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1.
余飘 《学位与研究生教育》1987,(3):74-74
编辑部:贵刊1987年第1期登有陈晓琴来信,针对我的《研究生的思想层次》一文说:“在文化水平、业务水平上不同层次的人才,在思想品质上都应该有同样的要求”。因而她认为我所主张的“研究生的思想层次应该达到以共产主义世界观指导自己的言行的高度”的意见,“会在客观上给人们造成错觉”,“是无益的”。我不同意她的观点。 相似文献
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余飘 《学位与研究生教育》1986,(2):109-109
研究生的思想应该居于哪一个层次?这看起来是已经解决的问题,但实际上未必是每一位研究生都很明确的。当前,我国人民的思想是多层次的:有的以共产主义世界观指导自己的言行;有的以爱国主义指导自己的言行;有的能做到利国、利人、也利己;有的只做到利己而不损人;有的虽不舍己也不害人;有的则损人利己,损公肥私。研究生是我们科学战线上的国家队,是高级专门人才的后备军,理所当然地应该努力使自己的思想达到最高的层次, 相似文献
3.
研究生教育中的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育始终与教育本身的阶段性相联系,决非仅仅是基础教育中“应试教育”对立物的代名词。研究生教育作为高等教育的最高层次,以“培养高素质的有创新精神和实际能力的人才”为己任,“着眼于研究生的全面性、和谐性、可持续性、超越性的发展,力求使研究生的思想和学业在现在和未来、在理论上和应用上都能有所进步和提高。”从这个意义上说,研究生教育应该是高层次的素质教育。一、实施研究生素质教育的必要性首先,是由研究生教育阶段的重要地位决定的。研究生作为受教育程度最高的社会群体在我国跨世纪的建设事业中发挥着决定性的重… 相似文献
4.
当代的研究生是跨世纪的高级专门人才,在本世纪末和21世纪他们将成为我国社会主义建设事业的骨干力量和继承人。然而,研究生的思想政治教育应该确立什么样的目标,目前尚无定论。表现在实际工作中,大致存在以下三种情况:一是简单套用大学生思想政治教育的目标,层次上不加区分,缺乏个性;二是用研究生培养的整体目标代替研究生思想政治教育的目标,缺乏具体性,难以把握;三是把研究生思想政治教育目标的某一方面看作为目标的全部,缺乏完整性。 相似文献
5.
当代研究生思想政治教育的特殊性研究 总被引：8，自引：0，他引：8
《黑龙江高教研究》2006,(7)
研究生是中国社会中的一个特殊群体,处于我国高等教育的最高层次,研究生的这种“精英性”特征意味着研究生的思想政治教育必须具有鲜明的针对性以满足研究生个性发展的需要,同时要突出强调研究生对现实政治的认同。 相似文献
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研究生是中国社会中的一个特殊群体，处于我国高等教育的最高层次，研究生的这种“精英性”特征意味着研究生的思想政治教育必须具有鲜明的针对性以满足研究生个性发展的需要，同时要突出强调研究生对现实政治的认同。 相似文献
7.
在1987年全国研究生分配工作中,一反往年哄抢研究生的“惯例”,形成了研究生分配工作中的“需方市场”,即用人单位对挑选毕业研究生严格把关,多方考察。这种情况的出现应该说是符合社会发展的规律,它对于完善社会竞争、打破铁饭碗的思想具有极重要的现实意义。笔者拟对此作一分析,并力图探讨完善我国研究生培养工作的途径。一、“需方市场”的形成从1978年恢复研究生招生和1981年实 相似文献
8.
