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高校图书馆信息营销与学科知识服务探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对信息营销的含义以及信息营销的特性分析.阐述了高校图书馆在信息营销中的知识服务组织机制与服务内涵,提出以"学科知识服务"为中心,以学科馆员为主体,将实体部门与虚拟组织相结合的团队式柔性组织模式;并明确高校图书馆学科知识服务的主要内容:学科导航服务、定题知识服务、知识挖掘服务. 相似文献
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浅谈高校知识服务与学科馆员的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
刘辉 《内蒙古科技与经济》2009,(6):147-148
文章阐述了知识服务的内涵、高校图书馆学科知识服务与学科馆员的密切关系,并对学科馆员队伍建设和素质提高提出了时代的要求。 相似文献
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基于学科知识管理的高校图书馆学科知识服务 总被引：2，自引：0，他引：2
围绕高校图书馆以“学科知识管理”为基础、以“学科馆员”为主体、以“学科知识服务”为中心的工作机制,阐述了高校图书馆应将知识资源、人才资源整合到学科知识服务过程中。 相似文献
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云计算技术的出现给数字图书馆信息服务带来了深刻的变革,如何利用云计算技术有效的开展学科服务是高校图书馆在云计算环境下所面临的主要问题之一。在分析了学科知识服务和云计算技术特点的基础上,构建了高校图书馆云计算下学科知识服务模型,并结合高校学科知识服务系统特点,提出了云计算下的高校图书馆知识服务模式,为高校图书馆在云计算环境下开展学科知识服务提供了参考。 相似文献
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从实现可视化的学科知识关联网络、动态模拟用户行为、挖掘馆员隐性知识及强大的搜索能力四方面,分析将思维导图方法应用于高校图书馆学科知识服务的诸多优势;构建绘制学科思维导图的基本模型;选取PersonalBrain软件,以绘制学科思维导图元模型为例,详细阐述高校图书馆学科知识服务可视化的实现过程。 相似文献
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随着知识服务的出现,高校学科馆员制度也逐渐建立起来。从高校学科知识服务的特征、高校学科馆员的主要形态、高校学科馆员在学科知识服务中的地位和作用等方面,对高校学科知识服务的基础理论进行了研究。 相似文献
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目前我过高校图书馆学科知识服务水平不高,而高校图书馆用户期待的正是高效便捷的学科知识服务.分析了知识服务与信息服务区别,基于学科知识服务需求特点,针对目前高校图书馆学科知识服务普遍存在的问题提出解决方案,从服务意识、硬件平台建设、学科馆员队伍建设以及高校图书馆联合服务几个方面提出看法,为我国高校图书馆提升学科服务水平提供建议. 相似文献
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现代教师的职业基础是精通自己所教学科的具体概念、规则和原理及其相互之间联系的知识,在精通这些学科知识的基础上,教师还要懂得学科教学法知识,即站在教育的立场上选择知识、组织知识和呈现知识。学科知识与学科教学法知识是一位现代教师的重要专业能力,对教师的教与学产生着重要的影响。 相似文献
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以经济学学科知识为例,通过分析学科知识的用户需求及其利用特征,解析各个层次的学科知识与学科发展的关系,并在此基础上深入剖析用户知识获取的行为结构,目的是揭示学科知识获取行为的一般规律,更是希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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知识管理学科体系构建研究 总被引：3，自引：2，他引：1
由于知识经济的到来,知识管理成为一种最重要的管理活动,建立知识管理学的学科体系不仅是必要的,也是可能的。目前对知识管理学科体系构建的研究正在兴起。本文主要分析了学科来源研究和内容体系研究,并分析了几部具有代表性的著作所构建的体系。最后指出构建知识管理学科体系必须注意的几个方面,并具体构建了一个较为完善的体系框架。 相似文献
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在知识经济时代,学科知识的传播与扩散促进了学科的协同、交叉、融合、发展与创新。文章利用复杂网络算法对学科引证知识扩散时序演化网络进行动态链路预测分析,以期探索学科知识流动结构变化及演进态势,为学科知识管理及决策制定提供可资借鉴的理论和实践参考。文章以学科引证知识扩散时序演化网络结构信息为基础,采用10项基于局部信息的相似性指标分别对无权和加权知识扩散网络进行动态链路预测分析,并将各指标的预测性能进行了对比。最后,利用无权RA指标和加权AA指标对学科引证知识扩散态势进行了预测。研究表明:不同指标的预测精度在不同的时间段内会动态变化;在学科引证知识扩散网络中,存在一定程度的弱连接效应;不同链路预测指标在无权和加权学科引证知识扩散网络中的适用性存在一定差异。 相似文献
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文章主要通过文献分析、学科定位的方法来了解知识生态学的几种进路。通过分析知识生态学的理论来源,可以得到知识生态学是一门交叉学科,其母体学科是知识科学、生态科学以及交叉科学。在学科分析的基础上提出了知识科学进路、生态科学进路,以及交叉科学进路。可以看出,这些进路的主要关注点虽然不同,但对几个核心概念如知识环境、知识流动、知识网络都进行了解读。这些进路的研究发现知识生态学有着很广阔的发展和应用空间。 相似文献
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高校图书馆学科知识管理新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文将高校图书馆学科知识管理内涵进一步细化,并分析了高校图书馆学科知识管理的重要意义及其主要内容,以期为当前高校图书馆学科知识管理提供一些新思路。 相似文献
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知识经济学是以知识经济为研究对象的一门面向 2 1世纪的新兴学科。本文对知识经济学的学科构建问题进行了探讨 ,指出知识经济学有狭义与广义之分 ,其中广义知识经济学可以划分为理论知识经济学、应用知识经济学和实践知识经济学三个部分。 相似文献
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