首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
哲学家第欧根尼看到一个小男孩在河边用手捧水喝,于是扔掉自己的杯子并对他的朋友说:“这个孩子启发了我。既然手能够捧水喝,何必要杯子呢?”在物欲横流、商业气息浓厚的今天,课堂也未能幸免于包装和商业化炒作,还有多少人愿意效仿第欧根尼,丢掉“笔记本”或多媒体,单单拿着教科书走进课堂呢?如今的公开课、比武课俨然成了教者在备课组和电脑精英包装下的一次次作秀,学生们也能在数次彩排后与老师默契配合,课堂上掀起一阵又一阵高潮。似乎每位听课者都在为其令人眩晕的“演出”而喝彩,倘若脱去这层“豪华的外衣”,所余的精彩又能剩多少?最近…  相似文献   

2.
晨间活动时,我发现刘馨嘟着小嘴在美工区认认真真地画着,画的是什么呢?一个又圆又大的东西,上面布满了奇形怪状的花纹,像西瓜,又像一个未知的星球。“馨馨画的什么东西呀?”我蹲在她面前问。“大西瓜呀。”“你这个西瓜能吃吗?”“能呀。”她歪着头自信地说:“你看,这是西瓜的开关,用手轻轻一拧,甜甜的西瓜水就哗哗地流出来了,小朋友都可以用杯子接着喝。”“这是什么呢?”我指着一个似人非人的图像问,“这是奥特曼,他能发出光环,把偷瓜贼打跑……”刘馨讲得眉飞色舞。“呀,你这个西瓜真棒,还能当武器呢。”我故作惊讶地…  相似文献   

3.
平时,老师总是让我们积极举手。但是今天语文课时,她却告诫我们一句话也不要说。老师神秘地从桌子里拿出了一个透明的玻璃杯,那里面装满了水。老师说:“我在这杯水里放了一些东西。”同学们都睁大眼睛好奇地望着这杯水。我看了半天,想:“咦!这杯子里只有水,而且这水看上去也普普通通、干干净净的,没有加任何染料,为什么老师说在杯子里放了东西呢?”老师把一只手指伸入杯子里,蘸了蘸水,然后立刻伸到嘴里,用舌头舔了一下,就甜甜地笑了。我想:“老师笑了,难道这水很甜吗?”接着,老师又叫矮个子冯婷玉上去喝一口水,并叮嘱她…  相似文献   

4.
“一位参赛教师拿着一个盛了半杯水的透明圆柱形玻璃杯走进教室,上课了,该教师拿起杯子喝了一口,下面的评委老师和学生都很惊诧,怎么公开课上老师还喝水?正当人们惊诧时,老师把杯子放平,说:“同学们,看看我杯子里的水平面什么形状?”学生说:“圆形.”老师把杯子倾斜,“现在水面是什么形状?”学生说:“椭圆.”至此,学生们才恍然大悟.原来今天讲椭圆,而且椭圆是用倾斜的平面  相似文献   

5.
教师,干杯     
集体饮水时,斌斌端着水杯走到我面前问:“老师,你怎么不喝水?”我指指放在架子上的杯子院:“一会儿再喝。”“能给我看看你的杯子吗?”我端给他。他又说:“能把你的水倒给我一点儿吗?”我好奇地问:“为什么?”“你们大人的水好喝。”马上,一些孩子围了过来开始议论:“对,我奶奶爷爷都喝茶水,特香!”  相似文献   

6.
智慧的灵羽     
懒惰画面解读:对于一个靠奴隶穿鞋子的人,第欧根尼说:“你还没有获得完全的幸福,除非他也为你擦鼻涕;当你丧失了你那手的用处后,这一天就会到来的。”哲理赏评:懒惰是活人的坟墓。体验画面解读:第欧根尼曾经向雕像乞讨。当问及他为什么这样做时,他回答说:“体验被拒绝的滋味。”哲理赏评:且在心中栽下忍耐的树,虽然其根是苦的,但结出来的果子却是甜的。反问画面解读:一次,有人带了一个孩子来见第欧根尼,并声称孩子天赋甚高且品行优异。第欧根尼就问:“那么他还需要我干什么呢?”哲理赏评:不要把自己吹得太大,小针一刺就…  相似文献   

7.
[试题]下面是阿富汗作家乌尔法特散文中的一段名言,阅读后,请以“差别”为话题,自拟文题作文,文章体裁不限。不少于800字。同是一条溪水中的水,有的人用金杯盛它,有的人用自制的土杯子喝它。那些既无金杯又无土杯子的人就只好用手捧水喝了。  相似文献   

8.
为了确保孩子们每天喝足量的水,“请小朋友都去喝一满杯水”像一句口头禅一样,天天挂在了我的嘴边。一天,排练完团体操,我嗓子都哑了,便轻声地提醒孩子们去喝水。孩子们争先恐后地拿杯子饮水。这时,达达小朋友飞快地向我跑过来,将一满杯热乎乎的水高高地举到我的面前,说:“王老师,请喝一杯水。”我眼睛一酸,禁不住眼泪流了下来。达达小朋友只有4岁,做出这样有爱心的举动,怎能不让我感动呢?为了教育每个孩子都能有一颗善良的关爱之心,我因势利导,在活动室外设立了一棵“爱心树”。我在用吹塑纸做的“爱心果”上写下:“达达…  相似文献   

