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《教学研究(河北)》2001,(3)
燕山大学是一所以工为主,文、理、经、管、法并举的多科性全国重点大学。燕山大学原为哈尔滨工业大学重型机械学院,1960年从哈工大分出,定名为东北重型机械学院,1978年被确定为全国88所重点院校之一,1985年起南迁,1997年全部迁至滨海城市秦皇岛,并经国家教委正式批准更名为燕山大学。燕山大学占地1510亩,建筑面积40万平方米。学校现有教师1000余人,其中教授、副教授占50%;各类全日制在校生20000余人,其中研究生1100余人。 相似文献
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非计算机专业计算机基础教学体系研究与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高校非计算机专业计算机教育中存在的问题,分析了计算机基础教育的特点,结合燕山大学教学改革的实践,为适应计算机教育的发展趋势及社会需求,提出了“以教师为主导、学生为主体、技术为手段、内容为核心、创新为目标、评价为导向“的非计算机专业计算机基础教学体系. 相似文献
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本文简要介绍了燕山大学发展历程及概况;重点以2005年网大及2003年中国校友会中国大学排行评价指标体系为依据,通过运用SPSS统计软件进行因子分析、主成分分析及分层聚类分析,将不同评价指标体系及统计方法下所得到的燕山大学综合评价得分排行结果进行对比分析,从而确定燕山大学的竞争力现状及制约因素;文章最后在实证分析的基础上就如何提升燕山大学竞争力,促进燕山大学发展提出了若干发展战略。 相似文献
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《教学研究(河北)》1999,(4)
1999年10月12日,燕山大学团委喜获佳报,共青团燕山大学委员会被共青团中央组织部确定为“全国五四红旗团委创建单位”。校团委书记滕国生对获此殊荣表示:将积极进取,勇于创新,努力为燕山大学再创佳绩。 相似文献
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依据燕山大学的周边环境,结合高职办学的特点,本着服务于地方经济,培养应用型人才的主导思想,分析探讨了燕山大学发展高职教育的可行性,并对其专业和课程设置提出了有益的思考. 相似文献
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构建柔性化高等教育体制 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术迅猛发展加速了信息社会的到来,传统的高等教育体制过于僵硬,无法动态适应知识经济带来的巨变.将柔性的概念引入到教育领域,提出了柔性教育体制的思想,给出实现管理层面柔性.教师层面柔性和学生层面柔性的策略.以燕山大学的教育改革为实例,说明构建柔性教育体制的具体操作方法.柔性教育体制本身能够动态适应社会需求,满足学生的个性化要求,更容易适应社会对高等教育宏观需求的变化. 相似文献
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本文结合燕山大学图书馆的实际,对燕山大学图书馆信息咨询工作的基本条件作了介绍,分析了现有的信息服务工作,总结其经验,提出了加强和改进图书馆信息咨询工作的几点建议. 相似文献
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大学英语四级考试作为一种大规模的标准化考试,在保持其科学性,客观性和公正性的同时,能最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用,同时它能引导师生正确处理教学与考试的关系,使考试更好地为教学服务.本文应用统计学方法对燕山大学2006级3000余名本科学生2007年12月22日的全国大学英语四级考试成绩进行了统计分析,并与河北省和全国本科院校06级学生的四级成绩进行了比较,从中透视出燕山大学大学英语教学改革取得的成绩和教学中存在的问题,为燕山大学下一阶段的大学英语教学改革提供了丰富的反馈信息. 相似文献
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《教学研究(河北)》1999,(4)
日本小牧市代表团访问燕山大学1999年10月12日,以鸟越忠行市长为团长的日本小牧市代表团访问燕山大学。同行的还有小牧市驹泽大学校长大久保治男等四人。王益群校长亲切会见了该代表团。经友好协商,燕山大学与小牧驹泽大学达成联合办学协议。 相似文献
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《教学研究(河北)》1999,(3)
1月16日至24日,燕山大学信息科学与工程学院组织全院干部分两批,先后走访和参观了清华大学、北京大学、北京理工大学、北京邮电大学、北方交通大学等几所高校,并与这些高校与本学院所属学科相同或相近院、系领导、教师进行了座谈讨论。通过此次参观走访,学到了许多先进的教学改革与管理的经验,收集了大量教改、教学管理等方面的资料。这一举措将为燕山大学开展的教学研讨活动,及其实施教学改革措施做出了积极的准备工作。学 相似文献
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针对目前高校非计算机专业计算机教育中存在的问题,分析了计算机基础教育的特点,结合燕山大学教学改革的实践,为适应计算机教育的发展趋势及社会需求,提出了“以教师为主导、学生为主体、技术为手段、内容为核心、创新为目标、评价为导向”的非计算机专业计算机基础教学体系。 相似文献
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计算机学研产互动人才培养机制的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
依据国家信息化建设的人才需求状况,以改善学生知识结构、提高创新和实践能力、满足社会对高素质人才的需求为目的,提出并实施了一个发挥科研和产业优势,学研产有机结合的计算机专业人才培养机制.通过将科研成果转化为优质教学内容和为学生创造尽早参与科学研究的条件,使学生得到了实际、具体的科研锻炼.燕山大学科技园软件中心为学生培养提供了实际工作能力训练的真实环境和实际案例.学研产互动人才培养机制的建设提高了学生培养质量,增强了燕山大学计算机学科优势,促进了软件中心的进一步发展. 相似文献
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通过对数字图书馆的含义及其特点的理解,阐述了燕山大学图书馆特色数字化馆藏的建设情况. 相似文献
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《教学研究(河北)》2001,(3)
2001年8月1日,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在河北省省委副书记赵世驹、常务副省长郭庚茂以及省教育厅厅长刘永瑞、秦皇岛市委、市政府领导的陪同下亲临燕山大学视察。在一个小时的访问时间里,李岚清副总理认真听取了燕山大学党委书记聂绍珉、校长王益群的汇报,了解了燕山大学的建设规划和发展思路,并重点就高校后勤服务社会化改革在燕山大学的具体实施情况进行了考察。 相似文献