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相似文献
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1.
近年来,高校毕业生的不文明离校行为给高校学生管理工作带来了极大的困扰和影响。通过剖析高校毕业生不文明离校行为产生的原因,并总结出如何做好毕业生文明离校教育工作的有效措施及对策。  相似文献   

2.
高校毕业生文明离校工作是当前高校学生工作的重要组成部分,而学生公寓管理部门在毕业生管理工作中起着重要的角色。为了从根本上预防、消除毕业生离校前不文明行为的发生,使毕业生离校由无序转为有序,从而实现毕业生安全、便捷、高效、文明离校,加强毕业生文明离校工作极其重要。  相似文献   

3.
谈谈毕业生文明离校   总被引:1,自引:0,他引:1  
倡导毕业生文明离校已成为各高校的共识,它对于促进学校的精神文明建设具有重要意义,探讨了毕业生离校前不文明行为产生的原因,以及倡导毕业生文明离校的对策,进一步说明毕业生文明离校的重要意义。  相似文献   

4.
倡导毕业生文明高校已成为各高校的共识.它对于促进学校的精神文明建设具有重要意义.本文探讨了毕业生离校前不文明行为产生的原因,以及倡导毕业生文明高校的对策,进一步说明毕业生文明离校的重要意义.  相似文献   

5.
浅析毕业生文明离校工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校毕业生文明离校的思想教育是大学生在校期间思想政治教育的重要环节之一。本文浅析毕业生离校前夕不文明行为产生的原因及解决对策。  相似文献   

6.
关于做好大学毕业生文明离校工作的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校学生的思想政治教育工作从入学到毕业离校,自始至终都贯穿于整个过程,任何一个环节都不可以忽视。高校毕业生文明离校的思想教育是在校期间思想政治教育的最后一个环节,能否做好这项工作,关系到学校的稳定,社会的影响,因而不能疏忽大意,应加强教育管理。本文从高校毕业生离校前产生不文明行为的原因出发,探讨做好大学毕业生文明离校工作的方法和途径。  相似文献   

7.
毕业生离校行为是对大学生的道德水平和个人修养的考验,是大学生综合素质的体现。文章从毕业生不文明离校行为的表现特征入手,分析了不文明离校行为产生的原因及引导学生文明离校应加强的具体工作措施。在此基础上,提出了规范毕业生离校行为的源本之治—加强大学生的文化素质教育的"三个提高"政策。  相似文献   

8.
做好高校毕业生离校教育工作事关校园和谐和稳定.目前存在于应届毕业生中的多种不文明行为有着诸多深层次的主、客观原因,本文在深入剖析原因的基础上,对做好应届毕业生离校教育工作提出几点对策建议.  相似文献   

9.
如何做好毕业生文明离校工作浅议   总被引:2,自引:0,他引:2  
毕业生文明离校是对高校德育工作成效的大检阅,是衡量高校学生工作水平的重要标志。教育和引导毕业生文明离校,有利于保证高校德育工作的连续性和完整性,巩固和发展优良校风,促使高校精神文明建设迈上新台阶。  相似文献   

10.
近年来,毕业生离校前的教育问题备受关注。作为高校精神文明建设的一部分,毕业生离校前的感恩教育是高校做好毕业生安全离校工作的前提与保障。本文在原有基础之上进行研究创新,不断在实践中探索新模式,形成了"六个一"双向互动教育模式,倡导毕业生文明离校。  相似文献   

11.
ABSTRACT

Management education is at a pivotal crossroads. In an increasingly globalized world, where change is the only constant, business school graduates leaving university are faced with ever intensifying competition and complexity. Universities have responded by increasing their emphasis on teaching ‘employability skills’ to graduates. However, undergraduate management curricula still often focus on Programmed Knowledge, which does not adequately prepare graduates for the labour market to which they will inevitably graduate. A Future Search exercise was implemented to help conceptualize new visions of the future of management education, considering the question ‘to what extent does management education impact on management practice?’ This paper asserts that integrating Questioning Insight and a scholarly practice approach into management education will better equip graduates for the world of work. The authors utilize Kotter’s 8-stage model of change to outline a pathway for change and action for business schools to adapt a scholarly practice approach to education into their curricula.  相似文献   

