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左之辉 《中学课程辅导(初一版)》2004,(11)
东方五大古迹中国的长城、印度的泰姬陵、印度尼西亚的婆罗浮屠、柬埔寨的吴哥窟、埃及的金字塔,合称为东方五大古迹。长城号称万里长城。秦统一中国后,将秦、燕、赵3国的北部长城连成一体。西起临洮,东至辽东,长约万里。从汉代到明代,历代均有修建。明代修筑长城18次,总长6000 公里,西起嘉峪关,东至山海关。目前开放的八达岭长城位于北京延庆县。居庸关一带长城墙高8.5米,厚6.5米, 顶部厚5.5米。每隔几百米,筑有两层碉堡。长城由一系列敌楼、城墙、亭台、关隘、烽燧墩台组成,以气势雄伟、工 相似文献
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王耿红 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(5):23-24
那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。——《长城》雄伟的万里长城,是我们中华民族的象征,它体现了劳动人民的智慧和才干。据史书记载,秦始皇统一中国后,用三万人力,十多年的时间,把原来秦、赵、魏、燕等国所筑的城墙加以修缮并 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)
最早修筑长城是在战国时代,那时各个诸侯国之间你争我夺,战争不停。打仗主要靠步兵、骑兵和战车。一道坚固的城墙,能比较有效地抵(dǐ)御(yù)来犯的敌人。因此,各诸侯国为了彼此防御,都在自己的边境线上建筑了参差交错的长城。中国北方的燕、赵、秦三国为了抵御北面的匈(xiōn 相似文献
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[教材简析及教法提示]: 《长城》这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文组成。第一幅图是从远处看到的长城,画面展示了长城随着起伏的群山蜿蜒盘旋的雄伟气势,给人的突出印象是长而壮观。第二幅图是长城近景,这幅图清楚地显示了长城的结构:城墙是用巨大的条石和城砖筑成,城墙顶上铺着方砖;城墙外侧有垛口,垛口上面有了望口,下面有射口;城台在城墙顶上,近景图显示了长城的高大坚固。 相似文献
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梅小红 《少年天地(小学)》2003,(10)
我国的长城是世界上最长的城墙,它西起嘉峪关,东止山海关,全长6000多千米。长城不只是中国有,海外有些国家也有,只不过他们的长城远不及我国的长城长。 相似文献
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程远斌 《中学历史教学参考》2003,(8):37-38
20 0 3年高考“文综”全国卷第 3 7题是一道以长城为切口 ,纵贯古今的考题 ,就其整体而言 ,是比较成功的 ,之所以说是“比较”成功的 ,是因为笔者对其中两问之参考答案颇感诧异和疑惑。因此 ,想借中学历史教师的知心朋友《中学历史教学参考》与读者诸君一议。读过一点历史的人都知道 ,长城的修筑最初是为了抵御北方强大的游牧民族———匈奴的南下骚扰掠夺的。从战国时期的秦、赵、燕三国开始修筑长城 ,到秦代大修长城 ,万里长城初具规模 ,秦以后历代也有修葺。而今天我们所看到的长城 ,绝大部分是明朝花两百多年时间修筑的 ,其目的是为了抵… 相似文献
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沈长云 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(5):50-55
长城是战国时期列国间为防御邻国入侵的一种特殊的建筑形式。它最早出现在战国前期,具体地点则是在内地,如齐国为防御三晋而修建的齐长城,魏国、赵国、中山国所筑的长城及燕南长城等。到战国后期,始有北边长城的修筑,乃是位于西、北方向的赵、秦、燕修筑的北边长城,其目的是防御北方游牧族胡人的侵袭。这三个国家的长城连成一线,正适应了我国华夏民族构筑共同地域的需要。由于我国华夏民族最终形成的时间是在春秋战国之际,这几个国家北边长城的修建亦正构成了我国华夏民族的北部边界。 相似文献
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肖永芝 《少年天地(小学)》2003,(6)
蜿蜒于湘黔交界的千里苗疆边墙，被专家确定为中国南方长城。据专家介绍，长城与一般城墙不同之处有三点，一是长度在数百里以上；二是不封闭；三是由许多城堡、墩台、关门、敌台、敌楼、城墙等所组成的防御工程体系。从这三点来看，湘黔交界的苗疆边墙完全符合。在北方的明长城也称边墙。每一“镇”（军防区）的边墙有长有短，北京保卫明十三陵的“昌镇”，有２００余公里，与湖南“镇竿”一镇（古时凤凰）边墙的长度差不多。湘西长城不仅其防御体系与北方明长城一样，而且其军事机构设置、官兵制度也都相同，其为明长城的一部分无疑。湘黔… 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(11)