研究生思想教育的缺失与完善 总被引：3，自引：0，他引：3
一、当前研究生教育的缺失1 .思想教育课的说教形式导致了研究生对教育内容的排斥。思想教育课对于研究生来说 ,应该是非常熟悉的 ,他们接受过多种层次的此类课程 ,随着他们认识中主体性的逐渐加强 ,大多会因其枯燥的形式而产生抵触情绪。高等学校的思想教育课包括马克思主义理论课和思想政治教育课 ,是对学生进行思想教育的主要阵地。可是由于“两课”教学内容的陈旧和方法的呆板 ,削弱了其重要功能 ,特别是对于已经接受过本科或专科教育的研究生 ,再对这些课程重新学习 ,而不改变教育的形式 ,其结果只能是令教育处于尴尬的处境。2 .研究生… 相似文献
9.
李丽丹 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(11)
研究生教育是我国人才培养的最高层次,其水平的高低决定了人才培养的质量.研究生不仅应在学术水平和专业素质方面具有较深的造诣,还应该具有高尚的理想、情操、修养,对祖国和人民忠诚,对专业和事业热爱.我国研究生招生规模扩大后,研究生的教育和培养面临了很多新的问题,尤其在研究生思想政治教育工作方面没有得到充分重视,加强研究生思想政治教育工作,是提高研究生综合素质、培养创新型人才的必要途径. 相似文献
10.
在充分肯定十多年来我国研究生教育巨大成绩的同时,我们也应该看到目前研究生的思想状况和行为还不尽人意。究其原因,笔者认为,在研究生的思想政治教育工作中存在着一些“障碍”。一、来自研究生所处社会环境的外部障碍教育社会学认为,学校是一种社会组织,它不能独立于社会之外处于真空状态。因此,教育的目的不能由学校本身来独自实现,而与学校所处的外部环境有关。在一般情况下,影响学校教育特别是思想政 相似文献
11.
研究生与本科生最根本的区别就在于其知识来源的指向性特别集中,构筑其知识体系的主要是他的导师及指导小组的少数成员。因此,导师的学术水平和研究生的培养质量呈正相关。而教师所能给学生的实际上是三个不同层次的东西:有限的知识、高效的方法和广阔的视野。和中国传统的教育思想不一样,一个好的教师,不仅要传播文化与知识、不仅要懂得应该按什么规律传播文化与知识,而且至少还会创造性地传播文化与知识。“成才先成人”,“做学问先要学会做人”。一般说来,研究生在校的大部分时间是在导师指导下从事学习和科研工作的,研究生对导师有信任… 相似文献
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中共吉林大学委员会 《学位与研究生教育》1987,(4):4-9
研究生教育是我国教育结构中的最高层次,是高等教育的重要组成部分。加强研究生培养工作,全面提高研究生的培养质量,是高等学校面临的一项重要任务。几年来,我们遵照“保证质量,稳步发展”的方针,紧紧围绕提高研究生培养质量问题,在抓业务培养的同时,不断改进和加强思想政治工作,初步摸索了一些规律,取得了一定的经验。一、党委重视是做好研究生思想政治工作的关键对于研究生思想政治工作重要性的认识和工作的开展是有一个过程的。开始,由于缺少研究生工作经验,加上多年来只抓本科生的传统观念影响,对研究生思想政治工作的重要性认识不足,措施也不够得力。1982年,化学系1名研究生由于放松思想改造,走上犯罪道路,使我们受到震动。特别是前年学生闹事和去年发生的学潮,对我们震动更大。我校虽然 相似文献
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高校人才培养的精华部分就是层次较高的研究生群体,因此研究生的德育工作也就成了高等院校学生工作中不可或缺的重要组成部分。如何对研究生进行管理,结合新形势下研究生德育工作的特点,提出研究生德育工作的新模式,以应对新时代对研究生提出的新的素质要求,具有重要的现实意义与理论价值。一、加强和改进研究生德育工作的重要性1.国际形势多变,研究生德育工作难度增强我国研究生德育不可避免地受到经济全球化、政治多元化及民主多元化和社会信息化的影响,各种思想、文化源源不断涌入,相互激荡,而西方敌对势力对我国“西化”“分化”的企图… 相似文献
