况后，接着便介绍“中国”的天气情况。记者思乡心切，不禁大为感动：难得日本电视台连我们中国的气候都关心。转念一想，不对!我们国家怎么可能在日本地区天气节目中出现呢？再定睛看看屏幕，分明标注的是日本国内的地方。这就奇怪了，难道日本竟然有个地名叫“中国”吗？ 相似文献
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五年级的张晓玲是学校“红领巾气象站”的气象员。自从当上气象员以后,她坚持每天早起晚睡,观察记录天气情况,向同学们预报天气。因为她工作认真细致,风雨无阻,同学们都叫她“气象迷”。 这是一个严冬的早晨,天刚蒙蒙亮,晓玲就钻进了茫茫的大雪之中。西北风卷着大片的雪花迎面扑来,吹打在她稚嫩的小脸上,她毫不在意,一步一个脚印,向学校奔去。 从她家到学校要走二三里。山路崎岖,本来就难走,有了雪就更难走了。晓玲一边走,一边在心里估摸着今天的气温和风力。下坡时摔个仰面朝天,她索性溜下去;上坡时摔个嘴啃地,她干脆来个“四条腿”走路,爬上去。费了九牛二虎之力才来到了学校,累得她直喘粗气。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(2)
报时钢琴汉斯对朋友们夸口说"我的钢琴真了不起,每当疯狂演奏时,便会报出时间来。"朋友不信,他便动手狂奏一番。忽然间墙壁被敲得"嘣嘣"直响,一老妇人大叫道"别吵了,现在已经十二点了。"北风回家一艘帆船返回了港口。船长怒气冲冲地对气象员说"根据你的气象预报,我们以为是北风,但实际上风是从相反的方向吹来的!""是的,船长,"气象员平静地说,"这是因为北风又转回来了。" 相似文献
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指导学生记好自然日记,是重点教学内容之一,物候观察又是开展这项工作的重点和难点。城市学校如何进行这项工作?我们作了一些探索。 怎样指导记好自然日记?问题在于学生难以长期坚持。我们把自然日记的内容适当简化,在各个教学班设立气象员,由气象员 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(5)
<正>我的外婆是个离不开数字的人,简直就是个了不起的"数学家"。"气象员"外婆外婆的一大爱好就是看天气预报,因为天气预报能准确地报道第二天的气温是多少摄氏度。她每晚看电视,最关心的就是第二天的天气情况了。第二天起床后,她做的第一件事仍然是看天气预报,然后再决定当天要穿的衣服。我经常一起床就听见外婆说:"今天最高气温16度,有点儿凉,得多穿一件衣服。""今天最高气温26度,暖和了, 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1981,(8)
江苏省苏州中学评选“我所喜欢的十本书”活动已经深入开展。一个多月来,广大同学,尤其是高一年级的共青团员们,积极投入到评选优秀课外读物的活动中去。六月十二日,学校举行了隆重的投票仪式。学校的正副校长也参加了这一仪式。同学们排着队,庄重地投入了自己的一票,一篇篇各种形式的读书评论文章,一张张表达自己心愿的选票,将这项活动引向高潮。不少同学在 相似文献
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在我们广泛搜集有关叶紫资料的过程中,发现了叶紫的《日记》手稿。叶紫的《日记》,始于一九三九年二月一日,止于同年六月二十六日,约四至五万字(包括少量剪报)。此前此后,叶紫写过日记没有,无材料可证。但从这《日记》中的一些话语,也可以推断叶紫的日记就只有这么一些。他在二月一日的日记中写道:“无论什么时候开始写日记,都不嫌迟。”可见在此之前,他很可能没有写过日记。到了这年的六月二十六日,叶紫的病情进一步恶化,老病加新病,多种疾病并发。到十月五日,病魔终于夺去了他年轻的生命。在六月二十六日以前,他的日记是根据健康状况时辍时续的,很可能六月二十六日的日记,就是叶紫最后的日记。叶紫的《日记》,通过回忆、感想、笔记、杂记等多种形式,象“一个很好的镜子——一部摄影机”一样,真实地记录了他生命最后一程的思想和生活。《日记》的字里行间,搏动着一颗共产党人热爱祖国,忠于人民的赤子之心,表现了一位革命作家自觉地以文学创作为武器,生命不息,战斗不止的思想风貌。它既是我们弥足珍贵的生活教科书,也是我们研究叶紫及其作品的不可多得的第一手资料。现在我们将它摘选并整理出来,以飨同好。 相似文献
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颜建敏 《数学大世界(高中辅导)》2003,(5):20-21
夏天快到了,叔叔要进一批电风扇,并且还要兼做冷饮生意.但是,任何生意都是既有收益,又有风险的.而且,电风扇和冷饮销售的好坏,与天气情况最密切.所以,我们通过对二者关系的研究,来确定到底卖什么赚钱多,而又风险小. 相似文献
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孙静怡 《全国优秀作文选(高中)》2014,(6):40-44
一到六月，小朋友们就开始期盼暑假了吧。那么，这一期写话作业，我们就来写一篇游记吧。记一次难忘的旅行见闻，写出你的所见、所闻和所想。 相似文献
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郑哲 《中学生阅读(初中版)》2013,(11):42-43
偶尔翻看一份报纸,我看到了一篇文章《踏进父亲的河流》。文章主要写一个气象员的儿子继承父业的故事,表达了作者对气象员这一职业的热爱。蓦然间,我想到了自己．我不也梦想踏进父母的河流吗？ 相似文献
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杨琎 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):6
在对高校心理健康教育工作现有状况分析的基础上,阐述了建立学生心理气象员队伍的意义,并由此提出了通过严把入口、加强培训、完善制度等途径建立健全心理气象员队伍建设的意见,以期对高校心理气象员队伍建设有一定参考作用。 相似文献
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十月的一天,我们几个教研员到遮岛小学五丙班听课,讲课的是小学高级教师尹绍玲同志,讲授的内容是《避雨》。尹老师善于启迪学生的思维。她用生动的语言引导学生分析了课文“遇雨→避雨→测雨→谈雨”的结构层次和文章的主人公——女气象员踏踏实实工 相似文献