筵最长的城墙配合小学人教实验版四年级《语文》中《长城》课文阅读我国的长城是世界上最长的城墙。它像一条巨龙。由于万里长城气势雄伟、工程艰巨、历史悠久,不仅在我国建筑工程中少有,即使在世界建筑工程史也很罕见。因此早在几百年前万里长城就被列入了世界历史七大奇迹之一,1961年被我国定为第一批全国重点保护文物,1987年又被列入了世界文化遗产名录。关隘、城台、烽燧、城墙是长城的主体。有人曾作过粗略的估计,如果把明清修筑长城所用的砖石土方,筑成一道2米厚、4米高的围墙,将能绕地球一圈还多。这还只是城墙的本身,如果再加上各种… 相似文献
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明代长城修筑经过 总被引：1，自引：0，他引：1
于福顺 《历史教学(高校版)》1984,(11)
提到长城,人们往往想到是秦始皇所修。其实秦统一前燕、赵、秦都曾在北部沿边构筑过;秦以后汉、隋、金等也曾经营。但是,因年代久远都已颓圮湮灭了。今天常为人们所见保存比较完整的长城,基本上是明代所修。十四世纪中叶,蒙古贵族建立的元朝在各族人民大起义的打击下瓦解了。1368年朱元璋建立了国号为明的新王朝。蒙元贵族的残余势力被迫退回草 相似文献
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张久和 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(2):1-6
自有明确献记载以来，东胡、林胡、楼烦、匈奴等游牧民族活动于包括内蒙古在内的我国北方地区，燕、赵、秦等国通过战争迫使游牧民族北迁或将其打败，中原诸国进入今内蒙古，筑长城，置郡，对内蒙古部分地区实行管辖。战国时期，古代不同明不同民族在内蒙古碰撞外汇，历史上的内蒙古地区一直是游牧明和农业明交互影响、彼此吸收、民族融合的一个重要场所。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2010,(3):F0002-F0002
长城是人类文明史上最伟大的建筑工程之一,横贯中国北方,东西相距1万余里．故称万里长城。长城始建于2000多年前的春秋战国时期,秦朝统一中国后将原来各诸侯国的城墙连接起来。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁,气势之雄伟,堪称世界奇迹。1987年,长城被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 相似文献
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《将相和》是一篇好教材,它不仅能使学生获得字词语句及篇章的知识,而且能受到爱国主义教育。我是这样教的: 围绕课文重点讲。“完璧归赵”这个故事是围绕秦、赵之间的矛盾写的。教学这一段时,我提出了五个问题让学生讨论:1.秦、赵两国之间为什么发生矛盾?(事出有因,故事是从“和氏璧”引发出来的)2.秦、赵两国间发生了什么矛盾?(秦国巧取豪夺,赵国不忍割爱)3.谁能解决秦、赵两国之间 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(6)
世界上的人大都知道中国有万里长城,但知道英国有长城的人恐怕为数不多。在英格兰(E ngland)和苏格兰(Scot-land)之间,沿着分界线有一条逶迤的土墙,称为英国的长城,或哈德良长城(H adrian s W all),或罗马长城(R om anW all)。至今仍有城墙遗迹,是一个旅游胜地。哈德良长城是罗 相似文献
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《承德师专学报》1982,(3)
封面图案是著名的承德地区金山长城。按承德金山长城系新近发现的现存的明代长城最雄伟壮观的一段,在承德地区滦平县与北京市密云县交界处,全长近三四十里。其规模之宏伟,地势之险要,保存之完整,大大超过了居庸关八达岭长城一段。这段长城系明代抗倭名将民族英雄戚继光所监修,城砖每块一般重三十斤以上,城墙宽阔,可以驰马。这里的山脉是燕山山系的金山,故名金山长城。山势异常险要,城墙顺山势而修,起伏蜿蜒,非常陡峻,有的坡度可达七八十度。每隔一二百米,即有一敌楼,敌楼一般是二层或三层,下面一层是士兵宿舍和武器库,上面一层是碉堡,有射击孔,对内对外均可射击。其最高处的敌楼叫望京楼,据说晚间可以望见二百多里外的北京灯火。城墙内侧,每隔不远,还筑有粮食仓库,城墙外侧还建有外墙。长城北面山势陡峻,直上直下,易守难攻,敌人难以接近。这段长城约建于明代隆庆至万历年间,尚存 相似文献