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《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》(以下简称《决定》)明确指出,要“加强和改进研究生的思想政治工作。研究生是高等教育的最高层次,他们的思想政治情况如何,对学校和社会都有重要的影响。”但是,近几年来,一些高等院校程度不同地放松了研究生的思想政治工作,“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象比较普遍;研究生思想政治工作的管理体制不健全;思想政治教育的方法急需改进;导师教书育人的措施不落实,研究生中的思想问题不少,现在已经到了该解决的时候了。我以为需要解决以下四个问题: 相似文献
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高等师范院校的研究生教育同其他类型高等院校的研究生教育有何不同,它具有什么特征,这一问题实际上并未引起高教界人士的普遍关注,在人们的认识上也还有一些疑虑和分歧。在当前我国研究生教育发展较快的形势下,正确地认识和解决这一问题,对于端正高等师范院校的办学思想,更好地培养专业人才,无疑是有意义的。本文试就当前在这方面议论较多的几个问题,谈些肤浅看法,以就教于高教界。一、关于教育方向和培养目标问题研究生教育是我国教育的最高层次,各类院校和科研部门的研究生教育,都在为我国社会主义现代化建设培养高级专门人才的“后备军”,其相同之处是体现了一个“高”字。 相似文献
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近几个月来,揭露论文抄袭、学术腐败的文章屡见于各种媒体,尤其是研究生论文抄袭、代写等行为的频发更是引发舆论的高度关注。随着我国高等教育事业的迅猛发展,硕士、博士研究生的招生人数一年比一年增多,我国已成为“研究生教育大国”。研究生教育是我国教育的最高层次,学术研究能力的培养是研究生教育的重要一环。 相似文献
17.
管理类研究生基础数学教材建设 总被引：2，自引：0，他引：2
杜纲 《高等工程教育研究》2000,(4):85-87
基础数学教育是培养学生理性思维和提高学习能力的重要手段。相对于文科的经济管理专业和一般工科专业 ,工科院校中的经济管理类专业比较特殊 ,其基础数学课程究竟应该怎样设置 ,很值得探讨。而研究生层次的基础数学课程建设的成熟性、规范性与本科层次相比就显得更加薄弱 ,更值得探讨。事实上 ,到目前为止 ,在我国许多工科院校 (包括重点院校 ) ,管理专业研究生数学类课程的内容主要是“运筹学”、“数理统计”和“计量经济”等技术科学类学科 ,根本没有开设专门针对研究生的基础数学的课程。这不仅造成本科原为管理专业的学生重复学习 ,使… 相似文献
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研究生教育与“211工程” 总被引：1，自引：0，他引：1
李光泉 《学位与研究生教育》1994,(6):3-6
研究生教育与“２１１工程”李光泉今年是我国首批研究生院建院十周年，也是《学位与研究生教育》杂志创刊十周年，同时又是我国实施“２１１工程”建设启动的第一年，为此，特撰写此文以资纪念。（一）研究生教育是高等教育的最高层次，是培养和造就高层次专门人才的主要... 相似文献
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孙松滨 《学位与研究生教育》1989,(3):31-33
高等学校培养出的人才素质如何,在一定意义上关系到国家的前途与命运。而研究生又是这些人才中的最高层次,肩负着实现四化的重任。高等学校研究生的思想政治教育就应围绕社会主义现代化建设这个中心,结合经济、科技、教育等方面的改革进行社会主义、共产主义、爱国主义、集体主义教育。为了有的放矢地进行思想教育,应该分析一下研究生的思想现状和自身特点。研究生有如下特点: 相似文献
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近期,中国科学技术大学隆重召开了思想政治工作研讨会,围绕思想政治工作在创建一流大学的作用、应对信息网络技术的挑战、增强“两课”教育的实效性和改进研究生思想教育工作等重点、难点问题,进行了认真深入的研讨。一、发挥思想政治工作在创建一流大学中的作用在北京大学建校100周年纪念大会上,江泽民总书记高屋建瓴地提出我国建设世界一流大学的四个重要标志,即:“这样的大学,应该是培养和造就创造性人才的摇篮,应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿,应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生… 相似文献