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1.
周礼 《长春教育学院学报》2013,(6):143-144
建设一流的师资队伍是办学的第一要务和提高办学水平的关键所在。本文简要分析了高职院校师资队伍普遍存在的问题及原因,并重点讨论了我院办学实践过程中,对人才强校的独到求索。 相似文献
2.
加强首都体育学院师资队伍建设的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
师资队伍建设是高校深化教育改革、提高教育质量和办学效益的关键。本文依据首都体育学院师资队伍的现状，提出了首都体育学院师资队伍建设的思路与对策。 相似文献
3.
浅谈高职院校的“双师型”师资队伍建设 总被引：3，自引：0，他引：3
刘德强 《潍坊高等职业教育》2006,(2)
"双师型"师资队伍的建设是高职院校实现人才培养目标、形成办学特色的关键,本文阐述了"双师型"教师的内涵,"双师型"师资队伍建设的途径及建议。 相似文献
4.
林辉 《湖北函授大学学报》2012,(2):8-9
师资队伍国际化是加强高职院校师资队伍建设的重要举措。本文主要引入“顶层设计”。分析影响高职院校师资国际化顶层设计的各种影响因素分析,包括办学理念、办学特色、办学层次、学生需求、人才培养模式、课程设置、师资情况等,并提出有效的多方面的顶层设计构想。 相似文献
5.
同办好所有高等院校一样,办好体育院系不仅需要有高水平的师资队伍,适应需要的图书馆和体育场地设施,而且还要有一定规模的科研实验室。一、体育院系科研实验室在办学中的地位和作用 相似文献
6.
郭建民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
高素质师资队伍的培养是高等教育快速发展的前提。高素质师资队伍培养的途径是 :首先要改革传统管理体制 ,开展高层次创造性人才建设工程 ;其次 ,要大力抓好高层次学术带头人的培养和学术梯队建设 ;再次 ,在师资队伍建设上要派出去 ,引进来 ;第四 ,树立崇尚学术的办学理念和氛围。 相似文献
7.
8.
中等职业学校旅游专业课教改心得 总被引：1，自引：0，他引：1
柴立军 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
中等职业学校的旅游教学,应为提高学生的自身素质不断进行改革,转变办学理念,端正办学思想,加强双师型师资队伍建设。 相似文献
9.
赵亚兰 《长春教育学院学报》2013,(23):117-118
社会主义新农村建设的重点是发展农村经济,其建设主体是农民。农民只有掌握了现代化农业技术知识,才能够提高致富本领,走上致富道路。县级职教中心承载着这一使命。县级职教中心要明确办学思想,改革办学模式,加强师资队伍建设来有效服务社会主义新农村建设。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2013,(6):61-62
人才培养质量是河南省中外合作办学机构得以可持续发展的根本所在,影响河南省中外合作办学机构的人才培养质量在于教学方法缺乏多样性,师资队伍稳定性差、专业性不强,人才培养质量评价体系单一。通过改革教学方法,加强双师型师资队伍建设,健全人才培养质量的保障和监控,完善人才培养质量标准评价体系,实施科学管理以切实提高人才培养质量。 相似文献
11.
独立学院师资队伍建设策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王景明 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
本文从分析独立学院师资队伍的现状入手,探讨了新形势下独立学院加强师资队伍建设的重要性和紧迫性,并就当前现状,提出独立学院师资队伍建设要采取阶段性培养、营造优良教学科研和人文环境、合理利用办学母体师资、加强目标管理、校企结合的发展策略。 相似文献
12.
魏涤非 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(3)
创建示范性高职院校,突出特色是必由之路。创建特色专业是办学有特色的关键;要把核心专业群建设好,关键在于师资队伍建设;建设特色专业的难点在于实训场所的建设。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(14)
一体化师资队伍是民办高职院校全面深化教学改革和提升办学水平的现实需要,是促进教育教学改革、实现强校战略的人力保障。分析师资队伍现状,从教师数量、队伍结构、教学状态和综合能力等方面分析都存在不足,师资队伍建设提升迫在眉睫。探索一体化师资队伍建设新途径,从体制机制、机构设置、岗位配备、人才培养等方面进行探索,以推动高职教育科学发展。 相似文献
14.
李远 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
我国高等成人教育要紧紧抓住当前大好的发展机遇,更新办学观念,加强领导,在拓宽办学领域、调整专业设置、教材建设、师资队伍建设和管理模式方面加快改革步伐,努力提高办学水平,与时俱进,以适应新形势对成人高教的发展要求。 相似文献
15.
王宜奋 《吉林省教育学院学报》2010,(3)
如何加强教师队伍建设,推进高等院校的教育教学改革,努力提高教育教学质量已成为我国高校改革与发展的主题,如何打造优秀教学团队是加强师资队伍建设的重中之重,本文就高校优秀教学团队的构建模式进行了探析。 相似文献
16.
高职教师的基本素质和能力水平决定了高职的办学质量,因此,打造高素质、能力强的教学团队是高职院校师资队伍建设的重点。本文借鉴国内外师资队伍建设的经验,提出了高职教育对教师基本素质和基本能力的要求及提高高职教师基本素质和基本能力的对策建议。 相似文献
17.
吴晓林 《重庆工贸职业技术学院学报》2010,(2)
高职院校在办学资金投入、办学模式的探索、专业建设、师资队伍建设和社会服务等方面存在诸多困难,重庆工贸职业技术学院对此进行了有益的探索,对欠发达地区举办的高职学院提供了可资借鉴之处。 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2017,(6):39-42
老年大学的师资队伍是老年大学学校工作的重要支撑。建设稳定的、高素质的、充满活力的教师队伍是提高教学质量的可靠保证,是加快老年教育事业发展的强劲动力。文章针对当前老年教育师资队伍普遍现象,提出了提升办学理念,明确目标定位,指导教师队伍建设工作,明确价值取向,以人为本精细管理,建立定性定量相结合的教学质量评价体系等应对管理策略,不断提高教师队伍建设水平。 相似文献
19.
赵朋 《闽江职业大学学报》2001,(3)
实施高校内部管理体制改革是建立高等教育质量保障体系的前提和先决条件 ,是确保高等教育质量和办学效益的核心所在。高校应从精减学校行政机构入手 ,理顺管理机制 ,推动全员聘任制 ,通过加强师资队伍建设、深化教育教学改革 ,提高教学质量和办学效益。 相似文献
20.
苗军 《湖北函授大学学报》2012,(9):7-8
师资是决定高校发展最重要的资源。建设一支高素质的师资队伍,建设一支德才兼备、富有创新精神的高素质教师队伍,对高校提高办学水平和教育质量,提升人才培养质量是一个关键措施和根本保证。 相似文献