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鲜有人知道",光盘行动"肇始于一句半开玩笑的话。"我经常是最后吃光盘子的人,就戏称自己是‘光盘’,正好与‘光棍’相对。""光盘行动"发起人之一的张页对《中国青年报》记者说。张页所在的公益团队IN33发起了"从我做起,今天不剩饭"活动,倡议杜绝 相似文献
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行动研究是教师专业发展有效途径之一,光盘模式下开展行动研究将有效促进小学教师专业发展。本文从光盘模式下教师专业发展的迫切性、光盘模式下教师行动研究的特点以及该模式下教师如何开展行动研究进行论述,着重探讨农村小学教师光盘模式教学中行动研究的过程和开展行动研究的有效途径,具有重要的实践指导作用。 相似文献
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腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博发起"光盘行动",倡导网友珍惜粮食,加入行动。2013年1月22日《新闻联播》报道该活动,号召大家节约粮食、从我做起。为了让民众更好地理解"光盘行动",笔者就"光盘行动"和"中国人爱面子"展开论述,挖掘其本质,思考其内涵,共同努力,使"光盘行动"的路走得越来越远。 相似文献
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我是一名女刑警,同事们常戏谑地称我为＂男人婆＂。所以生下女儿秦桑柔后,我暗下决心,一定要将她培养成温柔贤慧的绝世淑女。她刚咿呀学语,唐诗宋词元曲,从光盘到书本,我就抱回一大堆。每每要她背诗时,她都是扯着身子想逃之夭夭。 相似文献
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"光盘行动"是节约型餐饮消费的重要表现,在大学校园推广有利于在大学生之间倡导节约文化,宣传节约理念,形成低碳消费的节约之风。从消费者行为学的视角出发,通过问卷调查的方式,借鉴行为学派和认知学派的理论分析了"光盘行动"在大学校园的推广现状和影响因素,运用"AIEAS"模型提出促进"光盘行动"在大学校园推广的实现路径。 相似文献
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高职英语教学中采用行动导向教学模式的可行性。行动导向是对高职院校传统教学模式的一次彻底的挑战,可以帮助学生实现从＂要我学＂到＂我要学＂的转变和升华。通过让学生独立的获取信息,独立的制定、实施和评估计划来达到英语学习的目的,同时又培养了学生的英语自学能力,形成关键能力,提高了英语水平。 相似文献
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哈贝马斯的交往行动理论代表教育研究＂语言学转向＂影响下的一种实践认识论。在科层制和后现代状况交替影响的中国当下学校生活情境中,教师的＂自我认同＂要么被割裂为相互孤立的领域,要么被视作无法把握的虚幻的对象,其共同结果是教师自我的迷失。交往行动在帮助教师寻找和建构真实的自我方面具有其他行动模式不可替代的作用。通过交往行动达成教师自我认同的形成和发展,教师个人和学校机构的话语伦理必须以理性的、寻找＂真我＂的对话规则为基础。 相似文献
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2012年11月,我参加了上海职教教师赴德国的培训。培训中给我触动最大的是德国职教的行动导向教学模型。如图1所示,＂工作任务＂与＂学习任务＂为学生通过＂自我管理＂完成;＂协调＂则指学习环境和教学过程是协调、有序的;＂协调＂为工作任务、学习任务与自我管理三者结合提供了保障。 相似文献
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潘思俊 《创新作文(初中版)》2015,(5):12
大嘴有话说:春节到了,美食当前,"创粉"们可不要只顾着吃,厉行节约和锻炼身体更重要呢!此外,别忘了为爸爸妈妈分担一点家务哦!现在,全国都在提倡"光盘行动",人们纷纷响应,不挑食、不浪费食物。这一天,班主任周老师在早餐时间向我们宣布:"为了响应习主席的号召,我们今天也进行一次‘光盘行动’,同学们能吃多少就盛多少,不能有一点浪费!"我一听,心里不由得咯噔了一下:学校的早餐跟爷爷奶奶烹饪的美味佳肴比起来差远了,每次我都是勉强吃了几口,就将剩下的倒进泔水桶里,这下可怎么办? 相似文献
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苏醒的马尔萨斯幽灵一个杜绝浪费的"光盘行动",成为春节期间最为热门的话题。在一个以丰盛为荣的节日里,提倡节省、与节日气氛有些格格不入的"光盘行动",却受到不少人的追随。不过是浪费盘子里的些许残羹,何以引起人们的共鸣?除却如中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元、被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮这般惊人的数字与贫困地区营养不良的孩子之间令人震撼的对比,"光盘行动"也隐隐触动了人们对于隐藏在浪费粮食这一表象背 相似文献
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在听了张教授的＂行动导向＂教学法之后,感触颇深,教学改革势在必行,面对学生的自主学习,我进行了分析和研究,总结出了＂动手操作＂进入职高数学课的几点建议。 相似文献
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某日在食堂吃饭,正好看见一个女生被工作人员教育,因为她扔的食物实在是太多了。参加一些会议期间我也深深感受到,＂光盘行动＂没持续多久,食堂、餐馆和宾馆酒店里的废弃食物又开始增加了。不过,食物的浪费并不仅限于这些餐饮场所。即便在家里,也有很多食物,因为各种各样的理由被我们扔掉。分析一下自己所听到的各种案例,大致把扔食物的理由归纳为以下5类。第一类：对食物知识了解太少,凡遇到自己没见过的情况,就先发作疑心病,把食物全部扔掉。 相似文献
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基于德国职业教育行动导向的教学组织的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
刘莉宏 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(3):48-51
行动导向的学习是教育学的一种新范式。基于德国职业教育＂行动导向＂的理论框架,探讨了教学实践中的教学组织形式。以在这种教学组织形式下更为突出的＂项目教学＂为例,说明了基于＂行动导向＂的教学组织形式。 相似文献
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孟子说过：＂人之异于禽兽者几希,君子存之,小人去之。＂＂君子＂和＂小人＂的差异是什么呢？我想就是同情心,它天生就有,但需要存养。同情心就是与别人情感共鸣的意愿和能力,同时也指能够在同情心引导下做出合适的行动的意愿。同情心的培养需要体验、感受,更重要的是行动。家长要有培育孩子同情心的意识,在日常生活中注重对孩子同情心的培养。 相似文献
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在做思想政治教育工作中从事思想政治教育研究 总被引：2，自引：0，他引：2
实务工作者开展学术研究是思想政治教育发展的客观要求,也是思想政治教育实务工作者个人发展的内在要求。实务工作者从事科学研究应发挥自身优势,主要从事以行动为取向的研究。当前西方出现的证据为本的思潮,可以为实务工作者从事思想政治教育行动研究提供一种范例。实务工作者从事行动研究除了要处理科学研究过程中的共性问题以外,也需要处理角色身份带来的＂局内人＂与＂局外人＂的问题、＂研究者＂与＂被研究者＂的问题、＂学术研究者＂和＂行动研究者＂的问题。 相似文献