9.
大学宿舍,一般是4人一间,多则6~8人。然而在这个“小天地”里,处理起彼此关系来,也让不少大学生直呼“太复杂,伤不起”。作为青春同路人,宿舍关系打扫不好何以扫天下?如何处理宿舍人际关系?来,看着段子,一起学吧。
  绎在学校宿舍,我杯子里的水总被偷喝,用涂改液在杯子上写了“别喝”,水还是不断减少。某天吃完药,剩两片不想再吃了,顺手扔杯子里了,第二天早晨来刚坐下,听见后方某男生低沉的声音幽怨地说:“够狠啊,下药了!”  相似文献   

10.
双杯养鱼     
你的桌子上竖放着相扣的两个玻璃杯,两个杯子里放着一杯半的水,还养着一条活金鱼!这一杯半的水是怎样装进去的?上面杯子壁的水为什么不从缝隙里流出来呢?原来,在倒水的过程中巧妙地用了一张卡片帮忙。先在下面的杯子里装满水,养上鱼。在另一只杯子中倒入大半杯水,放上卡片。用手托住卡片,把杯子倒过来。  相似文献   

11.
小学语文第二册里的《乌鸦喝水》一文 ,有“喝”与“渴”两个生字。如何巧用这两个生字讲解课文呢?我们是抓住这两个字的结构特点来讲读课文的。具体程序如下 :师 :“喝”是什么结构?生 :“是左右结构。”“为什么是口字旁呢?”“因为喝水要用口。”“乌鸦为什么要喝水呢?”“因为它口渴了。”“口渴了就需要水了 ,所以‘渴’字是三点水旁。”“乌鸦要用口喝水 ,但喝不着 ,为什么呢?”“因为瓶口小 ,水又不多 ,所以喝不着。”“它太想喝了 ,想什么办法好呢?”联系文中“乌鸦看见了旁边的小石子” ,终于想出办法 ,乐滋滋地喝着水了 ,引…  相似文献   

12.
第欧根尼的阳光古希腊哲学家第欧根尼(又译狄奥根尼,约公元前404年一公元前323年)生于锡诺帕,居住在雅典,是安提斯第尼的弟子。他创立了犬儒学派,主张自律(看到农民用手掬水喝便抛掉仅存的生活用具——杯子),推崇通过简单生活获得德行。据说,他常常在白天也点着灯走路。每当人们诧异地问他时,便回答说:"我在找人。"这是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上"人"这一称呼的有德行和诚实的人。  相似文献   

13.
设计意图 孩子们正在喝水,我拿着自己的杯子喝着泡的红茶,这时,悦悦走过来指着我的杯子说:“老师,你的水怎么是红的?”“你来猜一猜吧。”我反问道。“我不知道。”孩子坦然的说。这一句话引发了我的思考,孩子们开始对水感兴趣了,水是怎么样的?老师的水怎么是红的?这不正是引导幼儿去探索,去发现的切入点吗?于是我紧紧抓住这一教育契机,对幼儿进行《猜猜哪杯是清水》的教学活动。  相似文献   

14.
相信同学们都知道“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”这个故事,这就是典型的不合作,它使一个集体变得分心、分力,甚至出现内耗。其实,在学习上,我们也一样强调要同心协力,互相帮助,共同研究,共同进步,只有这样,每一位同学才能在各自的基础上更快更好地发展。那么,怎样才能做到合作性学习呢?简言之,就是同学之间在课堂上要共同合作研究学习上的问题,取长补短,课后要加强对知识向课外延伸的合作学习,研究社会,增强自己运用知识的能力。这样做既有利于对知识的掌握和巩固,更重要的是增进同学之间的友谊、理…  相似文献   

15.
覆杯实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、大气压强作用的假设 历来的教材中,覆杯实验在物理教学中都被用来验证大气压的存在。取一个玻璃杯,往杯子里面灌满水,再取一张比杯口略大些的不渗水的硬纸片(或塑料片、玻璃片)盖于杯口,用手按住硬纸片,将玻璃杯缓慢倒置后,放开按住硬纸片的手,水竟然不落下来。是什么力量把硬纸片和水托住了呢?仅是由于大气压的作用吗?如果仅是由于大气压强的作用,那么硬纸片上最多可以挂多重的物体呢?  相似文献   

16.
营养问与答     
《父母必读》2014,(5):92-93
2岁了还喜欢用奶瓶,怎么办?宝宝2岁了,还喜欢用奶瓶,怎么让宝宝改用杯子喝奶?先让宝宝逐渐接受杯子。如用玩游戏的方法教宝宝逐渐喜欢使用杯子。先准备两个干净的杯子,父母先举着空杯子假装喝水,边喝边说:“真好喝!”然后帮宝宝将杯子举到他的嘴边,让宝宝假装喝,并问:“好喝吗”最后让宝宝自己举杯子假装喝水。当宝宝显示出对假装用杯子喝水的游戏感兴趣后,可以向小水杯里倒入少半杯水或奶或宝宝平时比较喜欢的果汁,教宝宝用双手把杯子端到唇边,略倾斜杯子慢慢喝掉。  相似文献   

17.
生活     
同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水,本来是没有任何差别的,差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。  相似文献   

18.
生活     
同是一个溪中的水。可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。  相似文献   

19.
Making Up     
在教室里,露西看见吉姆喝光了一整瓶水,于是她问吉姆:“你为什么喝这么多水啊?”吉姆说:“我刚才吃了个苹果。”露西很纳闷。问:“那和喝这么多水有什么关系呢?”吉姆回答:“我忘记洗苹果了。”  相似文献   

20.
生活     
同是一个溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水,那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水,本来是没有任何差别的,差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号