12.
一些大学生把爆粗口当作个人情绪的宣泄方式和朋辈间的沟通方式.出现粗口现象的主要原因是社会变化带来的心理不适应和大众传媒的误导.应通过营造良好舆论氛围、构建完善的沟通机制、采取正确的情感宣泄方式并在青年学生中倡导良好的人际沟通方式来抵消爆粗口这一不文明行为  相似文献   

13.
黄从玲  窦琴 《海外英语》2012,(17):94-96
高职高专英语教学改革和酒店行业对酒管专业毕业生英语实际需求迫切要求提高学生的英语听说技能。这就要求在教学实践中要寻求能有效提高学生听说能力的方法。该文从高职酒管专业学生的实际英语水平和酒店行业对毕业生要求达到的英语水平综合分析,认为听说法是教授酒店英语的适宜有效的方法。  相似文献   

14.
近年来,随着我国高校毕业生就业问题日益严重,并且,呈现出学科间就业不平衡特征。这种专业结构性失业问题不仅会影响到毕业生的自我发展与完善,更是会影响到我国整体的经济发展状况。高校毕业生就业预警制度的研究与发展,能够对当前高校毕业生严峻的就业形势进行客观认识,并有效缓解就业供需不平衡等问题。促进高校毕业生合理就业,降低失业风险。本文结合当前高校毕业生就业预警制度建设工作,探索就业预警制度建立的必要性,并对就业预警实施途径进行研究。希望能够对有关的管理人员有所帮助。  相似文献   

15.
近年来,随着经济实力的迅速发展,中国公民出境游人数屡创新高,中国出境旅游市场在世界范围内颇受瞩目。然而,在出境游市场繁荣的背后,一些问题也逐渐显现,其中较为严重的就是出境旅游者的不文明行为。研究从旅游心理学的角度出发,从旅游动机、旅游者个性和从众心理三个方面分析了出境游不文明行为背后的原因,并运用自我管理原理,针对旅游前、旅游中和旅游后三个阶段,进行旅游不文明行为的管理闭环设计,以期管理公民出境游行为,进而提升国家形象方面提供建议。  相似文献   

16.
高职毕业生职业适应力提升是高职院校就业质量的重要体现,已成为高职院校就业工作的重要课题。影响高职生职业适应力的因素包括职业技能适应、职业人际适应、职业心理适应等三个方面,由此高职院校应着力于落实“工学结合”人才培养模式,引入校企文化共建机制,加强就业指导和心理辅导等三条路径,以提升高职毕业生职业适应力。  相似文献   

17.
从经济学角度分析了经济发展对大学生就业规模和对大学毕业生需求层次要求的影响;从社会学角度分析了大学毕业生的择业观以及高校毕业生就业市场的不完善对大学生就业的制约,提出了如何加强高校毕业生就业市场化等相关问题和如何改善高校毕业生就业状况的建议。  相似文献   

18.
独立学院是中国国情下高等教育的特殊产物,它是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。随着高等教育大众化的深入推进,大学毕业生的就业问题越来越严峻,而独立学院毕业生的就业更凸显其特殊性。为此,提出从六个方面构建独立学院毕业生就业服务体系:建立服务毕业生就业的理念,落实就业工作"一把手"工程;加强服务毕业生就业工作的"软硬件"建设;构建全程化就业指导服务体系;创新毕业生就业工作模式,为毕业生就业搭建"直通车";积极拓展就业市场,为毕业生就业提供岗位信息服务;关注弱势群体,为就业困难毕业生提供援助。  相似文献   

19.
高校毕业生文明离校工作中的情感关怀策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕业生在离校时容易出现愤怒、焦虑等情绪,从而影响文明离校工作的顺利开展,加强对毕业生的情感关怀可以有效地应对这一问题.文明离校工作中的情感关怀策略主要有以优化毕业程序、创新毕业教育内容争营造惜别氛围为主的短期情感疏导措施;以优化现有就业指导体系和心理健康教育体系为主的长期情商教育措施.  相似文献   

20.
通过对河南省三所高校大学毕业生的问卷调查和访谈,了解比较贫困大学毕业生和非贫困生在就业认知、就业压力、就业行为等方面的特点,分析家庭期望、认知因素、应对方式、社会支持对他们就业心理状态的影响,最后提出加强贫困大学生心理教育和就业指导的原则、建议和意见。  相似文献   

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