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大学生人文素质教育浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
袁昌兵 《中国科教创新导刊》2008,(14):248-248
加强大学生人文素质教育,提高人才培养质量,是高等教育的任务,也是我国经济发展,社会进步的需要。文章从大学生人文素质教育的内涵着手,分析了人文素质教育的重要性,提出了加强人文素质教育的基本途径。 相似文献
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加强高职大学生人文素质教育是现代社会科学技术发展、完善其知识结构、促进其健康成长的需要.为此,高职院校要根据高职培养目标,确立人文素质教育目标;根据工学结合的教学模式,构建人文教育课程体系;构建具有人文精神的校园文化;构建高素质的人文师资队伍. 相似文献
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浅析大学生人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的人文素质教育一直是我国高等教育界关注的焦点,是大学生身心发展的决定性因素.在大学生中开展人文素质教育,对提高大学生的思想政治水平和促进大学生的全面发展有着重要意义. 相似文献
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对理工科院校大学生人文素质教育的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在理工科院校的教育教学中,加强大学生人文素质教育是十分必要的.这项教育应纳入课程计划,应建立长效机制,应注重校园文化建设,应加强人文素质教育的专业化培养和师德教育. 相似文献
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在物质文明高度发展、社会竞争日益激烈的今天,加强人文素质教育是适应当今高职发展新趋势,培养新型人才的需要,是提高大学生综合素质,促进自身和谐发展的需要。高职图书馆是人类知识的宝库,在开展人文素质教育中具有得天独厚的条件,在人文素质教育中起着重要的作用。新时期高职教育应加强大学生人文素质教育,而高职图书馆在人文素质教育中具有不可忽视的优势,应充分发挥高职图书馆在人文素质教育中的重要作用。 相似文献
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试论大学生人文素质教育与和谐校园的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
我国大学生人文素质主流是积极、健康和向上的,但目前也面临严重问题,因此应加强大学生人文素质教育。大学生人文素质教育不仅是学生自身发展的实际需要,也已成为社会发展和高等教育发展的迫切需要。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,和谐校园更加注重教育的人文性、协调性、持续性和多样性。大学生人文素质教育与和谐校园的构建相辅相成,相互促进。一方面,大学生人文素质教育工作开展的全面、细致,周到、扎实,大学生的人文素质就会提高,就会促进和谐校园的建设;另一方面,和谐校园的构建,为大学生人文素质教育的开展提供优越的环境,有利于大学生人文素质的提高。 相似文献
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人文素质对大学生的全面发展有着重要影响,但当前大学生人文素质教育的现状还存在诸多问题。解决这些问题,需要通过建立一种全方位的保障机制,推进课程体系改革,拓宽大学生的知识结构,进一步发挥导师的作用,营造人文素质教育环境等,促进大学生的全面发展。 相似文献
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艺术专业大学生作为大学生中的一个特殊群体,其人文素质缺乏的状况日益凸显,重塑艺术专业大学生人文素质教育机制意义深远.其具体途径是必须树立以生为本的教育理念;重构艺术专业课程体系;加强校园文化建设,强化人文素质培养;建设人文素质教育教师队伍;充分发挥学生的主体能动作用. 相似文献
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培养大学生的人文精神,加强人文素质教育是体育院校面临的重要任务.体育院校要更新教育观念,培养新世纪需要的复合型体育人才.体育院校加强人文素质教育主要包括:加强人生观、价值观教育,增开人文课程,加强审美教育和民族精神教育,加强心理健康教育,加强校园文化建设. 相似文献
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论述了大学生人文素质教育的概念和内涵，高校对大学生进行人文素质教育是面向世界培养跨世纪新型人才的需要，高校图书馆在大学生人文素质教育中起着不可替代的重要作用，提出了高校图书馆开展大学生人文素质教育的措施与途径。 相似文献
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人文素质教育在和谐社会建设中起着关键性作用,高校加强大学生人文素质教育是建设和谐社会的迫切要求.必须确立人文教育在教育体系中的基础性地位,提高教师素质,加强人文学科群建设,开设人文社会科学讲座,创造良好的校园文化,组织学生参加各种社会实践和公益活动,从而全面提高大学生人文素质. 相似文献
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大学生的人文素质是大学生综合素质的重要方面,加强大学生的人文素质教育、全面提高大学生的整体素质是高等学校落实科学发展观和人才观的一项重要任务,也是当今时代和社会对大学生提出的迫切要求。但大学生人文素质的现状及高校人文素质教育的现状却不容乐观。高校必须加强对大学生的人文素质教育,而大学生也必须加强自身的人文修养。 相似文献
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理工科院校应切实加强对大学生的人文素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
朱聪明 《沈阳教育学院学报》2005,7(1):48-50
本文分析了理工科院校大学生人文素质现状，阐述了切实加强大学生人文素质教育的必要性，最后探讨了加强理工科大学生人文素质教育的方法与途径。 相似文献
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本文着重分析了人文素质以及人文素质教育的基本内涵,明确了加强大学生人文素质教育的重要意义。加强大学生人文素质的培养和提高,造就适应新世纪要求的具有综合素质的复合型人才,是目前我国高等教育界日益关注的一个重要问题。目前,国内部份高等院校对此都进行了理论研究和实践探索。本文力图在已有的成功案例的基础上对这一问题作进一步的深入分析。 相似文献
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民办高校大学生人文素质教育是我国高等院校人文素质教育的重要组成。文章在全面分析人文素质教育科学内涵和民办高校大学生人文素质教育现状的基础上,深刻分析了形成原因,并提出了针对性措施。 相似文献
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蔡尚媛 《济南职业学院学报》2013,(4):41-42,48
科学技术的发展推动了社会的进步,人文素质教育是对现有教育内容的补充,高校在普及知识教育的同时应该重视人文素质教育所扮演的重要角色,树立全面育人的概念,加强大学生的人文修养,提高大学生的文化及精神内涵。本文从分析当代大学生人文素质教育主体性缺失现状入手,阐述了人文教育的内涵、必要性及其重要地位,为高校大学生人文素养形成提供了一些发展对策和思路。 相似文献
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高校应加强对大学生的人文素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生的人文素质是大学生综合素质的重要方面。加强大学生的人文素质教育、全面提高大学生的整体素质是高等学校落实科学发展观观和人才观的一项重要任务．也是当今时代和社会对大学生提出的迫切要求。但大学生人文素质的现状及高校人文素质教育的现状却不容乐观。高校必须加强对大学生的人文素质教育。而大学生也必须加强自身的人文修养。 相似文献
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充分利用校园文化进行大学生人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学校园文化是大学生人文素质教育的载体.高校要把教育改革与建设理想的校园文化有机地结合起来,寓大学生人文素质教育于校园文化之中.本文重点探讨了对大学生进行人文素质教育的有效途径,即充分发挥校园文化的教育导向功能、开发与创造功能、娱乐调节功能和激励凝聚功能等. 相似文献
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张文学 《湖北广播电视大学学报》2000,17(1):76-78
在人类跨入21世纪的今天,加强大学生的人文素质教育,已成为全球高等教育发展的潮流。本文从人文素质教育的内涵入手,探讨人文素质教育对量工科院校大学生的重要性以及如何帮助大学生提高人文素质。 相似文献